一年級下冊數(shù)學教案-11 小括號的練習 -人教新課標

一年級下冊數(shù)學教案11小括號的練習人教新課標我今天要為大家?guī)淼氖侨私绦抡n標一年級下冊數(shù)學教案中第11課《小括號的練習》。一、教學內(nèi)容我們今天的學習內(nèi)容是圍繞小括號展開的，主要學習小括號的作用以及如何正確使用小括號。我們將通過教材第五章第二節(jié)的內(nèi)容來深入學習。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，我希望學生們能夠理解小括號的作用，學會正確使用小括號，并能夠運用小括號解決實際問題。三、教學難點與重點重點是讓學生掌握小括號的使用方法，難點是讓學生能夠理解小括號的作用以及如何在小括號的使用中進行正確的計算。四、教具與學具準備我準備了一些有關小括號的圖片和練習題，以及一些計算器，以便學生們在實踐中更好地理解小括號的作用。五、教學過程我會通過一些實際例子引入小括號的概念，讓學生們感受到小括號的存在。接著，我會詳細講解小括號的作用，并通過一些例題來讓學生們掌握小括號的使用方法。然后，我會讓學生們進行一些隨堂練習，以鞏固他們對于小括號的理解。我會進行板書設計，將小括號的使用方法清晰地展示給學生。六、板書設計板書設計如下：1.小括號的作用2.小括號的正確使用方法3.小括號在實際計算中的應用七、作業(yè)設計1.請用小括號寫出一個算式，使得計算結果為10。答案：5+(3+2)=102.請用小括號寫出一個算式，使得計算結果為20。答案：10+(5+5+5+5)=20八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學習，我發(fā)現(xiàn)學生們在小括號的使用上還存在一些問題，需要在今后的教學中進行更多的練習和鞏固。我也可以通過一些實際問題，讓學生們更好地理解小括號的作用，提高他們的應用能力。重點和難點解析一、小括號的作用和正確使用方法小括號在數(shù)學中起到了非常重要的作用。它主要用于改變運算的順序，使計算更加清晰和準確。例如，在算式5+(3+2)中，小括號將3和2的運算提前，使得我們先計算括號內(nèi)的結果，然后再加上5。正確使用小括號，可以幫助我們避免計算錯誤，并使算式更加簡潔明了。二、板書設計板書設計是幫助學生們理解和記憶小括號使用方法的關鍵。我在板書上列出了小括號的作用、正確使用方法以及在實際計算中的應用。這樣的設計能夠讓學生們一目了然地了解到小括號的重要性，以及如何在不同情況下運用小括號。我希望通過這樣的板書設計，能夠讓學生們在課堂上有更多的思考和參與，從而更好地掌握小括號的使用。三、作業(yè)設計中的實際應用在作業(yè)設計中，我給出了兩個實際的練習題目，讓學生們運用小括號來解決問題。這些題目不僅可以幫助學生們鞏固對小括號的理解，還能夠讓他們將所學的知識應用到實際問題中，提高他們的應用能力。例如，第一個題目是請用小括號寫出一個算式，使得計算結果為10。這個題目可以讓學生們思考如何通過小括號來改變運算順序，找到正確的答案。本節(jié)課程教學技巧和竅門在今天的課堂上，我運用了一些教學技巧和竅門，以便更有效地傳授小括號的知識。我注意到語言語調(diào)在教學中的重要性。我盡量使用生動、有趣的語言，并結合肢體動作，以吸引學生的注意力。例如，在講解小括號的作用時，我使用了夸張的語調(diào)，讓學生們感受到小括號的重要性。時間分配方面，我力求保持課堂節(jié)奏的緊湊，同時給予學生們充分的時間來理解和消化所學內(nèi)容。我安排了適當?shù)恼n堂提問環(huán)節(jié)，讓學生們積極參與，提出自己的疑問。這樣既能及時解答學生們的困惑，也能夠激發(fā)他們的思考。在情景導入環(huán)節(jié)，我設計了一個有趣的游戲，讓學生們在游戲中自然而然地接觸到小括號。這個游戲引起了學生們的極大興趣，使他們更容易理解和接受小括號的概念。教案反思方面，我認為自己在課堂上的教學內(nèi)容和活動設計還是相對合理的。然而，我也意識到在時間分配上還有待改進。在今后的教學中，我會更加注重時間管理，確保每個環(huán)節(jié)都能夠順利進行。總的來說，我覺得今天的教學效果還是不錯的。通過運用這些教學技巧和竅門，學生們對小括號的理解更加深入，他們也能夠熟練地運用小括號來解決問題。在今后的教學中，我會繼續(xù)努力，尋找更多有效的教學方法，以提高學生的學習興趣和效果。課后提升為了讓學生們能夠更好地鞏固今天所學的小括號知識，我為他們設計了一些具有挑戰(zhàn)性的課后練習題。這些題目不僅能夠幫助學生們加深對小括號的理解，還能夠提高他們的解決問題的能力。1.請在下面的算式中，使用小括號，使得計算結果為20。答案：10+(5+5+5+5)=202.請在下面的算式中，使用小括號，使得計算結果為30。答案：10+(10+10)=303.請在下面的算式中，使用小括號，使得計算結果為40。答案：10+(20+10)=404.請在下面的算式中，使用小括號，使得計算結果為50。答案：25+(25+25+25+25)=505.請在下面的算式中，使用小括號，使得計算結果為60。答案：20+(20+20+20)=60通過這些課后練習題，學生們可