《窗邊的小豆豆》讀書分享班會(huì)課件

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豆【日本】黑柳徹子《窗邊的小豆豆》

作者—日本作家黑柳徹子。黑柳徹子同時(shí)也是NHK著名電視節(jié)目主持人、暢銷書作家。她的代表作品有《窗邊的小豆豆》《徹子的房間》。

《窗邊的小豆豆》記述的是日本著名作家黑柳徹子在巴學(xué)園讀小學(xué)的一段經(jīng)歷,書中向我們展示了一個(gè)與眾不同的“巴學(xué)園”；還有校長(zhǎng)先生了不起的教育理念，同時(shí)也敘述的小豆豆父母在家庭教育方面有著與眾不同的教育理念。對(duì)孩子深刻的理解和支持,放手讓孩子去經(jīng)歷,看重對(duì)孩子"心"的愛護(hù),小豆豆的父母用這樣的愛,將一個(gè)因淘氣,一年級(jí)就被退學(xué)的孩子養(yǎng)育成一位著名的作家。梗

概：一個(gè)可愛的媽媽—黑柳朝小豆豆的媽媽黑柳朝是家庭主婦,相夫教子。黑柳朝是一個(gè)積極樂觀有好奇心有耐心和行動(dòng)力的人。她認(rèn)為小孩子是上天賜予的寶物,懷著感恩的心關(guān)愛理解和培養(yǎng)著孩子。經(jīng)

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界第一、對(duì)孩子的理解和支持

本書的開頭便是小豆豆的媽媽被學(xué)校老師請(qǐng)到了學(xué)校、要求小豆豆退學(xué)。老師痛陳了小豆豆在校期間的種種“劣行”，包括不顧課堂秩序自顧自地玩書桌，邀請(qǐng)窗外路過的宣傳藝人來演奏，和窗外的燕子聊天，美術(shù)課鋸書桌……小豆豆的媽媽在聽到這些投訴時(shí)，一定也有作為父母的難為情，但面對(duì)如此嚴(yán)重的事件，她卻沒有因此而責(zé)罵小豆豆，她選擇從孩子的角度去理解小豆豆?！皨寢尩难矍昂孟癯霈F(xiàn)了小豆豆的樣子。從來沒有見過那樣的桌子，覺得特別有趣，就不停地開開關(guān)關(guān)……”她并不是做了什么壞事，而且，更重要的是，等她對(duì)桌子漸漸習(xí)慣了，就不會(huì)再那樣了。當(dāng)然她對(duì)小豆豆如此的信任和理解不是基于盲目的溺愛，而基于她對(duì)小豆豆的仔細(xì)觀察。

??也正是基于這位母親日常仔細(xì)的觀察和對(duì)孩子的深刻理解，面對(duì)被退學(xué)的小豆豆，她選擇一種極為平和的態(tài)度，只是說：“我們?nèi)ヒ粋€(gè)新學(xué)?？纯窗?，聽說那里很不錯(cuò)呢?！逼鋵?shí)，任何人都可以想象一位母親在遇到這樣的事情時(shí)的復(fù)雜情緒。但是母親選擇了隱瞞，不至于讓孩子沮喪和惴惴不安，以至于喪失了對(duì)自己的自我認(rèn)知。第二、放手讓孩子去經(jīng)歷

小豆豆第一次和爸爸媽媽去逛廟會(huì)，見到了剛出生的黃色的小雞。她懇求爸爸媽媽能買下小雞，但是開始爸爸媽媽不想同意，因?yàn)樗麄冎肋@小雞太小了，非常容易就死掉，那么小豆豆會(huì)非常傷心。明知孩子心里會(huì)難過時(shí)，家長(zhǎng)往往就預(yù)先阻斷事情的進(jìn)展，以期能夠更好地保護(hù)孩子，這種保護(hù)的欲望就像作為父母的一種天然沖動(dòng)，但家長(zhǎng)的這種沖動(dòng)是否真的對(duì)孩子有益呢。小豆豆的爸爸媽媽開始也是秉承著這種保護(hù)的欲望下不給她買小雞，并且告訴她小雞很快就死掉了，但小豆豆的一再懇求讓他們選擇放手讓她去經(jīng)歷，他們沒有說“你不聽，等小雞死了別哭鼻子”的話，威脅恐嚇小豆豆，在小雞死后也沒有多余的嘮叨。

