云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)漢字。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）詩(shī)句中的動(dòng)物別有一番情趣，蟲(chóng)聲傳遞著夏夜的勃勃生機(jī)，“稻花香里說(shuō)豐年，__________________?！兵B(niǎo)鳴聲里，譜寫(xiě)著江南春季的美景，“__________________，水村山郭酒旗風(fēng)?！痹?shī)詞中的風(fēng)多姿多彩，西湖上有驅(qū)散滿(mǎn)天烏云的風(fēng)，“__________________，望湖樓下水如天?！秉S河上有掀起巨浪的風(fēng)“九曲黃河萬(wàn)里沙，__________________?！?/p>

（2）伯牙和鍾子期是一對(duì)知音，無(wú)論伯牙志在高山，還是志在流水，子期都能聽(tīng)出來(lái)：“善哉乎鼓琴，__________________?！薄吧圃蘸豕那?，___________________。”

（3）祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，正如李綱所說(shuō)：“____________，當(dāng)以死守，____________?！?）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。書(shū)jí_____侵xí_____依wēi_____嚴(yán)jùn_____領(lǐng)yù_____幼zhì_____出bǎn

_____清cuì_____3）.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成相關(guān)練習(xí)。斬_____截____________

有詞

_____山流_____心滿(mǎn)_______驚_______地_____筆_____花（1）在饑餓和寒冷面前，老戰(zhàn)士_________地做出了選擇——迎難而上，絕不退縮！

（2）我的朋友們都才華橫溢——小紅擅長(zhǎng)寫(xiě)作，常常能_________；婷婷喜歡彈琴，她彈奏的古曲如_________般美妙。

（3）觀察畫(huà)“——”的成語(yǔ)，再寫(xiě)一個(gè)與之結(jié)構(gòu)相同的成語(yǔ)：_________。4）.根據(jù)語(yǔ)境提示填寫(xiě)古詩(shī)句。

《石灰吟》中表達(dá)了作者于謙不愿同流合污，堅(jiān)決與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降椎臎Q心的詩(shī)句是“______，______”。同時(shí)清朝詩(shī)人鄭燮則用“______，______”來(lái)表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。5）.根據(jù)積累填空。

（1）飛花令，原本是古人行酒令時(shí)的一種文字游戲，現(xiàn)今人們對(duì)其進(jìn)行了改良，選取一個(gè)關(guān)鍵字為主題，說(shuō)出含有該字的詩(shī)詞。語(yǔ)文復(fù)習(xí)課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們以“春”字為主題玩起了飛花令游戲。一位同學(xué)說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，____________”；一位同學(xué)接：“____________，一枝紅杏出墻來(lái)”；另一位同學(xué)說(shuō)：“____________，萬(wàn)物生光輝”；一位同學(xué)說(shuō)出的詞句含有三個(gè)“春”字：“才始送春歸，又送君歸去。____________，千萬(wàn)和春住”。

（2）【思辨名言】百善孝為先：“_______________，子欲養(yǎng)而親不待”；勤儉持家是美德：“常將有日思無(wú)日，_______________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各項(xiàng)中字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．徘徊

焉知非福B．衰思

死得其所C．腫漲

見(jiàn)薇知著D．辟靜

不可思義2）.看看下面詞語(yǔ)，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．屐齒（jī）

缽子（bō）

追悼會(huì)（dào）B．偏僻（bì）

伶俐（líng）

盡（jǐn）力C．支援（yuán）

花圃（fǔ）

搜索（shōu）D．鑿出（zhuó）

花蕊（ruǐ）

浣溪沙（wǎn）3）.對(duì)下列句子所使用的修辭手法，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．秋天的樹(shù)葉，綠中帶著一點(diǎn)斑駁的紅，像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。（比喻）B．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。（對(duì)偶）C．烈日炎炎下，路旁的小草耷拉著頭，一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有。（擬人）D．書(shū)籍是我心靈的慰藉，是我生活的寄托。（排比）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。（改成雙重否定句）

____________________。評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.古詩(shī)連線(xiàn)

人生自古誰(shuí)無(wú)死

沉醉不知?dú)w路

常記溪亭日暮

月有陰晴圓缺

人有悲歡離合

留取丹心照汗青

我勸天公重抖擻

明月何時(shí)照我還

春風(fēng)又綠江南岸

不拘一格降人才2）.每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵。喜歡閱讀的你，肯定讀了好多名著。請(qǐng)按要求作答，展示自己的才華。

