韶關學院《人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃》2022-2023學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁韶關學院

《人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃》2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、一家企業(yè)的人力資源部門想要評估培訓項目的投資回報率（ROI）。以下哪個步驟是首先需要完成的？（）A.確定培訓的成本B.評估培訓后的績效提升C.計算投資回報率D.設定評估的指標和標準2、在企業(yè)裁員過程中，需要遵循一定的原則和方法。以下哪種裁員方式更能減少對員工和企業(yè)的負面影響？（）A.隨機裁員B.按照績效裁員C.按照年齡裁員D.大規(guī)模一次性裁員3、在人力資源管理的發(fā)展歷程中，以下哪個階段更強調(diào)以“人”為中心？（）A.科學管理階段B.行為科學階段C.人力資源管理階段D.戰(zhàn)略人力資源管理階段4、在企業(yè)進行人力資源規(guī)劃時，需要對人力資源的供給進行預測。以下哪種內(nèi)部供給預測方法更適用于中高層管理人員？（）A.人員接替模型B.馬爾科夫模型C.技能清單法D.以上都不是5、在人力資源規(guī)劃中，以下哪個步驟是確定人力資源管理策略的關鍵環(huán)節(jié)？（）A.崗位分析B.人力資源預測C.制定人力資源計劃D.評估與反饋6、在員工的培訓需求分析中，以下哪種分析方法更能準確把握員工的實際培訓需求，提高培訓的針對性？（）A.問卷調(diào)查B.績效評估C.面談溝通D.以上都是7、人力資源管理需要關注員工的工作滿意度，以下哪種因素對于提升員工的工作滿意度影響最為顯著？（）A.工作環(huán)境B.薪酬待遇C.職業(yè)發(fā)展機會D.領導風格8、在人力資源管理的培訓效果評估模型中，以下哪種模型更全面地評估了培訓的效果？（）A.柯克帕特里克模型B.菲利普斯模型C.CIRO模型D.CIPP模型9、當企業(yè)進行人力資源管理變革時，以下哪種變革管理策略更能減少阻力，確保變革的順利推進？（）A.充分溝通B.培訓支持C.試點推行D.以上都是10、某公司為了提升員工的工作滿意度，進行了一次內(nèi)部調(diào)查。以下哪個方面的問題最有可能是員工關注的重點？（）A.工作內(nèi)容的趣味性B.工作環(huán)境的舒適度C.職業(yè)發(fā)展的機會D.同事之間的關系11、人力資源管理中，為了提高薪酬管理的公平性，以下哪種薪酬調(diào)查方式更能獲取準確有效的市場薪酬數(shù)據(jù)？（）A.委托專業(yè)機構(gòu)調(diào)查B.企業(yè)自行調(diào)查C.行業(yè)協(xié)會提供數(shù)據(jù)D.以上都是12、在員工的薪酬滿意度調(diào)查中，以下哪個因素對滿意度的影響最為直接？（）A.薪酬水平B.薪酬結(jié)構(gòu)C.薪酬調(diào)整D.薪酬支付方式13、對于企業(yè)的人力資源管理部門來說，以下哪種人力資源信息系統(tǒng)更能提高工作效率，實現(xiàn)人力資源數(shù)據(jù)的精準分析和管理？（）A.本地部署型系統(tǒng)B.云端服務型系統(tǒng)C.定制開發(fā)型系統(tǒng)D.通用模板型系統(tǒng)14、在進行工作分析時，以下哪種方法更適用于工作流程復雜、不確定性高的崗位？（）A.觀察法B.問卷調(diào)查法C.工作日志法D.關鍵事件法15、在人力資源規(guī)劃中，以下哪種預測方法適用于短期、精確的人力資源需求預測？（）A.頭腦風暴法B.經(jīng)驗預測法C.馬爾科夫模型D.回歸分析法16、在員工激勵方面，以下哪種激勵方式更能滿足員工的高層次需求，激發(fā)員工的內(nèi)在動力和創(chuàng)造力？（）A.物質(zhì)激勵B.精神激勵C.工作激勵D.職業(yè)發(fā)展激勵17、在人力資源規(guī)劃中，以下哪個步驟是確定人力資源規(guī)劃的目標和策略的關鍵環(huán)節(jié)？（）A.崗位分析B.人力資源預測C.制定人力資源計劃D.評估與反饋18、在員工激勵方面，不同的激勵理論有著不同的觀點。以下哪種激勵理論強調(diào)工作環(huán)境對員工積極性的影響？（）A.需求層次理論B.雙因素理論C.期望理論D.公平理論19、在人力資源管理的倫理道德方面，以下哪種行為更符合職業(yè)道德規(guī)范？（）A.為了完成招聘任務，隱瞞崗位的不利因素B.在績效評估中，偏袒與自己關系好的員工C.保守企業(yè)和員工的機密信息D.