安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.漂亮的書(shū)寫(xiě)能給人美的享受，將下面的詩(shī)句規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

曉看紅濕處，花重錦官城。

__________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我們鍛煉思維?！秲尚恨q日》一文中，兩小兒從不同角度辯論的問(wèn)題是：____________________？與人辯論時(shí)，既要_________，又要_________。2）.填空。

①____________，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

②移舟泊煙渚，_____________。

③九曲黃河萬(wàn)里沙，_____________。

④中華大地，景色迷人，朱熹筆下明麗的春日江南：“勝日尋芳泗水濱，____________?！?/p>

⑤愛(ài)國(guó)精神就是李綱的“祖宗疆土，當(dāng)以死守，__________”的誓言，也是曹植所說(shuō)的：“_____________，______________?！?/p>

⑥古詩(shī)詞是一幅畫(huà)，展現(xiàn)了“黑云翻墨未遮山，______________?！钡钠婢埃还旁?shī)詞是一首曲，傳遞了“___________，清風(fēng)半夜鳴蟬”的妙趣；古詩(shī)詞是一段情，見(jiàn)證了“待到重陽(yáng)日，____________?！钡挠颜x。3）.夸張手法在詩(shī)詞中也是比較常見(jiàn)的，比如：“_________________，__________________，”這句詩(shī)就用了這種修辭手法。4）.成長(zhǎng)卷首語(yǔ)。讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

明媚的陽(yáng)光，照不散離別的yōushāng()?；仡櫫?，想起了剛?cè)雽W(xué)時(shí)yòuzhì()的模樣；想起了教室hóngliàng()的讀書(shū)聲；想起了圖書(shū)館里浩瀚的書(shū)籍。páihuái()在校園里，平時(shí)司空jiànguàn()的走廊、操場(chǎng)，此時(shí)卻分外耀眼。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！5）.日積月累。

（1）青，取之于藍(lán)，____________?！盾髯印?/p>

（2）使弈秋誨二人弈，____________，惟弈秋之為聽(tīng)；____________，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)效果與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．800米后，小明嗓子冒煙臉冒火，能喝他一條河！B．疫情期間，關(guān)在家里兩個(gè)月多，大伙兒快要被悶死了。C．歌聲振動(dòng)了樹(shù)木，那聲音止住了飄浮的云。D．到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美。2）.下面每組中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A．今乃掉尾而斗掉落B．湯湯乎若流水赴湯蹈火C．尾搐入兩股間懸梁刺股D．善哉乎鼓琴能歌善舞3）.10.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)（

）A．看到B．同“現(xiàn)”評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.詞句段運(yùn)用

1．讀下面的對(duì)話(huà)，加上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ)。注意不能用“媽媽說(shuō)或者我說(shuō)”，來(lái)表達(dá)。

周六早晨八點(diǎn)。

“寶貝，太陽(yáng)照屁股了，還不起床。”媽媽_________________。

我_________________“哎呀，這不才八點(diǎn)嗎，我再睡會(huì)兒。”

“別睡了，快點(diǎn)起，早餐都涼了!”

“叫，叫，叫，大周末的，也不叫人睡個(gè)懶覺(jué)!”____________________

2．讀下面的詞語(yǔ)，你想到了什么?選擇一個(gè)詞語(yǔ)，把你想到的用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

大霧漫天

北風(fēng)呼號(hào)

心驚肉跳

威風(fēng)凜凜

___________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連線(xiàn)。

良藥苦口利于病

子欲養(yǎng)而親不待

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止

事非經(jīng)過(guò)不知難

書(shū)到用時(shí)方恨少

無(wú)心插柳柳成蔭

有意栽花花不發(fā)

忠言逆耳利于行2）.把下列作品作者及作者的國(guó)籍連起來(lái)。

《魯濱遜漂流記》

馬克·吐溫

瑞典

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

丹尼爾·笛福

英國(guó)

《巴黎圣母院》

塞爾瑪·拉格洛芙

美國(guó)

《騎鵝旅行記》

雨果

法國(guó)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照《月光曲》第九自然段的表達(dá)順序排列句子，把序號(hào)填在括號(hào)里。

（

1

）他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。

(

)忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。

(

)微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。

(

)被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……

(

)月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。2）.按順序排列下列詞語(yǔ)

長(zhǎng)出兩條后腿蝌蚪尾巴不見(jiàn)青蛙長(zhǎng)出兩條前腿

____________________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個(gè)壯士模樣，叉腿張胳膊，威風(fēng)凜凜”，這句話(huà)是個(gè)比喻句，表達(dá)了“我們”對(duì)竹節(jié)人由衷的喜愛(ài)之情。()

2．“沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。”寫(xiě)的是竹節(jié)人如壯士一般堅(jiān)強(qiáng)。()

3．同學(xué)們下課玩竹節(jié)人，上課也玩竹節(jié)人，說(shuō)明老師上課對(duì)紀(jì)律要求不嚴(yán)格。()

4．“竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒，就成了手握金箍棒的孫悟空”“找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤”，從中可以看出，“我們”非常喜歡玩竹節(jié)人。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。寒食[唐]韓翃春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。1．詩(shī)歌描寫(xiě)的情景有一個(gè)時(shí)間推移，第一、二句寫(xiě)____________，第三、四句寫(xiě)________________，________________________則是轉(zhuǎn)折。

