教師新班第一次發(fā)言稿

教師新班第一次發(fā)言稿教師新班第一次發(fā)言稿「篇一」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言！XX年6月告別了我的學(xué)生時代，一番激烈競爭后XX年8月我幸運的踏上了我夢寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進(jìn)地處運河之畔三幼的校園，我感到了空氣的清新，看到了幼兒園忙碌的身影，大家伙都是這樣的富有朝氣和活力，我想這一定是一個充滿生機(jī)的地方，又看到了加緊施工的場地，新增的多媒體設(shè)備，我想我幸運的，一來此地就可以見證她的美麗的蛻變，在短暫的新學(xué)期準(zhǔn)備時間中，園領(lǐng)導(dǎo)對我們老師耐心溝通、組織有力，周圍同事活潑友好，合作無間，這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。XX年新學(xué)期開始的時候也是三幼創(chuàng)建工作緊鑼密鼓的時候，很多人都覺得新教師是年輕的，朝氣的，活力又熱情的，是創(chuàng)建工作的一股新力量，但是畢竟我們還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是在班級管理、課堂教學(xué)，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方，說到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學(xué)習(xí)到很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗。在我和她一次又一次的磨合，協(xié)調(diào)中，我們也慢慢得變得越來越默契了，在中三班我們有太多美好的回憶。在三幼工作的這一年里，我的確學(xué)到了很多，這與幼兒園給予我們新教師創(chuàng)設(shè)的許多鍛煉機(jī)會和活動是分不開的。通過聽課，上課，參加各種教研活動，磨練了我的教學(xué)能力也讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學(xué)習(xí)的機(jī)會。所以我也非常感謝我們園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引導(dǎo)，從班級工作的展開，到個人生活的瑣事，那么耐心細(xì)致，這樣人性化的領(lǐng)導(dǎo)總是讓我心頭暖暖的，同時他們的教導(dǎo)與鼓勵也是我工作的動力，我想我也會在實際工作中切實領(lǐng)會他們的教誨，專心教學(xué)，認(rèn)真管理，全力做好自己的本職工作。請領(lǐng)導(dǎo)放心。我還要感謝各位同事，在你們每個人身上都有那么多優(yōu)秀的特質(zhì)值得我模仿和學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法，學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，同時我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提建議。都說教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進(jìn)取、把自己的愛心奉獻(xiàn)三幼的每一個幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)，多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，哪怕是幼兒的一個小動作，把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài)，細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。堅持原則，不放任自流，任起發(fā)展。我想只要心中有一定要把班級帶好的想法，哪怕能力欠缺，相信經(jīng)過溝通學(xué)習(xí)和合作，一定會把班級管理得井井有條。幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學(xué)期我會和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級，抓好班級常規(guī)，做好大班幼兒幼小銜接工作。細(xì)心對待處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。對家長反饋的意見及時交流溝通，家園合作，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，我要學(xué)的還很多，欠缺的地方在本學(xué)期要努力提高。如在家長工作上，怎么樣與家長常溝通，得到家長的完全的信任，怎樣把所看的文章書籍中的策略學(xué)以致用，我想我一定會積極努力，多問有經(jīng)驗的老師，多思考工作中的問題，把握好幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種有利條件，愛崗敬業(yè)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，把工作做得更好！教師新班第一次發(fā)言稿「篇二」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我今天能代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言，我感到非常榮幸，同時感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會。