2024北京延慶初二（上）期中道德與法治（教師版）

第1頁/共1頁2024北京延慶初二（上）期中道德與法治2024.10考生須知1.本試卷共8頁，共兩部分，共25題，滿分70分?？荚嚂r間70分鐘。2.考試形式為開卷，只能翻看統(tǒng)編《道德與法治》教材，禁止交流和借閱。3.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫姓名、班級和學(xué)校。4.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。5.在答題卡上，判斷題、選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。第一部分一、判斷題(共10題，每題1分，共10分，在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“?”涂黑，錯誤的將“×”涂黑)1.我們都是社會的一員，我們的生存和發(fā)展離不開社會。2.網(wǎng)絡(luò)無限，網(wǎng)民可以自由發(fā)表言論。3.紀(jì)律和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則。4.社會規(guī)則劃定自由的邊界，社會規(guī)則也是人們享有自由的保障。5.遵守社會規(guī)則，需要將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行，否則必然走向違法犯罪。6.道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。7.“己所不欲，勿施于人”啟示我們要積極關(guān)注、重視他人。8.誠實守信是一個人安身立命之本，我們要珍惜個人的誠信記錄。9.法律是最剛性的社會規(guī)則，不犯罪是人們行為的底線。10.預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。二、選擇題(共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項)11.2024年是中華人民共和國成立周年，是中國人民政治協(xié)商會議成立周年，是全國人民代表大會成立周年。A.707575 B.757570 C.757075 D.70757012.置身廣闊的大地，我們要融入社會，感受絢麗多彩的社會生活，而不能脫離社會，脫離他人。下列詩句與這句話意思表達(dá)一致的是A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 B.單絲不成線，獨木不成林C.欲窮千里目，更上一層樓 D.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小13.親社會行為表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。以下屬于親社會行為的是①小冬：景區(qū)游覽時，在文物上悄悄刻“到此一游”②小茗：上學(xué)快遲到了，為節(jié)省時間翻越公路護(hù)欄③小玲：學(xué)習(xí)垃圾分類知識，為社區(qū)居民宣傳環(huán)保④小亮：到敬老院看望老人，為老人表演文藝節(jié)目A.①② B.①③ C.②③ D.③④14.信息時代，一條無中生有的信息、一次不經(jīng)意的玩笑，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)“放大鏡”就可能短時間掀起“驚濤駭浪”。對此，網(wǎng)民應(yīng)該A.拒絕使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不良信息B.學(xué)會信息節(jié)食，不在無聊信息上浪費精力C.提高媒介素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則D.加強網(wǎng)絡(luò)治理，培養(yǎng)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化15.下列行為分別遵守了一定的社會規(guī)則。其中對應(yīng)一致的是①在發(fā)生重大災(zāi)難時，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。②勞動者在找工作時，會與企業(yè)簽訂勞動合同，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)。③學(xué)生上課時要認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不隨便講話，更不能大聲喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)。A.①一道德，②一紀(jì)律，③一法律 B.①一紀(jì)律，②一法律，③一道德C.①一法律，②一紀(jì)律，③一道德 D.①一道德，②一法律，③一紀(jì)律16.