2025屆山西省初三語文上學(xué)期第二次能力訓(xùn)練試卷附答案解析

⑩一蓑煙雨任平生2．知音難覓3．（1）茍且取得，茍且偷生（2）周到4．（1）（我）提出疑難，詢問道理，彎下身子，側(cè)著耳朵來請教（2）采用某種手段就能夠活命，可是有的人卻不肯采用，采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍，可是有的人也不肯采用5．在國家和民族利益受到侵犯時，作為個人要以國家和民族利益為重，在面臨生與義、利與義的選擇時，要將“義”放在首位，在社會生活中，每個人都要為國家、為社會作出應(yīng)有的貢獻，為實現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗不止。6．①A②B7．宋濂的“嗜學(xué)”表現(xiàn)在家貧缺書，借書抄錄；趨百里外拜師求學(xué)，態(tài)度謙恭。（2分）隋文帝告誡楊勇不可奢侈，警醒他時時保持節(jié)儉，居安思危。（2分）譯文：當初，隋文帝讓太子楊勇參與決策軍國政事，他經(jīng)常提出批評建議，文帝都采納了。楊勇性情寬厚，直率熱情，平易近人，無弄虛作假的品行。文帝本性崇尚節(jié)儉，楊勇曾經(jīng)在已經(jīng)很精美華麗的蜀地出的鎧甲上再加裝飾，文帝看到后很不高興，他告誡楊勇說：“自古以來帝王無一喜好奢侈而能長久的，你作為皇位繼承人，應(yīng)當以節(jié)儉為先，這樣才能承繼宗廟。我過去的衣服，都各留一件，時常取出它們觀看以告誡自己?？峙履阋呀?jīng)以當今皇太子自居而忘卻了過去的事情，因此我賜給你一把我舊時所佩帶的刀，一盒你舊日為上士時常常吃的腌菜。要是你還能記得以前的事，你就應(yīng)該懂得我的良苦用心。8．chóng

層9．示例：青春是用來拼搏的，不是用來虛度的10．示例一：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。（尼采）尼采的這句話告訴我，應(yīng)該用積極的生活態(tài)度來面對自己的初三學(xué)習生活，充分利用每一天，讓生活變得充實而有意義。示例二：青春是美好的，揮霍青春就是犯罪。（蕭伯納）蕭伯納的這句話告訴我，青春無限美好，有夢就去追，去努力，去拼搏，不要讓自己的青春因虛度而遺憾，否則追悔莫及。11．示例：王冕會喜歡詩中的“鏡子”（1分）。王冕是一個品行高潔、不慕名利的人。他蔑視權(quán)貴，不愿結(jié)交官紳，也不熱衷于功名利祿。“鏡子”能夠真實反映事“鏡子”示例：范進會躲避詩中的“鏡子”（1分）。范進一生追求功名，直到晚年才中舉，喜極而瘋。他的價值觀扭曲，沉迷于科舉帶來的虛假榮耀?！扮R子”的真實會讓他看到自己的丑態(tài)和悲哀，所以他會躲避“鏡子”。（2分）。評分說明：從兩組中任選一個人物來作答，結(jié)合名著中與所選人物相關(guān)內(nèi)容分析，言之成理即可。12．（1）“掛在山尖的白云”交代了邊防駐地的環(huán)境險惡，渲染了寧靜祥和的氣氛，襯托出邊防戰(zhàn)士們在艱苦的環(huán)境下默默奉獻的精神；“白云”象征了戰(zhàn)士們純潔美好、勇于犧牲的高貴品格；文章開頭、結(jié)尾均提到“掛在山尖的白云”，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。評分說明：答出任意兩點，即可得4分，語言表達1分。（2）示例：軍人形象崇高偉大，軍民情感親密深厚。老趙?雖然退伍了，?但依然保持作為軍人的習慣，簡樸自律折射他對軍人職業(yè)的熱愛。?老趙通過觀察外部環(huán)境就能判斷出危險情況，“嗅了嗅冷颼颼的空氣，說，估計過不去了”透露他經(jīng)驗豐富。?老趙兩次救人遇險的經(jīng)歷，彰顯他的?果決勇敢。全文贊揚了老趙作為一個退伍軍人的堅韌不拔、勇于擔當、樂于奉獻、?為人民服務(wù)的的品質(zhì)，同時也彰顯了軍民一家親的深厚情誼。13．甲舉例論證（擺事實）（2分）。作者舉愛因斯坦面對名流們聲勢浩大的反駁，依然相信自己的《相對論》是正確的例子，有力地證明“放大”自己的能力，先要相信自己的觀點，增強文章的說服力。