調(diào)入眾興實驗小學(xué)工作，我們是幸運的、更是幸福的，我也很驕傲，能夠在眾興實小這個充滿生機(jī)與希望的校園任教，我會珍惜這個機(jī)會。作為新調(diào)入的老師，我們清楚，我們有許多不足之處，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以優(yōu)秀教師為榜樣，以校為家，刻苦鉆研。短短過去的三個月，我想，可以概括為幾個詞語，那就是：充實、奮進(jìn)、快樂、收獲。第一感受是“充實”，是因為這三個月的每一天都可以說是在充實中度過的，我個人覺得不能把“充實”與“忙”完全等同起來，“充實”是因為做每一件是都會有所得：備課、聽課，上課，以及學(xué)校豐富多彩、生動有趣的活動；從中鍛煉了自己的多方面的能力，我覺得在眾興實小這個大家庭中，我的進(jìn)步很快，改變也很大，這要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助。第二感受是可以用“奮進(jìn)”兩個字概況。作為一名新調(diào)入教師，感受到眾興實小的每一教師對待工作的認(rèn)真，我深知自己要學(xué)習(xí)和鉆研的東西還有很多。經(jīng)過在眾興實小三個多月來的教學(xué)工作，我對自己不足之處有了更明確的了解。比如我的課堂語言還不生動優(yōu)美，教學(xué)思路上缺少了新穎之處，等等——這些都是我今后要努力改變的地方，在今后的課堂實踐中，我要不段磨練自我，繼續(xù)奮進(jìn)！為自己加油！為眾興實小爭光！第三感受是“工作是快樂的”、“工作中是有收獲的”，快樂、收獲是每天伴隨著我的。融入眾興實小這個溫暖的大家庭中，每天都讓我收獲著快樂與成功的喜悅。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的相互幫助！和睦的氛圍。讓我迅速成長！尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在此，我代表新調(diào)入眾興實小的老師向各位領(lǐng)導(dǎo)保證：我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望，將全身心地投入到工作中去，用我們的奮斗和追求為眾興實小創(chuàng)造更美好的明天；面對新環(huán)境、我們會盡快適應(yīng)，虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)、請教，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，嚴(yán)格要求自己，以身作則。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。我們堅信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我們一定會迅速成熟起來，我們將以萬分的努力來學(xué)習(xí)、充實、完善自己，成為一名合格的、優(yōu)秀的眾興實驗小學(xué)教師！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！教師新班第一次發(fā)言稿「篇三」教師新班第一次發(fā)言稿范文同學(xué)們好！開學(xué)愉快！我為自己有機(jī)會與大家相伴著學(xué)習(xí)、成長而感到高興。去年，我?guī)С隽艘粋€將軍班，曾經(jīng)在屢次會戰(zhàn)中，靚麗登場，精彩展示。可是，這一切都已經(jīng)屬于了過去。英雄不念當(dāng)年勇，對不對呀？今天，與你們相伴，我得心態(tài)化零，重新起航！因為，你們不知道我的過去，也不關(guān)心我的過去，只看重今天以及以后我在你們面前的表現(xiàn)如何。對不對呀？我若從今天開始，在你們面前表現(xiàn)得好，你們就會肯定我、喜歡我、接納我，給我掌聲。對不對呀？反過來也是一樣的。你們的過去我也不知道，我也不想知道。無論你們過去是好學(xué)生，還是差學(xué)生，我都不感興趣。我只感興趣你們的現(xiàn)在，感興趣你們從現(xiàn)在開始展示自己的情況。所以，咱們都從現(xiàn)在開始，把以前的自己，無論是輝煌，還是暗淡，統(tǒng)統(tǒng)翻過去，重新起航，以一個暫新的姿態(tài)，讓自己靚麗登場。好不好呀？我不是一個十全十美的人，我深深地知道自己身上存在著許多缺點與不足，但是我卻非常欣賞自己，因為，我懂得在與大家的相伴中，努力改變自己。希望大家在接納我的優(yōu)點的同時，也接納我暫時的缺點與不足。好不好呀？同樣，我也會接納你們的現(xiàn)狀的！我是一個從來都不喜歡與別人比的人。因為與優(yōu)于我的人比，我永遠(yuǎn)趕不上，容易氣餒，自暴自棄；與差于我的人比，我永遠(yuǎn)高高在上，容易驕傲自大、沾沾自喜，不再努力；與自己差不多的人比，我容易產(chǎn)生嫉妒、不合作、攻擊的情緒，從而不能讓自己利用一切可以利用的條件，讓自己更好地成長。大家說對不對呀？所以，我只與自己比，與自己的昨天相比，欣賞自己、不斷地超越自己。咱們都這樣要求自己，好不好呀？從今天開始，只要我有點滴進(jìn)步，你們就給我掌聲，只要你們有點滴進(jìn)步，我也給你們掌聲。好不好呀？咱們師生相伴著，與各自的昨天相比，天天進(jìn)步，相互肯定、相互鼓勵。好不好呀？下面我與大家介紹一下我的授課方法。每節(jié)新課學(xué)習(xí)前，我都會讓你們自己先課前自學(xué)的，并在自學(xué)過程中，用感嘆號標(biāo)出你們通過自學(xué)后已經(jīng)搞懂的問題，用問號標(biāo)出你們通過自學(xué)后還沒有搞懂的問題，準(zhǔn)備好在課堂上分享。