1．將下列作家、國(guó)籍及作品連線(xiàn)。

馬克·吐溫

瑞典

《凡卡》

笛福

中國(guó)

《駱駝祥子》

契訶夫

丹麥

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

安徒生

俄國(guó)

《騎鵝旅行記》

老舍

英國(guó)

《魯濱遜漂流記》

賽爾瑪

美國(guó)

《賣(mài)火柴的小女孩》

2．在上面的作品中，“我”最喜歡讀

；這部作品給“我”印象最深的人物是

，與這個(gè)人物有關(guān)的章節(jié)（用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括）

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按先總述后分述或先分述后總述順序，把下面的語(yǔ)句排列成一段通順的話(huà)。

()它的樹(shù)干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買(mǎi)的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹(shù)開(kāi)花了。

()原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。2）.把下列句子排列成一段通順的話(huà)，正確的順序是_____________

①有一天，爺爺出門(mén)去了，讓李大釗在家里寫(xiě)作業(yè)。

②可是大釗做功課精神非常集中，好像周?chē)鷽](méi)有發(fā)生什么事一樣。

③大釗7歲入學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，老師經(jīng)常奪他是個(gè)惜時(shí)如金的孩子。

④祖父對(duì)他管教很?chē)?yán)，從他三四歲起，就教他認(rèn)字。

⑤一群喳喳亂叫的麻雀，在屋檐上打鬧，有時(shí)竟互相啄咬著，滾落在窗臺(tái)上。

⑥李大釗同志很小的時(shí)候，就失去了父母，是由祖父李如珍撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的正誤。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“天籟之音、熱血沸騰、呆頭呆腦”表達(dá)的感情色彩相同。(

)

2．“2019年，短視頻《啥是佩奇》一經(jīng)發(fā)布，就吸引了無(wú)數(shù)人的神經(jīng)。”這個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)病。(

)

3．“起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。(

)

4．“我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎，我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁?！本渲袠?biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用完全正確。(

)

5．“異常的天賦使羅丹比同時(shí)代的雕刻家技高一籌。”這個(gè)句子中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用是正確的。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。長(zhǎng)歌行青青園中葵，朝露待日晞。

，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，

。百川東到海，

？少壯不努力，

！1．在橫線(xiàn)上補(bǔ)全詩(shī)句。

2．解釋下列字詞。

朝露：___________。?？郑篲__________。百川：___________。

徒：___________。

3．《長(zhǎng)歌行》出自《____________》，詩(shī)中勉勵(lì)少壯要抓緊時(shí)間，及時(shí)努力，趁少壯年華有所作為的句子是“____________，____________”。你還知道表達(dá)相同意思的詩(shī)句有：“___________，__________。”評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

森林王國(guó)里，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，居民們安居樂(lè)業(yè)。有一天，森林里來(lái)了一群伐木工人，他們開(kāi)著大卡車(chē)，拿著大鋸刀……從此，森林失去了安寧，“砰砰砰”“嗚嗚嗚”的聲音不絕于耳，小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，大樹(shù)失去了親人……森林會(huì)恢復(fù)寧?kù)o嗎？居民們會(huì)怎樣保護(hù)這美麗的家園？請(qǐng)展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)發(fā)生在森林里的故事。

