八年級上學(xué)期教學(xué)工作計劃

八年級上學(xué)期教學(xué)工作計劃Teachingplanforthefirstsemesterofgradeeight(工作計劃)單位：____________________姓名：____________________日期：____________________編號：YB-BH-026089實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃八年級上學(xué)期教學(xué)工作計劃計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對，預(yù)覽無問題可下載打印或者改編使用。??八年級上學(xué)期教學(xué)工作計劃（一）??一、指導(dǎo)思想??、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。??二、學(xué)情分析??否能升學(xué)力。??在學(xué)生所學(xué)知識的掌在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關(guān)知識學(xué)得不很透徹。在學(xué)習(xí)能力上，。學(xué)生的邏輯第2頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃推理一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學(xué)生能認真完成，少數(shù)學(xué)生需要教師督促，點予以關(guān)注的。??三、教材分析??第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。??第十二章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)歷，從觀察生步分析角線段定的概念。??第十三章本單元首先通過平方根學(xué)生對數(shù)的認識進一步深入。??第十四章一次函數(shù)通過對變量的考察，體會函數(shù)的概念，并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù)形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。在教材中，通過體現(xiàn)“問題情境——建立數(shù)學(xué)模型——概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式，讓學(xué)生從實際問題第3頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去強了一次函數(shù)與一次方程（組）、一次不等式的聯(lián)系等。??第十五章整式在形式上力求突出：整式及整式運算產(chǎn)生的實際背景——使學(xué)生經(jīng)歷實際問題“符號化”——為探索有關(guān)運算法則設(shè)置了歸納、掌握——設(shè)置恰當數(shù)量和難度的符號運算，同時要求學(xué)生說明運算的根據(jù)。??四、教學(xué)措施??1、認真學(xué)習(xí)鉆研新課標，掌握教材；課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合，及時根據(jù)反饋信息，掃除學(xué)習(xí)中的障礙點。??2、認真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，認真上好每一堂課，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)，努力提高教學(xué)效果。??3、抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫；落實每一堂課后輔助，查漏補缺。??4、不斷改進教學(xué)方法，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。??5、教學(xué)中注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。??6．經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。??7．以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。??八年級上學(xué)期教學(xué)工作計劃（二）??一、教材簡析??本學(xué)期所使用的是全國中小學(xué)教材審定委員會２0xx年初審訂通過的《義務(wù)第4頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃教育課程標準實驗教科書語文八年級上冊本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，書后還有[]范文網(wǎng)課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。其中閱讀分為以下六個專題，即戰(zhàn)爭、愛、建筑、科學(xué)、古詩文、、讓世界充滿愛、說不盡的橋、走上辯論臺、蓮文化的魅力、怎樣搜集資料等。該教材有以下突出特點：??（１）立足學(xué)生實際??（２）體現(xiàn)現(xiàn)代意識??（３）弘揚人文精神??（４）突出開放性??（５）注重策略引導(dǎo)。??二、班級學(xué)生現(xiàn)狀分析??高另有十分之三的同學(xué)語文興趣不是十分濃厚。??三、教學(xué)目標??1、德育滲透：在語文教學(xué)過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)這是初中三年的最終目標，本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下基礎(chǔ)。??2、學(xué)習(xí)目標：課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀第5頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃三個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標如下。??驚心動速度。??。??體會說明文準確、周密的語言。??要注意說明的順序和方法；默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。??涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。??的寫法，體會作品的語言特色。??四、教學(xué)措施??1、本學(xué)期的重點放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上，做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等近。??2、課堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進一步提高，向單位時間要產(chǎn)量。??3、引導(dǎo)學(xué)生把知識系統(tǒng)化，比如古詩詞，可按作者、按類別、按主題分別進行分類，形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò)。??4、根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的實際情況，在講解新知識的同時注意對舊知識的回顧。??5、經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。如第6頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃要求學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)、習(xí)慣，盡量減少對老師的依賴心理等。??6、語文學(xué)習(xí)重在積累。因此，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章好的詩詞等增加學(xué)生的日常積累讀物，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志、時文，以拓展學(xué)生的眼界。??7鼓勵學(xué)生利用課余時間常練習(xí)字，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。??8精悍的文章來，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。??9、多給學(xué)生一些實踐的機會。如讓學(xué)生自己辦手抄報等，讓學(xué)生在實踐中提高自己的能力。??10優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強課代表，小組[]范作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點。??五、本學(xué)期個人提高計劃??1、業(yè)務(wù)提高計劃??（1）定期參加聽課活動以及教研組的各項活動，搜集優(yōu)秀的課例進行研究。??（2）寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時進行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗。??（3）上好每一節(jié)課，精心的科學(xué)設(shè)計、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實際。??（4）課堂結(jié)構(gòu)要嚴謹有序，絲絲入扣，生動有趣，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識。??（5）黑板上的板書要字字珠磯，既有利于學(xué)生對生字詞的掌握，又鍛煉學(xué)生的書法。第7頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃??2、計劃閱讀書目??（1）外國名著：《安娜·卡列尼娜海明威全集飄巴黎圣母院《普希金詩選復(fù)活苦兒流浪記》??（2——《家春秋霧雨電四世同堂唐宋八大家精品散文中國古代歷史文化名人名言錄》??（3《教育新思維系列叢書語文教育學(xué)甘肅教育走進新課程系列叢書語文教學(xué)通訊新課程怎樣教》??六、科研課題??《培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力》具體方式如下：??1、充分預(yù)習(xí)，整體感知。??地點人物要內(nèi)容。并在初讀中提出不懂的問題并思考，在課上交流、匯報。??2、讀懂文章，整體分析。??基礎(chǔ)上再去劃分層次??八年級上學(xué)期教學(xué)工作計劃（三）??一年級的教課旅程。為順利完成本學(xué)期的工作，特制定如下工作計劃：??1、目標實施教學(xué)。??2、第8頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃做到每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標，夯實基礎(chǔ)，提高學(xué)生的語文能力，備戰(zhàn)中考。??3、本學(xué)期要加強作文教學(xué)。繼續(xù)讓學(xué)生保持每天記日記的習(xí)慣，寫生活，并在記敘文和說明文的寫作上對學(xué)生進行指導(dǎo)和訓(xùn)練，力爭讓學(xué)生做到見物能言、言之有物、言之成理。??4、學(xué)生在小組合作交流等各種學(xué)習(xí)方式下，知識和能力雙豐收。??5、積極參加學(xué)校組織的教科研活動并對如何提高學(xué)。??6、力增長能力。??7、按質(zhì)按量的完成《新課程標準“直擊中考”重點放在現(xiàn)代文中的記敘文和說明文的閱讀訓(xùn)練上，并初步開始訓(xùn)練學(xué)生的議論文閱讀基礎(chǔ)。??8、布置學(xué)生閱讀一些中學(xué)生必讀的中外名著，增加學(xué)生的語文素養(yǎng)。??9、按時、按質(zhì)、按量的完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，服從命令聽指揮，獻。??10、