在課堂分享階段，我會先讓自學(xué)中有沒有搞懂的問題的學(xué)生先分享自己的思考未得，即他通過自學(xué)后還沒有搞懂的問題；然后，讓通過自學(xué)后已經(jīng)搞懂這個問題的學(xué)生解答那個學(xué)生提出的那個問題，即分享自己的思考所得；第三步，讓大家針對這個問題進(jìn)行質(zhì)疑、補(bǔ)充、完善，直至這個問題的完滿解決。老師會在你們陷入瓶頸時給予點撥的。提出一個自己沒搞懂的問題，記五個成長分；解答一個別人沒搞懂的問題記二十個成長分；質(zhì)疑、補(bǔ)充一個問題記十五個成長分。計分由各學(xué)習(xí)伙伴小組里記分員負(fù)責(zé)。這樣，課堂上一個接一個問題進(jìn)行。第三，我與大家說說與同學(xué)們合作、分享、互動，對自己學(xué)習(xí)、成長的好處。1、每個學(xué)生都有自己的強(qiáng)項，都有自己好的學(xué)習(xí)方法、好的學(xué)習(xí)資料，與同學(xué)友好合作，可以學(xué)習(xí)同學(xué)的強(qiáng)項，彌補(bǔ)自己的弱項，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高的目的；2、在與同學(xué)的分享、互動交流中，進(jìn)一步梳理自己的思路，鍛煉自己展示自己的能力；3、在與同學(xué)的分享、互動交流中，智慧碰撞、激活自己的思維；4、在與同學(xué)的分享、互動交流中，加深感情、增進(jìn)友誼，從而達(dá)到相互幫助、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高，一路相伴的目的，同時也提高自己的情商、溝通能力、成就感、愉悅感，使自己的學(xué)習(xí)、成長的茫茫旅途充滿溫馨！第四、我與大家說說同學(xué)合作分享互動時要做到什么。1、要尊重同學(xué)，接納同學(xué)的缺點，才能看到同學(xué)的優(yōu)點。2、要專心聆聽同學(xué)的發(fā)言，不在中途打斷。3、自己發(fā)言語言要平和、親切。評價要先說優(yōu)點，再說存在的問題。4、自己要積極參加分享互動交流，不能只索取，不付出。同學(xué)們：老師出身貧寒，相貌平平，只是一個不言放棄、執(zhí)著進(jìn)取的人。希望大家不要評價我的衣食住行，我也不會對你們的穿衣打扮、長相美丑進(jìn)行評頭論足的。我們相聚在一起，是為了共同圓夢的。所以，我更喜歡你們那刻苦努力、善于思考、積極彩排、勇于展示自己的精神！馬上就是教師節(jié)了，我不習(xí)慣于在節(jié)日的酒宴上展示自己什么，卻習(xí)慣于陶醉在學(xué)生、家長心里那個靚麗的身姿中。去年的將軍班，讓大家充滿成就感與愉悅感。那么，今年咱們的這個班又該叫什么名字呢？我們該以怎樣的姿態(tài)，怎樣的精神面貌亮身于這個與眾不同的班級里呢？請我可愛的同學(xué)們，在咱那個師生交流本上暢所欲言吧！教師新班第一次發(fā)言稿「篇四」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學(xué)年的開始。告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費一天的光陰？請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學(xué)們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品聽懂老師講的一道例題等等。作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)。最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！謝謝大家！教師新班第一次發(fā)言稿「篇五」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！很榮幸，我能夠代表新加盟澄邁中學(xué)的教師上臺發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。我們都為成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。此刻，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們致以新學(xué)期最完美的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！澄邁中學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)、溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。想到以后將在那里與許許多多的老師、同學(xué)們一齊為理想和未來拼搏，倍感職責(zé)重大。這對于我們新教師來說，同時也意味著鞭策、職責(zé)和使命。作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當(dāng)然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學(xué)，工作經(jīng)驗不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和老教師們的熱心幫忙，我們必須克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。在新的學(xué)期里吧，我們將本著“對學(xué)生