針對闖紅燈行為，同學(xué)們有以下觀點：小雅：闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走。小海：只要沒有人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。小勇：我覺得車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈。對于以上同學(xué)的觀點，你應(yīng)該說①不闖紅燈就能杜絕一切事故發(fā)生②發(fā)自內(nèi)心的敬畏和遵守社會規(guī)則③積極參與社會規(guī)則的制定與改進(jìn)④應(yīng)該將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.下列名言警句與給我們的警示對應(yīng)一致的是序號名言警句警示①敬人者，人恒敬之尊重他人，互敬互愛②人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧誠實守信，主動擔(dān)責(zé)③己所不欲，勿施于人文明有禮，從小做起④良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒以禮待人，態(tài)度謙和A.①②B.①③C.①④D.②④18.下列事件與其違法行為類別判斷相一致的是序號事件違法行為類別①李某撿到林某丟失的手機，拒絕歸還。林某向人民法院起訴。法院判決李某限期歸還手機。民事違法行為②王某毆打他人，造成輕微傷害。王某因違反治安管理處罰法，被公安機關(guān)依法予以行政拘留。行政違法行為③邱某在觀看球賽時，跳下看臺沖入球場擁抱球員。公安機關(guān)依法對其進(jìn)行處罰，并責(zé)令其十二個月內(nèi)不得進(jìn)入體育場館觀看同類比賽。刑事違法行為④金某多次以虛假病歷實施詐騙，且數(shù)額較大，最終被人民法院判處有期徒刑一年，并處罰金1萬元。行政違法行為A.①② B.①③ C.②③ D.③④19.劉某家空調(diào)噪音過大，嚴(yán)重影響了鄰居黃某及其家人的正常休息。黃某與劉某進(jìn)行溝通，物業(yè)也就此事與劉某進(jìn)行交涉，但劉某始終對此不進(jìn)行改正。黃某應(yīng)該①自認(rèn)運氣不佳，不再費力交涉 ②找居委會調(diào)解，維護(hù)合法權(quán)益③圍堵涉事鄰居，表達(dá)自身訴求 ④尋求法律保護(hù)，通過正當(dāng)方式解決A.①③ B.①④ C.②③ D.②④20.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。下列屬于訴訟手段的是A.為挽回自己的經(jīng)濟損失，楊某將不履行合同的盧某告到人民法院B.王某遭受非法侵害后，到人民檢察院進(jìn)行控告C.張某因商品質(zhì)量問題向消費者協(xié)會投訴D.劉某因企業(yè)拖欠其工資到法律援助中心請求幫助第二部分本部分共5題，共40分。21.(6分)某校八年級準(zhǔn)備組織同學(xué)開展一次“參觀八達(dá)嶺長城”研學(xué)活動，以下是學(xué)生會主席小軒在行前向同學(xué)做的動員令。八達(dá)嶺長城研學(xué)之旅動員令親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我們將踏上“參觀八達(dá)嶺長城”的研學(xué)之旅。在啟程前夕，我聽到了一些不同的聲音：有的同學(xué)擔(dān)憂這會耽擱學(xué)習(xí)，有的同學(xué)抱怨爬長城太累，還有的同學(xué)認(rèn)為又可以盡情游玩一番。然而，我要鄭重地告訴大家，這次活動絕非如大家所認(rèn)為的只是“游山玩水”那般簡單，它有著極為深刻的意義與價值。這次活動有利于……；有利于……；有利于……運用所學(xué)知識，將小軒的發(fā)言稿補充完整。22.(10分)當(dāng)今世界，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了人類生活新空間。以下是某校八(2)班同學(xué)開展的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)話題的探究活動，請你參與其中?！靖惺芫W(wǎng)絡(luò)新生活】在道德與法治課上，同學(xué)們以“我的周末網(wǎng)絡(luò)生活”為話題，開展了交流。以下是某同學(xué)的發(fā)言稿內(nèi)容。標(biāo)題________________清晨，手機鬧鐘借助網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)時叫醒我。早餐時，我通過新聞APP了解天下事，使多彩世界盡收在眼中。上午，做作業(yè)時我遇到難題，通過在線請教，及時解決困難。午后，我上網(wǎng)搜索美食教程，為家人做了美味飯菜，讓家庭生活更溫馨。傍晚，我和遠(yuǎn)方親人視頻聊天，使親情在網(wǎng)絡(luò)中加深。(1)結(jié)合以上同學(xué)發(fā)言稿的內(nèi)容，請給發(fā)言稿命名。