小升初小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)第九單元第三節(jié)題目和題記教學(xué)課件

第九章作文第三節(jié)題目和題記一、題目。

作文題目是作文的眼睛。如果文章?lián)碛幸浑p迷人的“眼睛”，讀者可能會(huì)對(duì)其“一見(jiàn)鐘情”。從內(nèi)容上看，文章的題目要力求新穎脫俗，使人一見(jiàn)有為之一震的感覺(jué)。從立意上看，要“求真求細(xì)”“量體裁衣”，力求讓擬定的題目能概括文章的主要精神。但文章題目不宜過(guò)長(zhǎng)，左右兩邊空格要(基本)對(duì)稱(chēng)，左邊(通常)至少空四格。一般情況下，我們可以從以下這幾個(gè)方面來(lái)給文章擬定題目。(一)巧用修辭增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力。1.比喻：《父愛(ài)是座山》《我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽(yáng)”》《家，我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港》等。2.借代：《黑白債》《人生需要掌聲》《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》等。3.比擬：《小樹(shù)又快活了》《讀水千遍真有趣》《我也是“超級(jí)巨星”》等。4.對(duì)偶：《朋友最真，友情最貴》《讀智慧之書(shū)，做有用之才》《不離不棄，向善向上》等。5.對(duì)比：《躺著讀書(shū)，站著做人》《唐詩(shī)過(guò)后是宋詞》等。6.引用：《腹有詩(shī)書(shū)氣自華》《風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量》《不畏浮云遮望眼》等。(二)善于引用提升文章可讀性，豐厚文章底蘊(yùn)。1.引用古典詩(shī)詞：《驀然回首》《道是無(wú)情卻有情》《小橋流水人家》等。2.引用歌詞：《想說(shuō)愛(ài)你不容易——拉丁舞》《從頭再來(lái)》《你是風(fēng)兒我是沙》等。(三)借用符號(hào)吸引讀者眼球。1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：《人生，豐富多彩!》《學(xué)習(xí)書(shū)法，我一直在路上……》等。2.將數(shù)學(xué)符號(hào)和英文引進(jìn)標(biāo)題：《生活=課堂》《對(duì)浪費(fèi)糧食說(shuō)“NO”》等。二、題記。 所謂作文題記，就是在正文前寫(xiě)一段與文章主旨有關(guān)聯(lián)的話。 (一)題記的作用。 題記，可以是文章的主題，可以是文中的話題，也可以是引人入勝的開(kāi)場(chǎng)白。其作用是打開(kāi)作者思路，凸現(xiàn)文章中心，引發(fā)閱讀興趣，起到先聲奪人的效果，制造強(qiáng)烈的視覺(jué)沖突，給讀者留下深刻的印象。 (二)題記的格式。 題記內(nèi)容在題目下一行空兩格開(kāi)始寫(xiě)，在內(nèi)容下一行一般居右寫(xiě)“——題記”。示例： (三)優(yōu)美題記欣賞。1.如花美眷，似水流年，憶得了過(guò)去，回不了當(dāng)初。2.霧散，夢(mèng)醒，我終于看見(jiàn)真實(shí)，那是千帆過(guò)盡的沉寂。3.既不回頭，何必不忘。既然無(wú)緣，何須誓言。今日種種，似水無(wú)痕。明夕何夕，君已陌路。4.有一種隱忍其實(shí)是蘊(yùn)藏著的力量，有一種靜默其實(shí)是驚天的告白。5.人生若只如初見(jiàn)，當(dāng)時(shí)只道是尋常。6.我們都是單翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔。7.風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖搖晃晃，成為我生命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。 (四)如何寫(xiě)題記。 好的題記一下子就能抓住讀者的心，給人留下深刻的印象。對(duì)題記的要求較為簡(jiǎn)單：短短的語(yǔ)句，美美的語(yǔ)言；淡淡的情感，淺淺的哲理。那么，什么樣的題記才能令人過(guò)目不忘，成為文章的點(diǎn)睛之筆呢？答案只有一個(gè)：讓題記畫(huà)出作文的靈魂！1.懸念引人入讀。題記以懸念的形式出現(xiàn)，能立刻吊起人們閱讀的胃口；如果懸念再設(shè)置得“精彩”一些，那就猶如一顆石子投向平靜的水面，激起人們的閱讀欲望，引發(fā)想象的美妙意境。 例1：以“喝彩”為話題寫(xiě)作文。也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸喑?，可那一刻，我由衷地為你喝彩……——?xiě)給殘疾的母親 例2：以“書(shū)”為話題寫(xiě)作文。一個(gè)喜歡讀“書(shū)”的女孩，一個(gè)不喜歡“讀書(shū)”的女孩。我就是這樣一個(gè)雙色女孩，你愿意傾聽(tīng)雙色女孩的藍(lán)色寂寞嗎？——題記 例3：以“風(fēng)雨中”為話題寫(xiě)作文。那風(fēng)雨怎么會(huì)忘記？閉上眼就會(huì)想起；那風(fēng)雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆……——題記2.真情撥人心弦。 作文是用心寫(xiě)出來(lái)的，放在“版眼”的題記，只有真正用“心”、用“情”寫(xiě)出來(lái)，才能撥動(dòng)人的心弦，引人共鳴。 例4：以“交往”為話題寫(xiě)作文。 今天是我的生日，祝福卻無(wú)語(yǔ)；今天是你的祭日，落淚又無(wú)聲。權(quán)且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧?！獙?xiě)給知己 例5：以“母愛(ài)”或“父愛(ài)”為話題寫(xiě)作文。 風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親(父親)那一生都深情的牽掛?！獙?xiě)給母親(父親)的話 例6：以“相信自己”為話題寫(xiě)作文。不要抱怨自己的命運(yùn)，我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人?！獙?xiě)給昨日自卑的我 例7：以“責(zé)任”為話題寫(xiě)作文。 幾萬(wàn)年前，人類(lèi)茹毛飲血；幾千年前，人類(lèi)刀耕火種；幾十年前，人類(lèi)登上月球……人類(lèi)在告訴人類(lèi)：人，需要責(zé)任?！