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有時(shí)候我們也常常會(huì)對(duì)孩子妥協(xié)，但心中放不下的擔(dān)心和憂慮，總是讓我們不忘補(bǔ)上幾句狠話，意思是，不聽老人言，吃虧在眼前，到底還不是我們說對(duì)。其實(shí)真正的放手是在評(píng)估了事情的風(fēng)險(xiǎn)，確定孩子不會(huì)受到真正的身心傷害之后，告知孩子可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，然后就不再用狠話，為自己的“正確”爭(zhēng)辯了，閉口不言等孩子自己去經(jīng)歷去體會(huì)，這樣的孩子才會(huì)有真正的心理體驗(yàn)和收獲，這種收獲是父母說教所不能給予的。事實(shí)上小雞的死讓小豆豆體驗(yàn)到離別。對(duì)她未來在看待和接受好友泰明離世的時(shí)候，有了很好的心理鋪墊。“小豆豆知道，泰明死了，死就是這樣的，那么可愛的小雞，死了以后無論怎樣呼喚，怎么撫摸，它們都不會(huì)動(dòng)了?！边@就是成長(zhǎng)。第三、著重對(duì)孩子“心”的愛護(hù)

小豆豆在車站門口遇到了擺攤賣“健康樹皮”的大哥哥。她聽說咬一口“健康樹皮”就能檢測(cè)出人是否健康，就在學(xué)校向校長(zhǎng)先生借錢買了。稍微用心點(diǎn)的大人都知道，這個(gè)樹皮是騙人的。但是當(dāng)小豆豆擅自在學(xué)校借錢把樹皮買回來的時(shí)候，媽媽并沒有暴跳如雷，也沒有氣惱成怒，而是很配合地咬了咬那樹皮，然后告訴小豆豆她并不覺得苦。“啊，媽媽也很健康?！毙《苟狗浅８吲d。第二天媽媽也沒有叮囑“下次不可以擅自借錢買東西”之類的話，就直接把小豆豆借的前拿給她，讓她還給校長(zhǎng)先生了。

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子這樣的行為都會(huì)斥責(zé)，接受這樣的事情都有一定的挑戰(zhàn)性。但小豆豆的媽媽不僅接受了，而且還很配合的咬了咬那塊樹皮，很平和地幫助孩子還了錢。是因?yàn)樗粗剡@個(gè)事件中孩子的“內(nèi)心”，而且她的這種鼓勵(lì)善良的教養(yǎng)方式是一貫的，對(duì)于這一點(diǎn)，小豆豆也是非常清楚的。小豆豆的父母總是能略過小豆豆的行為，選擇去看她的內(nèi)心，選擇支持和理解她，才在小豆豆心里種下了美好的種子，這和她多年后，能夠擔(dān)任聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使有著直接的關(guān)系。理解、放手、關(guān)心，小豆豆的父母用這樣的寬厚的愛，將一個(gè)因淘氣，一年就被退學(xué)的孩子養(yǎng)育成一位著名的作家，著名的電視節(jié)目主持人、亞洲第一位聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子。這樣的教育值得我們深思。

其實(shí)，我們很多家長(zhǎng)在看到孩子不好行為的同時(shí)，其實(shí)更需要了解那些行為內(nèi)在的心理動(dòng)機(jī)才能幫助我們更好的理解孩子，更好的引導(dǎo)孩子。魯?shù)婪?德雷克斯說過，一個(gè)行為不當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)喪失信心的孩子。關(guān)照、愛護(hù)孩子的“心”真的很重要。謝謝欣賞附：

做一個(gè)好PPT的原則01明確目標(biāo)與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點(diǎn)信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運(yùn)用1-簡(jiǎn)潔明了文字表達(dá)2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強(qiáng)視覺效果04幻燈片設(shè)計(jì)技巧1-簡(jiǎn)潔美觀幻燈片樣式2-恰當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講風(fēng)格2