(2分)【法律守護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間】2023年9月20日，國務(wù)院第15次常務(wù)會議通過了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，于2024年1月1日起施行。以下是八(2)班同學(xué)小靜在學(xué)習(xí)該《條例》時整理的部分內(nèi)容。內(nèi)容一：學(xué)校應(yīng)當(dāng)將提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等內(nèi)容納入教育教學(xué)活動。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)法治意識，增強學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的獲取、分析、判斷能力。內(nèi)容二：網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)建立健全預(yù)防沉迷制度，不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)，及時修改可能造成未成年人沉迷的內(nèi)容、功能和規(guī)則，并每年向社會公布防沉迷工作情況。內(nèi)容三：任何組織和個人不得通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害形象等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。(2)結(jié)合以上內(nèi)容和所學(xué)，分析《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》的頒布對青少年成長的意義。(6分)【傳播網(wǎng)絡(luò)正能量】在“人人都是自媒體”的網(wǎng)絡(luò)時代，“小鼠標(biāo)”既關(guān)乎流量，又關(guān)乎“網(wǎng)德”。用“小鼠標(biāo)”匯聚道德“大流量”，發(fā)揮好互聯(lián)網(wǎng)這一“最大變量”的作用，使向上向善成為網(wǎng)絡(luò)空間主流。(3)圍繞“用‘小鼠標(biāo)’匯聚道德‘大流量’”，請你提一點建議。(2分)23.(11分)觀察生活場景，做合格的社會成員?！緢鼍耙弧恳惶煜挛绶艑W(xué)，正逢暴雨傾盆。在某中學(xué)的校門口，家長們?yōu)榱四芸禳c接到自己的孩子，車輛擁擠在學(xué)校門口，導(dǎo)致學(xué)校周邊的交通秩序一片混亂。一名男子不顧被淋濕的身體，冒雨在馬路中間來回穿梭，耐心指揮車輛，全力維護(hù)交通秩序，義務(wù)護(hù)送學(xué)生安全離校。他的行為被人們稱為“暴雨中最美的風(fēng)景”?！痉涉溄印课闯赡耆吮Ｗo(hù)法第一章總則第一條為了保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，根據(jù)憲法，制定本法。第四章社會保護(hù)第四十二條全社會應(yīng)當(dāng)樹立關(guān)心、愛護(hù)未成年人的良好風(fēng)尚。(1)結(jié)合以上材料，運用所學(xué)，分析男子行為為什么被人們稱為“暴雨中最美的風(fēng)景”。(6分)【場景二】為持續(xù)開展道路交通治理，延慶區(qū)交警支隊開展了“一盔一帶”專項治理行動。中學(xué)生小寧的媽媽因駕駛電動自行車時沒佩戴安全頭盔，被交警處以20元罰款。小寧在上學(xué)、下學(xué)途中發(fā)現(xiàn)，仍有部分市民駕乘電動自行車不戴頭盔，為此他感到疑惑不解：“戴不戴頭盔是我們的自由，有必要進(jìn)行處罰嗎?”(2)運用“自由與規(guī)則”的相關(guān)知識，為小寧同學(xué)解惑。(5分)24.(6分)道不可坐論，德不能空談。在八(1)班主題班會上，班長小華分享了兩則素材，并組織同學(xué)們開展“小論壇活動”，請你來參與。【素材一】清朝康熙年間，文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英在桐城的家人，與鄰居吳家發(fā)生宅基地糾紛，兩家互不相讓。張家人寫信向張英求助，張英回詩一首：一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。這首“讓墻詩”，寥寥數(shù)語，但傳頌數(shù)百年?！舅夭亩筷惤鹩ⅲ?2歲創(chuàng)業(yè)。81歲時因生意失敗，欠下了2077萬元的債務(wù)。此后的十年，她堅持一力承擔(dān)，還清所有欠款。因此，被評為“全國十大守信人物”，人們親切地稱其為“誠信奶奶”。請任選一則素材，運用所學(xué)，寫一篇短評。25.(7分)一則維權(quán)故事給我們的啟示。某大學(xué)生刷碼從A口進(jìn)入地鐵站內(nèi)“借道通行”并未乘車，從C口出站后發(fā)現(xiàn)，自己的賬戶被自動扣除“乘車費”3元。他認(rèn)為該扣費的收費標(biāo)準(zhǔn)不合理，侵犯了自身的權(quán)益，便將地鐵公司訴至法院，請求法院判決確認(rèn)該公司制定的“軌道交通0公里票價為3元”條款無效，并判令地鐵公司返還車費3元。案件的主審法官認(rèn)為，這3元的乘車費不僅關(guān)系到原告的個人權(quán)益，更涉及廣泛的民生問題。在法院的安排下，雙方最終達(dá)成調(diào)解。地鐵方返還3元車費，該地鐵公司發(fā)布了新規(guī)定，乘客臨時有需求在短時間進(jìn)出同一站點的情況，10分鐘內(nèi)可至車站服務(wù)中心進(jìn)行人工處理。小羅為“3元乘車費”而打官司值嗎?結(jié)合案例，運用所學(xué)說明理由。

