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第2頁計(jì)資料適用于小學(xué)三年級(jí)語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提2、利用漢文華系統(tǒng)查音查義、積累詞語、區(qū)分第3頁?(翠鳥生長在我國東部和南部的許多地方,它不僅美麗,還有高超的捉魚本世紀(jì)領(lǐng),所以(師過渡:一起來輕輕地呼喚翠鳥,再大聲喊喊它的名字吧?。◣熯^渡:我們今天就帶著大家的問題,深入學(xué)習(xí)課文,去了解翠鳥,和它交個(gè)好朋(師:請(qǐng)孩子們用自己喜歡的方式自讀課文,邊讀邊勾畫出本課生字新詞,遇到難讀的(師過渡:同學(xué)們?cè)谧x時(shí)發(fā)現(xiàn)哪些生字的字音容易讀錯(cuò),誰來提醒提醒大家!)第4頁引導(dǎo)學(xué)生巧記這些字:用學(xué)生常用的編字謎、加一加第三關(guān):?(),師過渡:你們剛才用漢文華可以查生字讀音,其實(shí)在漢文華輸入系統(tǒng)里也能查到給這些師過渡:查出來了嗎?一起讀讀詞語吧!再來讀讀句子!看,漢文華輸入系統(tǒng)資源十分豐富吧。只要我們常常運(yùn)用它,一定能積累更多的第5頁課文中有幾個(gè)生字易出錯(cuò),需要我們加強(qiáng)記憶。它們是:(它們不僅是形近字,有些還是同音字呢?。┑?頁湖邊長著許多葦(稈山腳下的竹林中有可愛的小熊貓,它們抱著竹(竿)蕩秋我們選一個(gè)學(xué)生的答案看一看。全對(duì)了,掌聲送給他,一第六關(guān):(課件出示翠鳥圖)(播放錄音,課文中的各種動(dòng)態(tài)場景伴隨課件展示)(顏色鮮艷,小巧玲瓏,機(jī)靈可愛,鳴聲清脆……)5.嘗試練習(xí),鞏固新知。第7頁w出示一張畫有翠鳥的圖片,請(qǐng)同學(xué)動(dòng)手到黑板上貼,其他同學(xué)在座位上自己動(dòng)手貼。⑵說話訓(xùn)練:看圖片進(jìn)行說話訓(xùn)練,展開想像說一說翠鳥美麗的樣子像什么?,,雙手,利用漢文華我們更好地掌握了生字,通過朗讀感悟,我們了解了翠鳥,也讓我
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