2．詩(shī)歌第一句中的“無(wú)處不”可不可以改為“處處都”？為什么？

_______________________________________________________

3．詩(shī)歌第三、四句中的哪個(gè)字用得妙？為什么？

_______________________________________________________

4．你知道寒食節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？

_______________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

“奮進(jìn)新時(shí)代，爭(zhēng)做好少年”。成長(zhǎng)的路上，每天上演著“新”的故事：班級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)了新同學(xué)；勇敢登臺(tái)讓我收獲了新的成長(zhǎng)；家鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)改造煥然一新；我對(duì)一向不茍言笑的爸爸有了新的認(rèn)識(shí)；看到幼苗在巖縫中不屈地向上生長(zhǎng)，我的內(nèi)心有了新的觸動(dòng)……新的起點(diǎn)，新的風(fēng)貌，新的變化，新的嘗試，一切新的事物總讓我們滿(mǎn)懷希望，對(duì)生活充滿(mǎn)美好的向往。

圍繞“新”，結(jié)合生活中的人、事、景、物，自選角度，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，注意把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體，讓真情自然流露，字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.課外閱讀皮影戲①幾年前，電視連續(xù)劇《小兵張嘎》風(fēng)靡一時(shí)，劇中人物胖墩的父親是一位靠耍“手藝”度日的民間藝人，他耍的就是皮影戲。皮影戲誕生在兩千多年前的西漢，是世界上最早由人配音的活動(dòng)影畫(huà)藝術(shù)。據(jù)史料記載，中國(guó)的皮影藝術(shù)從十三世紀(jì)的元代起，就傳入亞歐大陸的許多國(guó)家。歌德、卓別林等世界知名的藝術(shù)家，都對(duì)中國(guó)的皮影戲藝術(shù)給予過(guò)高度的評(píng)價(jià)。可以說(shuō)，皮影戲是我國(guó)歷史悠久、流傳很廣的一種民間藝術(shù)。②皮影人物及道具是以皮革為材料制成。以牛皮和驢皮作原料的皮影最好，具有堅(jiān)固性和透明性。上色時(shí)主要使用紅、黃、青、綠、黑等五種純色的透明顏料。正是由于這些特殊的材質(zhì)，使得皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布幕上的影子顯得晶瑩剔透，具有獨(dú)特的美感。皮影戲人物一般都由頭、上身、下身、兩腿、兩上臂、兩下臂和兩手11件連綴組成，表演者通過(guò)控制人物脖領(lǐng)前的一根主桿和在兩手端處的兩根耍桿來(lái)使人物做出各式各樣的動(dòng)作。③皮影戲的發(fā)源地在陜西，但由于皮影戲在我國(guó)流傳地域廣闊，在不同區(qū)域的長(zhǎng)期演化過(guò)程中，其音樂(lè)唱腔吸收了各自地方音樂(lè)的精華，從而形成了眾多流派。如在陜西、山西、河南一帶的皮影流派中，有弦板腔、阿宮腔等十多種，曲牌也非常多。演員在演唱時(shí)，還常用和聲接腔、幫腔和鼻哼余韻的唱法，拖腔婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，非常動(dòng)聽(tīng)。而河北、北京一帶的各路皮影唱腔，分別吸取京劇大鼓、梆子和民間歌調(diào)的精華，又形成了不同的流派。其中，河北唐山地區(qū)皮影戲的掐嗓唱法更是十分獨(dú)特。④皮影戲?qū)Ρ硌菡叩募妓囉兄芨叩囊螅硌菡叱艘芤粋€(gè)人控制三四個(gè)影人的動(dòng)作，還要密切配合場(chǎng)上的配樂(lè)，兼顧旁白，唱腔。要練就過(guò)硬的皮影表演功底，除了需要師傅言傳身教，更加需要勤學(xué)苦練，積累大量的表演經(jīng)驗(yàn)。⑤演皮影戲的設(shè)備非常輕便，所以戲班流動(dòng)演出的優(yōu)勢(shì)很強(qiáng)。不論在劇場(chǎng)里還是在戶(hù)外、庭院以至普通室內(nèi)，架起影窗、幕布和燈箱就能開(kāi)戲。一個(gè)戲班六七個(gè)人和一箱影人就能演四五十出戲。演出完畢，全部行頭裝箱就走，搬運(yùn)十分便捷。這也是皮影戲廣泛流傳、普及于民間的原因之一。⑥小的時(shí)候曾經(jīng)多次在家鄉(xiāng)看過(guò)這種令人叫絕的民間藝術(shù)，如今，再想看到皮影戲卻是一件很難的事情了。1．文章開(kāi)頭寫(xiě)電視連續(xù)劇《小兵張嘎》中的人物有什么作用？

____________________

2．文章第②～第⑤段介紹了“皮影戲”哪幾個(gè)方面的知識(shí)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

____________________

3．文章第③段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？

____________________

4．下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉，為什么？

這也是皮影戲廣泛流傳、普及于民間的原因之一。

____________________

5．古城小學(xué)在“非遺小傳人”系列活動(dòng)中，準(zhǔn)備開(kāi)展一次“我是小小皮影迷”綜合實(shí)踐活動(dòng)，你能結(jié)合本文內(nèi)容再設(shè)計(jì)兩個(gè)主題活動(dòng)嗎？

活動(dòng)一：參觀(guān)皮影展

活動(dòng)二：___________________

活動(dòng)三：___________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空

筆走龍蛇

高山流水

栩栩如生

輕歌曼舞

（1）她彈奏的古典樂(lè)曲，如(

)，美妙動(dòng)聽(tīng)。

（2）他沉思片刻，一揮而就，一只(

)的蝦便躍然紙上。

唱白臉

對(duì)臺(tái)戲

行頭