參考答案第一部分判斷題題號12345678910答案√××√×√×√×√選擇題題號11121314151617181920答案BBDCDCCADA第二部分21．（6分）等級賦分。等級水平等級描述水平4（5-6分）觀點明確，知識運用恰當(dāng)，能夠從多個角度闡述，條理清晰。水平3（3-4分）觀點較明確，知識運用較恰當(dāng)，能夠從兩個角度闡述，條理較清晰。水平2（1-2分）觀點不明確，知識運用不恰當(dāng)，從一個角度闡述，條理性差。水平1（0分）沒有應(yīng)答，或應(yīng)答與試題無關(guān)?？蓮挠H社會行為、學(xué)習(xí)、人際交往與集體生活、生命韌性、培養(yǎng)美好情感等角度作答。答案示例：有利于培養(yǎng)親社會行為；//有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；//有利于塑造健康人格；//有利于形成正確的價值觀；//有利于獲得他人和社會的接納與認(rèn)可；//有利于了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開闊視野，豐富知識，滋養(yǎng)精神；//有利于增強文化自信，培養(yǎng)愛國主義情懷、增強愛國情感。//有利于培養(yǎng)人的意志品質(zhì)//有利于感受集體的力量和溫暖，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力，增強團隊合作意識。22.（10分）（1）（2分）答案示例：網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活（2）（6分）答案示例：有利于幫助青少年提高媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、完善自我；//有利于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)(學(xué)生學(xué)會“信息節(jié)食”)，保護(hù)青少年的身心健康。//有利于為青少年成長提供積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)空間；//有利于保護(hù)青少年的合法權(quán)益。（3）（2分）弘揚和踐行社會主義核心價值觀；提高個人的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)；傳播積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化；宣傳好人好事，發(fā)揮榜樣的力量……提示：可以是注意的方面，也可以是具體方法。合理均可。23.（11分）（1）（6分）等級賦分。等級水平等級描述水平4（5-6分）觀點明確，知識運用恰當(dāng)，能夠從多個角度闡述，條理清晰。水平3（3-4分）觀點較明確，知識運用較恰當(dāng)，能夠從兩個角度闡述，條理較清晰。水平2（1-2分）觀點不明確，知識運用不恰當(dāng)，從一個角度闡述，條理性差。水平1（0分）沒有應(yīng)答，或應(yīng)答與試題無關(guān)?？蓮木S護(hù)社會秩序、親社會行為、關(guān)切他人生命、樂于助人的傳統(tǒng)美德、社會主義核心價值觀、傳遞正能量等角度作答。答案示例：這位男子的行為維護(hù)了學(xué)校門口的交通秩序（2分）；體現(xiàn)了對未成年人實施的社會保護(hù)（2分）；是一種親社會行為（2分）；//保護(hù)學(xué)生、家長、行人的生命財產(chǎn)安全（2分）；//傳遞了正能量；//為社會樹立了良好的榜樣；//踐行了友善、文明的社會主義核心價值觀。提示：秩序和法律保護(hù)為必答內(nèi)容。(2)（5分）答案示例：交警對騎車不戴頭盔的人員進(jìn)行處罰很有必要。（1分）社會規(guī)則劃定了自由的邊界，是人們享有自由的保障（2分）。自由不是隨心所欲，它受社會規(guī)則的約束，違反規(guī)則的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰（1分）。我們應(yīng)當(dāng)自覺做到騎電動自行車戴頭盔，保障自己的生命財產(chǎn)安全（交警對騎車不戴頭盔的人員進(jìn)行處罰是為了促進(jìn)公民自覺遵守交通規(guī)則，保障自己的生命安全。）（1分）24.（6分）(1)選擇素材一：這是一種以禮待人的表現(xiàn)。①禮體現(xiàn)了一個人的尊重、謙讓、與人為善的良好品質(zhì)；//文明有禮是一個人立身