利用職務之便為自己謀取私利20、在企業(yè)的人力資源規(guī)劃中，以下哪種預測方法更適合用于預測新興行業(yè)的人力資源需求？（）A.專家預測法B.驅(qū)動因素預測法C.計算機模擬法D.經(jīng)驗預測法21、在人力資源管理的變革過程中，可能會遇到員工的抵制和不理解。以下哪種溝通方式更有助于減少變革的阻力？（）A.自上而下的命令式溝通B.開放的雙向溝通C.隱瞞變革的細節(jié)，避免員工恐慌D.不與員工溝通，直接推行變革22、一家企業(yè)想要提高人力資源管理的效率和效果，引入了信息化系統(tǒng)。以下哪個模塊對于提高招聘管理的效率最為重要？（）A.招聘管理模塊B.績效管理模塊C.培訓管理模塊D.薪酬管理模塊23、知識型員工在企業(yè)中的比重日益增加。以下哪種激勵方式對知識型員工更具吸引力，能有效激發(fā)其創(chuàng)新和工作積極性？（）A.物質(zhì)獎勵B.職業(yè)發(fā)展機會C.工作環(huán)境改善D.榮譽表彰24、在員工激勵中，以下哪種激勵理論更強調(diào)通過滿足員工的高層次需求來激發(fā)其工作積極性？（）A.需求層次理論B.雙因素理論C.期望理論D.公平理論25、人力資源信息系統(tǒng)對于提高人力資源管理效率具有重要意義。在選擇人力資源信息系統(tǒng)時，以下哪個因素是首要考慮的？（）A.系統(tǒng)的價格B.系統(tǒng)的功能模塊C.系統(tǒng)的用戶友好性D.系統(tǒng)供應商的信譽26、績效管理對于企業(yè)的發(fā)展至關重要。在設定績效指標時，應遵循SMART原則。以下哪個績效指標不符合SMART原則？（）A.“本月銷售額達到10萬元”B.“盡快提高客戶滿意度”C.“本季度產(chǎn)品合格率提升至95%”D.“半年內(nèi)將生產(chǎn)成本降低10%”27、在員工的績效管理流程中，績效輔導是幫助員工提升績效的重要手段。以下哪種績效輔導方式更能針對員工的個性化問題提供有效幫助？（）A.集中培訓B.一對一輔導C.小組討論D.在線課程28、在企業(yè)進行人力資源戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型時，以下哪種因素更可能成為轉(zhuǎn)型的主要驅(qū)動因素？（）A.外部市場環(huán)境變化B.內(nèi)部管理變革需求C.技術創(chuàng)新D.以上都是29、在企業(yè)的并購活動中，人力資源整合是關鍵環(huán)節(jié)之一。以下哪種人力資源整合策略更有利于實現(xiàn)并購后的協(xié)同效應？（）A.保留原企業(yè)的人員和架構(gòu)B.完全替換原企業(yè)的管理人員C.基于戰(zhàn)略需求進行人員優(yōu)化和整合D.忽視人力資源問題，專注于業(yè)務整合30、在企業(yè)的人才儲備計劃中，識別高潛力人才是關鍵的一步。以下哪種特征更能表明一個員工具有高潛力？（）A.出色的當前工作業(yè)績B.良好的人際關系C.強烈的學習意愿和適應能力D.較高的職位和權(quán)力二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述在企業(yè)人力資源管理中，如何進行員工的團隊合作能力培養(yǎng)，提高團隊的協(xié)作效率和績效？2、（本題5分）論述企業(yè)在進行人力資源管理時，如何關注員工在虛擬現(xiàn)實教育和遠程實驗教學方面的創(chuàng)新能力。3、（本題5分）論述如何通過人力資源管理來推動企業(yè)的循環(huán)經(jīng)濟戰(zhàn)略，例如培養(yǎng)員工的循環(huán)經(jīng)濟意識和操作技能。4、（本題5分）論述企業(yè)在進行人力資源管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型時，面臨的挑戰(zhàn)和應對策略。5、（本題5分）分析在企業(yè)面臨行業(yè)工業(yè)區(qū)塊鏈技術應用探索的情況下，人力資源管理如何引導員工參與區(qū)塊鏈項目，提升區(qū)塊鏈應用能力？三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述在企業(yè)跨界融合發(fā)展中，人力資源管理如何突破行業(yè)界限，整合和管理多元化人才。2、（本題5分）論述在企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新浪潮中，人力資源管理如何提升員工的數(shù)字創(chuàng)新能力和數(shù)字領導力。3、（本題5分）論述如何評估和提升組織的人力資源效能和人力資本價值？4、（本題5分）詳細闡述如何通過人力資源管理提高企業(yè)的人力資源質(zhì)量，包括員工的知識、技能和能力提升