云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。我們不要因為身處困境而和，要學(xué)會用自己稚嫩的肩膀抵擋風(fēng)的。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.辨析組詞。僻_______稠_______瞅_______耽_______脈mò_______避_______綢_______揪_______枕_______脈mài_______2）.請用一個意思相近的詞語替換下面句中加點的詞語。

（1）家鄉(xiāng)的海常常水平如鏡，宛如(

)一個恬靜的少女。

（2）他有各種各樣的風(fēng)箏，最精妙(

)的是那只黑色的燕子風(fēng)箏。3）.【悟豪杰氣魄】

當(dāng)國家有難時：捐軀____，視死____；魯迅用這樣的話喚醒民眾：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有__________的人，有__________的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。4）.看拼音，寫詞語。jiérán_______qīliáng_______pìjìng_______bìmiǎn_______xīshuài_______5）.聯(lián)系課文內(nèi)容做題。

（1）“兩山排闥送青來”中的“闥”的意思是______

（2）《江南春》“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”中能夠體現(xiàn)江南春天特點的景物是______，因為寫出了______

（3）《青山不老》一文中老人創(chuàng)造的“了不起的奇跡”指的是______，是在______的條件下創(chuàng)造的。

（4）伯牙、鍾子期的故事相傳發(fā)生在______時期，由于這個傳說，人們把______叫作“知音”。

（5）善于奔跑的人地上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海上有路。就像魯迅先生說的：“______?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.在《湯姆?索亞歷險記》中：湯姆反復(fù)把一個桃子擺在女孩的面前，并在石板上用筆潦潦草草地寫道：“請收下！我還有很多。”女孩看一眼那幾個字，但不露聲色。文中描述的這個女孩名字叫作（）A．貝奇?撒切爾B．艾美?勞倫斯C．蘇姍?哈帕D．貝琪?愛麗絲2）.下列選項中字音、字形全部正確的一項是（

）A．氣氛（fèn）

躥上來（cuàn）

秕谷（bǐ）

余音繞粱B．燜飯（mèn）

伽藍(lán)（qié）

盤踞（jù）

浮想聯(lián)翩C．嫵媚（wǔ）

鳴囀（zhuàn）

一綹（lǚ）

忘忽所以D．擎著（qíng）

叉腿（chǎ）

蒙（méng）古

暴露無疑3）.京劇中把馬匹省略，而用一根馬鞭代替的原因是什么？下列說法不正確的一項是（

）A．舞臺方圓太小，馬匹無法馳騁的；真馬出現(xiàn)在舞臺上容易失去控制。B．馬鞭給演員以無窮無盡的表演自由，便于演員攜帶和在臺下練習(xí)。C．雖然馬匹被省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。D．馬鞭本身具備一種裝飾的美，不同人物在使用馬鞭時，各自形成了一套約定俗成的方法。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

母親對史鐵生說：“我聽說北海的花兒開了，我推你去走走。”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

牽

提

背

撿

籃子

柴

果子

牛2）.用法連線、填空

有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。

百善孝為先。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

存心想求得卻得不到。

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

忠言利于自己進(jìn)步。

常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時。

沒有親身經(jīng)歷過的事情，就不知道它的艱難。

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

要節(jié)約，不要浪費。

根據(jù)情境，選用上面合適的格言警句填空。

（1）老師教育我們要常懷一顆感恩的心，從小懂得孝敬父母，不要等到“

”的時候才感到后悔。

（2）我們都知道“

”的道理，可現(xiàn)實是我們誰都不愿意聽“逆耳忠言”,都喜歡聽“甜言蜜語”。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()我在窗口等著，等待著春天的使者，這幸福的使者。

()我連忙把窗戶打開，這一對小客人，卻又忽然不見了。

()吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又到它們的工廠去了。

()一對黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。

()燕子終于回來了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。

()接著，它們又出去了，不知從什么地方銜來了一只又肥又綠的蟲子，美美地吃了一頓。2）.根據(jù)課文《棗核》內(nèi)容給下列句子排序。

________棗核幫莊稼人把牲口趕回了村子。

________夫妻倆生了一個孩子，起名棗核。

________棗核雖然人小，但是很勤快，天天干活。

________縣官當(dāng)堂審判棗核，棗核蹦到縣官的胡子上，讓縣官挨了打。

________衙役沒要到官糧，牽走了牲口，大伙兒愁得很。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了作者忙碌的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀樂園。七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．詩中畫“”句子概括了長征途中兩大著名戰(zhàn)役，分別是_________和___________。

