奧賽語文三年級激發(fā)文學(xué)興趣的火花

奧賽語文三年級激發(fā)文學(xué)興趣的火花目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1文學(xué)作品選讀1.2文學(xué)知識介紹1.3寫作技巧指導(dǎo)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學(xué)方法3.1引導(dǎo)式教學(xué)3.2互動式教學(xué)3.3實踐式教學(xué)四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3圖書館資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課講解7.3實例分析7.4課堂練習(xí)八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.2小組討論8.3個人創(chuàng)作九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1課外閱讀推薦13.2相關(guān)活動組織13.3家長溝通指導(dǎo)十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1文學(xué)作品選讀1.1.1短篇故事1.1.2詩歌欣賞1.1.3散文閱讀1.2文學(xué)知識介紹1.2.1作家介紹1.2.2文學(xué)流派1.2.3文學(xué)典故1.3寫作技巧指導(dǎo)1.3.1創(chuàng)意寫作1.3.2修辭手法1.3.3文章結(jié)構(gòu)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.1.1掌握文學(xué)常識2.1.2提高閱讀理解能力2.1.3培養(yǎng)寫作興趣2.2過程與方法2.2.1通過討論分析提高文學(xué)鑒賞能力2.2.2運(yùn)用想象和聯(lián)想進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作2.3情感態(tài)度與價值觀2.3.1激發(fā)對文學(xué)的熱愛2.3.3增強(qiáng)文化自信三、教學(xué)方法3.1引導(dǎo)式教學(xué)3.1.1問題引導(dǎo)3.1.2情境創(chuàng)設(shè)3.1.3思維引導(dǎo)3.2互動式教學(xué)3.2.1小組競賽3.2.2角色扮演3.2.3討論交流3.3實踐式教學(xué)3.3.1寫作練習(xí)3.3.2表演展示3.3.3創(chuàng)作分享四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1指定教材4.1.2輔助材料4.1.3網(wǎng)絡(luò)資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線文章4.2.2視頻資料4.2.3文學(xué)論壇4.3圖書館資源4.3.1書籍推薦4.3.2報刊雜志4.3.3數(shù)據(jù)庫資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1文學(xué)典故的理解5.1.2復(fù)雜情節(jié)的把握5.1.3寫作技巧的應(yīng)用5.2重點5.2.1文學(xué)知識的掌握5.2.2閱讀理解的提升5.2.3寫作興趣的培養(yǎng)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2視頻播放設(shè)備6.1.3書籍和報刊6.2學(xué)具6.2.1筆記本和筆6.2.2讀后感卡片6.2.3創(chuàng)作素材包八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.1.1問題回答8.1.2討論參與8.1.3分享感受8.2小組討論8.2.1分組討論8.2.3小組競賽8.3個人創(chuàng)作8.3.1寫作練習(xí)8.3.2繪畫創(chuàng)作8.3.3表演展示九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1重點詞匯9.1.2關(guān)鍵句子9.1.3文學(xué)知識點9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1邏輯框架9.2.2分段呈現(xiàn)9.2.3突出重點十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1閱讀理解10.1.2寫作練習(xí)10.1.3文學(xué)研究10.2作業(yè)要求10.2.1完成時間10.2.2提交方式10.2.3評價標(biāo)準(zhǔn)十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)目標(biāo)11.1.2教學(xué)內(nèi)容11.1.3互動環(huán)節(jié)11.2課件內(nèi)容11.2.1文本資料11.2.2圖片插圖11.2.3視頻音