要求：（1）自擬題目。

（2）想象合理，敘述完整，主題鮮明。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀長(zhǎng)成最棒的自己楊利偉①當(dāng)我想要跟孩子們分享一些什么的時(shí)候，我首先想到了自己的童年。②孩子們也許會(huì)覺(jué)得。楊利偉叔叔都登上太空了，一定是一個(gè)勇敢的人。但其實(shí)，在很小的時(shí)候，我很靦腆，也很膽怯。過(guò)年的時(shí)候，外面放鞭炮，我會(huì)嚇得躲到桌子下面去。我的父親見(jiàn)了，就開(kāi)始帶著我去登山、去河里游泳、去野外爬樹(shù)摘果子?；叵肫饋?lái)，父親那時(shí)候是在有意地鍛煉我，塑造我的性格，強(qiáng)壯我的體魄。③小時(shí)候，我看了《鐵道游擊隊(duì)》《閃閃的紅星》《小兵張嘎》等很多革命故事片，心靈受到了很大觸動(dòng)。那些主人公的傳奇故事讓我無(wú)限向往，尤其是《鐵道游擊隊(duì)》，我看了很多次，那里面的大隊(duì)長(zhǎng)劉洪是我特別喜歡的一位英雄人物。我清晰地記得，小時(shí)候跟伙伴們站在鐵軌邊，看著火車(chē)從眼前緩緩駛過(guò)，我心里想，要是有一天自己也能駕馭火車(chē)這個(gè)龐然大物，一路呼嘯。奔向遠(yuǎn)方，那該有多么了不起!④我的家鄉(xiāng)有一個(gè)海軍機(jī)場(chǎng)，當(dāng)年我們學(xué)校排了個(gè)小節(jié)目去機(jī)場(chǎng)演出，名叫《小小飛行員》。演出結(jié)束后，機(jī)場(chǎng)上方的天空就成了我特別關(guān)注和神往的地方。我常常站在家門(mén)口，仰望機(jī)場(chǎng)的天空，看很久都不覺(jué)得累。就這樣。我的火車(chē)司機(jī)夢(mèng)慢慢變成了飛行員的夢(mèng)，我一生就追著這個(gè)夢(mèng)想奔跑：先是當(dāng)空軍飛行員，再是當(dāng)航天員。⑤航天員的訓(xùn)練是非常艱苦的，常常要面對(duì)困難與挫折。有時(shí)候，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力卻達(dá)不到應(yīng)有效果，我也會(huì)氣餒，也會(huì)傷心。但是，我不會(huì)讓這種情緒在心中存留過(guò)長(zhǎng)時(shí)間，我很快就會(huì)收拾心情，繼續(xù)投入訓(xùn)練。在經(jīng)歷過(guò)一次又一次的困難與挫折后，我摸索到一條規(guī)律：當(dāng)一件事情堅(jiān)持到快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候。實(shí)際上就快接近成功了。所以，困難是什么呢？困難就是走向成功的階梯，是推動(dòng)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。⑥一個(gè)人小時(shí)候的經(jīng)歷是他生命的基石，小時(shí)候培養(yǎng)了什么愛(ài)好，樹(shù)立了什么理想，會(huì)對(duì)他的人生產(chǎn)生潛移默化的影響。長(zhǎng)大后如果有機(jī)會(huì)，他就會(huì)去從事與此相關(guān)的工作，并從中獲得快樂(lè)，獲得成就感。我衷心希望小朋友們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)對(duì)未知世界的探索興趣，鍛煉對(duì)困難挫折的挑戰(zhàn)勇氣，長(zhǎng)成一個(gè)最棒的自己，大家一起努力建設(shè)我們的祖國(guó)！（選文有刪改）小鏈接：“這么多年來(lái)，我一直在全程地參與航天員的訓(xùn)練，就我個(gè)人來(lái)講，時(shí)刻還得準(zhǔn)備著，希望能夠重返太空！”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，57歲的航天英雄楊利偉語(yǔ)氣堅(jiān)定，目光更是充滿(mǎn)了期待。1．根據(jù)下面的解釋?zhuān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的詞語(yǔ)。

（1）形體高大的東西。(

)

（2）人的思想、性格和習(xí)慣等在不知不覺(jué)中受到外界影響而逐漸發(fā)生變化。(

)

2．用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言梳理?xiàng)罾麄サ某砷L(zhǎng)軌跡，補(bǔ)充思維導(dǎo)圖中的事件與影響。3．仿照文中第⑤段劃線(xiàn)例句，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。

困難是什么呢？_______________________________________________________

4．讀“小鏈接”中的內(nèi)容，這段話(huà)通過(guò)對(duì)楊利偉___________、__________的描寫(xiě)，表現(xiàn)了他__________________________________________的品質(zhì)。

5．2024年4月25日，我國(guó)神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射取得成功，將航天員葉光富、李聰、李廣蘇三名航天員送入太空。假如你在那一天路遇記者采訪(fǎng)，該如何表達(dá)？

記者：神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功，此時(shí)你有什么感受或想法？

我：_______________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.認(rèn)真讀句子，選擇括號(hào)里正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)在答題卡的橫線(xiàn)上。

（1）鍋中的一切，對(duì)八兒來(lái)說(shuō)，只能猜想：栗子已_______（稀爛