（2分）乙道理論證（講道理或引證法）（2分）。作者引用荀子的名言，權(quán)威地證明14．示例：小晉，聽說你想要提高自己的學(xué)習成績，我這里有如下幾條建議，希望可以幫到你。第一，你要相信自己。相信只要你接下來努力，就一定能夠取得進步；第二，上課要認真聽講。老師上課時所講的內(nèi)容是最全面、最清晰的，要珍惜課堂時間；第三，要懂得借助外部力量。例如有疑問及時問老師、同學(xué)，借鑒他人的優(yōu)秀備考方法等，此外，善于自我反省、勇于嘗試等，都能夠“放大”自己的能力。自我反省的過程就是自我不斷完善的過程，勇于實踐的過程。15．（1）2023年，山西有一城擠進全國縣域旅游綜合實力百強縣，2024年，平遙縣上榜“2024年全國縣域文旅融合綜合競爭力100強榜單”，洪洞縣、隰縣、陽城縣上榜“2024年全國縣域文旅融合發(fā)展?jié)摿?00強榜單”，可見山西省的縣域旅游發(fā)展越來越好。（2）示例：這幅關(guān)于“縣域熱”的宣傳海報，背景圖是被綠樹環(huán)繞著的一座小城，一所所民居古樸厚重。一座小橋連接起數(shù)個城門洞，橋上游客熙熙攘攘，橋下綠水如鏡，游客泛舟水面，祥和寧靜，愜意舒適。畫面上有“寶藏小城也能有文旅大作為”大小不一的字樣，左側(cè)豎寫“縣域熱”字樣。（3）示例：小嘉，你對“縣域熱”感興趣，還有一些思考，我想這也是很多人的共同感受吧。小城旅游更愜意，不光能享受獨特的自然風光，而且更有性價比?？h域旅游熱的背后是供需兩端的“雙向奔赴”，出游者旅游理念不斷演進，縣域旅游為出行者提供了更好的旅游體驗。如何讓縣域熱繼續(xù)火下去，首先要充分挖掘自身特色，其次要加快設(shè)施提檔升級，同時，也要避免為打造流量盲目開發(fā)的沖動，最終，需錨定長遠發(fā)展格局。祝愿我們的縣域熱繼續(xù)熱下去。16．寫作（共40分，含書寫分3分）書寫評分標準：共3分。根據(jù)書寫的規(guī)范性、卷面的整潔度和標點符號的使用情況，分三個檔次賦分。分值評分標準3分書寫規(guī)范、工整；卷面整潔；標點符號使用規(guī)范。2分書寫一般；卷面基本整潔；標點符號使用基本規(guī)范。0-1分書寫潦草；卷面不整潔；無標點符號或標點符號使用不規(guī)范。作文評分標準：共37分。根據(jù)所寫作文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、立意，分五個檔次賦分。字數(shù)不達600字酌情減分；錯別字每三個扣1分，重現(xiàn)不計，扣滿3分為止。分值內(nèi)容結(jié)構(gòu)語言立意33-37分內(nèi)容新穎典型，有真情實感，能表達自己對自然、社會、人生的真實而獨特的感悟。敘事生動具體；描寫富有表現(xiàn)力；說明清楚明白；議論觀點鮮明，理由充分，邏輯嚴密。結(jié)構(gòu)有創(chuàng)意，完整統(tǒng)一，過渡自然，條理清楚，詳略得當，線索分明。能恰當運用多種表達方式，善用修辭，詞匯豐富，用詞貼切，句式多樣，語言流暢，有文采，有正確的價值導(dǎo)向，能挖掘題目的內(nèi)涵，立意有深度，有新意，感情充沛，能引起讀者的情感共鳴。29-32分內(nèi)容典型，有真情實感，能表達自己對自然、社會、人生的感悟和思考。敘事較生動；說明清楚；議論觀點明確，論述有理有據(jù)。結(jié)構(gòu)完整，過渡自然，條理清楚，詳略得當。能合理運用不同的表達方式，詞匯較豐富，語言流暢，表意清楚。有正確的價值導(dǎo)向，中心思想突出。25-28分審題較準確，內(nèi)容較真實，能表達自己的感受。說明較清楚；議論觀點較明確，理由較充分。結(jié)構(gòu)較完整，條理較清楚，詳略較得當。能較為合理地運用表達方式，語言通暢，表意清楚。有正確的價值導(dǎo)向，中心思想較突出。21-24分內(nèi)容符合題目，但理解膚淺，內(nèi)容陳舊、不具體，情感不夠真實。說明不清楚；議論觀點不明確，論述沒有針對性。結(jié)構(gòu)基