頻11.3課件交互11.3.1學(xué)生互動11.3.2答題系統(tǒng)11.3.3反饋機(jī)制十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.1.1學(xué)生反饋12.1.2教學(xué)目標(biāo)達(dá)成12.1.3教學(xué)方法改進(jìn)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1針對性問題12.2.2教學(xué)手段更新12.2.3個性化教學(xué)12.3學(xué)生反饋分析12.3.1學(xué)生作業(yè)12.3.2學(xué)生表現(xiàn)12.3.3學(xué)長十三、拓展及延伸13.1課外閱讀推薦13.1.1文學(xué)作品13.1.2相關(guān)資料13.1.3閱讀指導(dǎo)13.2相關(guān)活動組織13.2.1文學(xué)沙龍13.2.2作文比賽13.2.3文學(xué)講座13.3家長溝通指導(dǎo)13.3.1家長會議13.3.2家長通知13.3.3家長反饋十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.1.1學(xué)期計劃14.1.2月度計劃14.1.3單次計劃14.2教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)14.2.1學(xué)生評價14.2.2教學(xué)評價14.2.3成長記錄14.3.1書籍資料14.3.2網(wǎng)絡(luò)資源14.3.3學(xué)術(shù)論文重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1文學(xué)作品選讀1.1.1短篇故事1.1.1.1故事情節(jié)的復(fù)雜性1.1.1.2人物性格的多樣性1.1.2詩歌欣賞1.1.2.1詩歌意象的理解1.1.2.2詩歌韻律的感知1.1.3散文閱讀1.1.3.1散文主題的挖掘1.1.3.2散文語言的賞析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.1.1文學(xué)常識的掌握2.1.1.1作家背景的熟悉2.1.1.2文學(xué)流派的了解2.1.2閱讀理解的提升2.1.2.1文本信息的提取2.1.2.2文章結(jié)構(gòu)的分析2.1.3寫作興趣的培養(yǎng)2.1.3.1創(chuàng)意寫作的激發(fā)2.1.3.2寫作技巧的指導(dǎo)三、教學(xué)方法3.1引導(dǎo)式教學(xué)3.1.1問題引導(dǎo)3.1.1.1問題的設(shè)計3.1.1.2思維的引導(dǎo)3.1.2情境創(chuàng)設(shè)3.1.2.1情境的構(gòu)建3.1.2.2情感的融入3.1.3思維引導(dǎo)3.1.3.1邏輯思維的培養(yǎng)3.1.3.2創(chuàng)新思維的激發(fā)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1指定教材4.1.1.1教材內(nèi)容的選取4.1.1.2教材難度的適配4.1.2網(wǎng)絡(luò)資源4.1.2.1在線資源的篩選4.1.2.2網(wǎng)絡(luò)資源的整合4.1.3圖書館資源4.1.3.1書籍的推薦4.1.3.2報刊的利用五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1文學(xué)典故的理解5.1.1.1典故背景的介紹5.1.1.2典故意義的闡釋5.1.2復(fù)雜情節(jié)的把握5.1.2.1情節(jié)發(fā)展的邏輯5.1.2.2情節(jié)轉(zhuǎn)折的解讀5.1.3寫作技巧的應(yīng)用5.1.3.1寫作技巧的示范5.1.3.2寫作技巧的實踐5.2重點5.2.1文學(xué)知識的掌握5.2.1.1文學(xué)知識的系統(tǒng)性5.2.1.2文學(xué)知識的應(yīng)用性5.2.2閱讀理解的提升5.2.2.1閱讀策略的教授5.2.2.2閱讀能力的培養(yǎng)5.2.3寫作興趣的培養(yǎng)5.2.3.1寫作動機(jī)的激發(fā)5.2.3.2寫作自信的建立六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.1.1課件內(nèi)容的規(guī)劃6.1.1.2課件交互的設(shè)計6.1.2視頻播放設(shè)備6.1.2.1視頻資源的挑選6.1.2.2視頻播放的操控6.1.3書籍和報刊6.1.3.1資料的整理6.1.3.2資料的展示6.2學(xué)具6.2.1筆記本和筆6.2.1.1學(xué)習(xí)記錄的促進(jìn)6.2.1.2學(xué)習(xí)思考的輔助6.2.2讀后感卡片6.2.2.2讀后感的交流6.2.3創(chuàng)作素材包6.2.3.1創(chuàng)作靈感的激發(fā)6.2.3.2創(chuàng)作實踐的支持八、學(xué)生活動本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1清晰發(fā)