2．詩中“

”一詞概括了紅軍長征途中的種種艱難險阻，“”“

”“

”“

”“

”等詞語表現(xiàn)了紅軍不怕困難、樂觀向上的大無畏精神。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我們每個人都有自己的“生日”。我們也過了不少生日，自己的，爸爸的，爺爺?shù)?，媽媽的，奶奶的，同學(xué)的……在這眾多的生日里，哪些生日給你留下更為深刻的印象呢？對于生日，你又有怎樣的經(jīng)歷和感受呢？

下面就請你結(jié)合自身的實際，以“生日”為題寫一篇文章。

要求：寫出自己的真情實感，不要編造；為了你文章內(nèi)容的充實，字?jǐn)?shù)不要少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。讀書聲與強國路①不知從什么時候開始，“讀書”在我們的生活字典里模糊起來。有人不愛讀書，有人沒時間讀書，也有人認(rèn)為，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的海量信息觸手可得，不需要讀書，還有人認(rèn)為讀書只是個人的事。其實不然，讀書更能強國。②一位作家說過：文化不體現(xiàn)在一個國家高樓大廈的多寡，也不體現(xiàn)在一個國家的基本建設(shè)，但一定關(guān)乎一個民族的魂魄和整體素質(zhì)。抽掉文化這根筋，這個民族將會成為植物人。讀書，帶給人們文化。讀書，可以凝聚一個民族的精神，可以升華一國民眾的靈魂，可以讓一個民族獲得取之不竭、用之不盡的文化力量。③今天，我們正行進(jìn)在建設(shè)文化強國的時代征程。或許，在不少人看來，“文化強國”是一個很宏大很遙遠(yuǎn)的概念。然而，文化建設(shè)是一個全民工程，離不開每一個個體的努力。當(dāng)一個國家的民眾洋溢著清新的書卷氣，這個國家才會歷久彌新、朝氣蓬勃，激發(fā)出不可遏抑的創(chuàng)造活力。從這個意義上說，讀書不僅是有益?zhèn)€人身心、提升幸福指數(shù)的生活方式，也是一個國家和民族尋求文化發(fā)展的基礎(chǔ)工程。④魯迅先生曾說：“倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！弊x書作為終身學(xué)習(xí)的一種重要形式，在信息化社會依然有其不可替代的重要性。面對讀書的困境，我們固然需要創(chuàng)造更寬松的閱讀環(huán)境，需要更為親民的圖書價格，需要更有營養(yǎng)的出版精品，但首先，是帶著一顆愛知、求知的心去拿起書本、翻開來靜靜地讀。讀書也是讀心，從瑯瑯書聲中，能感知個人心靈成長的歷程，更能傾聽到一個民族走向文化強國的鏗鏘足音。1．抓住關(guān)鍵語句能更好的把握文章的主要觀點。通過閱讀，把你認(rèn)為的關(guān)鍵句用“

”畫下來，根據(jù)關(guān)鍵句，你認(rèn)為文章所表達(dá)的觀點是：

2．請你完成下面的思維導(dǎo)圖，梳理出讀書和強國路之間的關(guān)系。3．在寫文章時我們經(jīng)常會引用一些名人名言，短文引用了魯迅的話，說明了：___________________，你還能想到哪句名言也同樣說明這一觀點，請把它下面的橫線上。

____________________________

4．隨著電子書和網(wǎng)絡(luò)書店的發(fā)展，線下實體書店遭到了巨大的沖擊，有人認(rèn)為實體店已經(jīng)沒有存在的必要了。請你對此發(fā)表觀點，要做到觀點明確，理由充分。（至少兩點）

________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

挺立

聳立

矗立

（1）一棵棵高大的樹(

)在蜿蜒的小路上。

（2）天安門廣場上(

)著高大的人民英雄紀(jì)念碑。

（3）英雄就像一座(

)在我們面前的高山。2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填寫在下面句子中的括號里。

不是……而是……

不僅……還……

寧可……也不……

雖然……但是……

（1）羅醫(yī)生表示，防護(hù)面罩(

)有一定遮擋效果，(

)無法貼合面部，留有較大空隙，防護(hù)效果不理想，不