}記3.唱出“反調(diào)”，出人意料。 常言道：水無(wú)常態(tài)，文無(wú)定式。如今呼喚創(chuàng)新精神、激勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性日益成為作文的主旋律。真正意義上的創(chuàng)新，是指善于從不同角度、不同視覺(jué)、不同層面去思考同一個(gè)問(wèn)題，從而獲得不同的感受和體驗(yàn)，豐富作文的內(nèi)涵并寫(xiě)出獨(dú)到之新意。當(dāng)然，題記中的“反調(diào)”的要求也是個(gè)性與規(guī)范的有機(jī)統(tǒng)一。 例8：以《______的我》為題，寫(xiě)一篇作文。 嘿嘿！“兩面三刀”有什么不好，我就是個(gè)地地道道的“兩面派”。 ——我的自畫(huà)像 例9：以“自然”為話題寫(xiě)作文。 我愿做一只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。來(lái)，來(lái)，來(lái)，請(qǐng)跟我來(lái)，跳到井底遠(yuǎn)離人類(lèi)?！恢痪字艿膭袷栏裱?.交代式。 即借助題記交代文章的寫(xiě)作目的、背景，或?qū)懽鲀?nèi)容等，使讀者對(duì)文章有一個(gè)更清楚的了解或宏觀上的把握。 例10：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深?lèi)?ài)的母親，獻(xiàn)給天下所有普存愛(ài)心的母親?！}記這個(gè)題記點(diǎn)明了寫(xiě)作的目的，也為全文奠定了情感基調(diào)，真誠(chéng)地表達(dá)了作者對(duì)母親的熱愛(ài)和感激之情，令讀者為之動(dòng)容。一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求擬寫(xiě)作文題目。1.每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的期盼。有人期盼取得好成績(jī)，有人期盼身體健康，有人期盼家庭幸福和睦……你的期盼是什么呢？請(qǐng)以此為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不少于450字。你擬定的題目是：______________________________知識(shí)檢測(cè)《期盼精彩》《春的守望》2.魯迅先生在《〈吶喊〉自序》中說(shuō)，他年輕的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)……有人說(shuō)，年輕是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)……夢(mèng)是多種多樣的：有的五彩繽紛，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動(dòng)魄……有句歌詞說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)……以“我的夢(mèng)”為話題，寫(xiě)一篇感情真摯的文章。你擬定的題目是：____________________________________________________________________________《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》3.常見(jiàn)這樣的孩子，自己有了成績(jī)，有了榮譽(yù)，就歡呼雀躍，神采飛揚(yáng)；別人有了成績(jī)，有了進(jìn)步，卻往往視而不見(jiàn)，充耳不聞，甚至冷嘲熱諷、挖苦、嫉妒，很少真正從心底里為別人喝彩。其實(shí)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的進(jìn)步，為別人的成績(jī)而喝彩，是一種智慧，是一種健康的心態(tài)。以“為別人喝彩”為話題，寫(xiě)一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于450字。你擬定的題目是：____________________________________________________________________________《為別人喝彩，讓自己精彩》《數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝》二、根據(jù)要求，補(bǔ)充題目，寫(xiě)出相應(yīng)的題記。1.題目：風(fēng)雨之后是_________題記：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________彩虹很難想象,世界上最美麗的蝴蝶竟然就是毛毛蟲(chóng)破繭而出的。當(dāng)然,在變成美麗的蝴蝶之前,它經(jīng)歷了數(shù)不清的痛苦和磨難?！}記2.題目：我學(xué)會(huì)了________題記：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________寬容退一步天高地闊，讓三分心和氣平?！}記3.羅丹有句名言：“美是到處都有的。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等)，并把它記錄下來(lái)。題目：____________________題記：____________________________________________________________________________________________________________________________________那一刻，美麗綻放日出之光，生有所息，定使生如夏花之絢爛；日落之輝，生無(wú)所息，定使寂如秋葉之靜美?！}記4.在受挫折時(shí)，我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)的意義；在面對(duì)逆境時(shí)，我們懂得了堅(jiān)持的意義；在怒火中燒時(shí)，我們懂得了忍耐的意義……請(qǐng)以《我懂得了的意義》為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。題目：我懂得了________的意義題記：______________________________________________________________________________________堅(jiān)持我可以接受失敗，但我不能接受放棄?！}記5.關(guān)于諾言，有許多成語(yǔ)，如“一諾千金”“一言九鼎”“一言既出，駟馬難追”等，請(qǐng)以“諾言”