甘肅省隴南市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省隴南市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.10.讀拼音，將漢字既正確又美觀地寫在田字格里。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，借助語境寫詞語。

“雙減”后的節(jié)假日，孩子們不再tuísàng_______地huìjí_______在輔導(dǎo)班里，也不再做只會fúàn_______寫作業(yè)的書呆子。他們有的wújūwúshù_________地奔跑，xuānnào_______聲在球場上空dàngyàng_______；有的約三五好友pāndēng_______高山，享受jūgāolínxià_________的快感；有的在圖書館quánshénguànzhù_________地讀喜歡的書，táozuì_______在書的世界里。2）.根據(jù)所學(xué)，填寫相關(guān)內(nèi)容。

（1）讀詩詞，離不開想象。讀孟浩然的“__________，__________?！狈路鹉芸吹剿邮苎s與好友把酒言歡的愜意場景；讀蘇軾的“____________，____________?！蹦X海中不禁浮現(xiàn)出西湖雨過天晴、水天一色的美景；讀杜牧的“____________，水村山郭酒旗風(fēng)?！币环鷻C盎然、色彩明麗的江南景象便躍然于眼前了。

（2）人生的道路不止一條，就像魯迅先生說的那樣：“_____________，走的人多了，也便成了路?！彼€認為真正的英雄應(yīng)有豐富的感情，因此他在《答客誚》中說到：“無情未必真豪杰，____________?！?/p>

（3）本學(xué)期我們讀了不少與成長有關(guān)的書，例如《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》等，如果讓你選擇一本推薦給你的同學(xué)，你會推薦哪一本？請寫一張推薦卡吧！書名：《___________》主人公：________推薦理由：①____________________②____________________3）.6.將下列成語補充完整，并根據(jù)情境選詞填空。別出_____裁輕歌_____舞字正_____圓妙筆_____花粉_____登場惟妙惟_____（1）王子悅開辦的“流動圖書館”_________、簡單質(zhì)樸，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子感受到閱讀的樂趣。（2）劉志誠和自己的同伴為家鄉(xiāng)興義村畫出了一幅幅精美的墻繪，有_________的動物、天真可愛的卡通動漫、古色古香的山水風(fēng)光等。（3）二十大期間，新華社“任仲平”執(zhí)筆的《十年砥礪奮進繪寫壯美畫卷》可謂一氣呵成，_________。4）.5.根據(jù)情境寫出詩句名言。（1）一句句古詩詞總能為我們描繪出一幅幅生動的畫面：“_______，浪淘風(fēng)簸自天涯”讓我們遙望到黃河的壯闊；“____________，____________”讓我們欣賞到江南春天的美麗；“________，____________”讓我們領(lǐng)略到到山水田園的美好；“明月別枝驚鵲，________”又讓我們感受到了鄉(xiāng)村月夜的恬靜。（2）發(fā)明“天眼”的南仁東，扎根大山的張桂梅，將生命科學(xué)作為畢生志業(yè)的李文輝，醉心海上風(fēng)電機組設(shè)計研發(fā)的許移慶……這些人用實際行動詮釋著魯迅先生的一句名言：“我們從古以來，就有___的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有______的人……這就是中國的脊梁?！?）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

本學(xué)期，我們跟隨著作家的生花妙筆，jīngtàn(

)于草原的美麗風(fēng)光，感受到了草原上蒙古人民的熱情lǐmào(

)；我們沉浸于丁香花淡淡的yōuyǎ(

)甜香，體會到丁香負擔(dān)著解不開的chóuyuàn(

)；我們仿佛看到了狼牙山五壯士、yìlì(

)在xuányá(

)邊，與敵人拼死一戰(zhàn)的英勇身姿；我們還聽到了木橋的shēnyín(

)和老支書shāyǎ(

)的嘶喊聲；我們耳畔還傳來了新中國成立時群眾們bàofā(

)出páishāndǎohǎi(

)般的掌聲。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．家景錯棕凌亂失生痛哭B．刺猬

慈詳

瞬間

一望無際C．祭器退縮廚房勿勿忙忙D．害羞

浮動

澄碧

模模糊糊2）.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法有誤的一項是（

）A．《江南春》前兩句寫煙雨之色，后兩句寫晴朗之景，表現(xiàn)了詩人對江南春景的高度贊美和無限神往。B．《只有一個地球》運用舉例子、列數(shù)字等多種說明方法，有力地說明了“只有一個地球”的事實。C．《青山不老》點名了老人用生命捍衛(wèi)著青山，實現(xiàn)著自己的價值，老人的精神是不會老的。D．《三黑與土地》講了土地改革運動后，做了土地主人的農(nóng)民大眾那種翻身的喜悅和高漲的勞動熱情。3）.下列詞語沒有錯別字的一組是（）A．苔蘚

縫兒

斗蓬

浸濕B．嘟嚷

嗓子

明晃晃

滿滿當(dāng)當(dāng)C．滴答

高粱

陀螺

暈頭轉(zhuǎn)向D．舜間

點綴

山坳

眉飛色舞評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老班長說，他的眼睛壞了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸。（改為直述句）

_________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的京劇臉譜和對應(yīng)的人物及性格連一連。

紅色

曹操

忠勇正直，多為正面角色

白色

關(guān)公

剛強驍勇，多為草莽英雄

黑色

竇爾敦

正義凜然，無私而智慧

藍色

包公

陰險奸詐，剛愎自用2）.連一連，再讀一讀。

小時候

淺淺的海峽

長大后

矮矮的墳?zāi)?/p>

后來啊

窄窄的船票

而現(xiàn)在

小小的郵票評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把錯亂的句子整理通順，打上序號。

()狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”

()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事?！?/p>

()松樹請求說：“放了我吧！”

()松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來?！?）.將下列句子排序。

(

)雨點淋不著王老師了，小紅高興地笑了。

(

)王老師看見小文和小蘭沒帶雨傘，連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。

(

)放學(xué)了，同學(xué)們正走在路上，忽然下起雨來了。

(

)她看見王老師的衣服被雨淋濕了，趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。

(

)這時，小紅正走過來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．魯迅是中國文學(xué)家、思想家、革命家，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，代表作有《阿Q正傳》《狂人日記》等。()

2．“待到重陽日，還來就菊花?！边@兩句寫的是孟浩然邀請朋友在秋高氣爽的重陽節(jié)去他家觀賞菊花和品菊花酒。()

3．《橋》主要講述了一位普通的老共產(chǎn)黨員面對狂奔而來的洪水，以自己的威信果斷地指揮，讓村民們跨越生命橋，把死的危險留給了自己和兒子。()

4．書法是我國的國粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，是一種高雅的藝術(shù)，不是一般人能夠領(lǐng)悟得了的。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題春夜喜雨（唐）杜甫好雨知時節(jié)，________________。隨風(fēng)潛入夜，________________。野徑云俱黑，江船火獨鳴。曉看紅濕處，花重錦官城。1．把古詩補充完整。

好雨知時節(jié)，________。

隨風(fēng)潛入夜，________。

2．解釋下列詞語的意思。

乃：________錦官城：________野徑：________

3．這首詩寫的是“雨”，詩人敏銳地抓住這場雨的特征來寫，前兩句寫了下雨的________，直接贊美了這場雨下得________。

4．詩中沒有一個“喜”字，但處處都體現(xiàn)著詩人的喜悅之情，請找出一個句子加以分析說明。

____________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

六年的小學(xué)校園時光，留下許多成長的記憶。在“成長”的足跡里，有歡笑，有激動，有難過，有后悔……溫暖的瞬間，教我們懂得了寬容；挫折與困難，教我們懂得了堅強……請你以“成長”為主題，完成一篇習(xí)作。要求：題目自擬、內(nèi)容具體、自然表達情感。不要出現(xiàn)真實的學(xué)校和姓名，可用××小學(xué)替代。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。①雨浙淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中,街上的行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去我只顧低頭走路、突然撞了一下身旁的一個行人。我連忙抬起頭來，只見一位雙目失明的老人扶住了路旁的墻壁,才沒有倒下去?！皩Σ黄?對不起!”我連聲道歉?！班捺?、不要緊。②這時，我心里感到一陣不安，忙說:“大伯，我扶你回去吧!”說著，就伸出手攙扶著他“太謝謝了，小姑娘?！彼袆拥卣f。③我攙扶著他一起走,突然,我被什么東西絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看,是一塊下水道水泥板.就不滿地嚷著:“誰把水泥板拿開了也不放回原處真缺德!”但一想到身旁的盲人忙提醒說:“大伯,您這邊走,小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊?，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人走過這里，說不定會被絆倒的?！辈灰粫?，他摸到了那塊水泥板又摸到了下水道口，小心翼翼地搬過去把它蓋好，然后慢慢地站起來伸手在衣袋里摸手絹。④這時、我的心靈受到烈的一震,連忙拿出自己潔白的手絹,放在他那雙沾滿泥水的手中我的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心一顆時時能夠想到別人的心。⑤雨仍在下著,我攙扶著他,繼續(xù)向前走著,走著······在通往他家的這條路上我是他的引路人:而在學(xué)習(xí)做人的道路上，他卻是我很好的引路人。1．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上表示“我”心情的詞句。

不小心撞到失明的老人→被水泥絆了一下→看到老人的所作所為

心里感到_______

_______地嚷著

心靈____________

2．最適合本文的題目是（

）（填序號）A．雨天紀事B．火熱透明的心C．引路人3．短文寫了一個怎樣的故事？簡要寫出故事的主要內(nèi)容。（除標點外不超過45個字）

______________________

4．短文畫“

”的句子主要描寫了人物的_______，畫“

”的句子主要描寫了人物的_______。

5．聯(lián)系全文，說說你對短文最后一句話的理解。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

宣讀

宣告

宣揚

（1）2020年，我國的淡水魚之王長江白鱘正式________滅絕，這無疑是一個巨大的損失。

（2）在讀書節(jié)啟動儀式上，讀者代表________了倡議書，號召大家多讀書、讀好書。

預(yù)測

推測

猜想

（3）科學(xué)家們根據(jù)現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的恐龍化石________出，恐龍在地球上的存在時間絕對超過了1億年。

（4）“隕石撞擊說”在有關(guān)恐龍滅絕的________中一直占據(jù)著主導(dǎo)地位。2）