湖北省黃岡市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省黃岡市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音寫(xiě)漢字。

酸cù

hè色

恐jù

liáo天

nuó動(dòng)

tài山評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)句子意思在橫線上填入與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)。

節(jié)日期間，息州各個(gè)景點(diǎn)迎來(lái)了大批國(guó)內(nèi)外游客。濮公山礦山公園人頭攢動(dòng)，息州杉海景區(qū)_________，龍湖公園_________，古賴國(guó)文化園_________。2）.《好的故事》課文中，“昏沉的夜”象征著_______________，“好的故事”象征著_______________。從魯迅先生的夢(mèng)境中，你能感受到他對(duì)_______________的現(xiàn)實(shí)生活的追求。3）.結(jié)合謎面，寫(xiě)出正確的謎底。

（1）雨點(diǎn)變成包(

)，果子穿上衣(

)，水往林中灑(

)，鳥(niǎo)躲草下屋(

)。（各打一字）

（2）萬(wàn)尺懸崖邊，一條白色玉龍往下沖。(

)（打一事物名稱）4）.閱讀下面的畢業(yè)贈(zèng)言，完成后面的問(wèn)題。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。夏季的校園充滿了愛(ài)：母校的愛(ài)，___________；老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般甘甜，清泉一般溫暖；同學(xué)的愛(ài)，春風(fēng)一般和煦，明月一般純潔。它們將化作美好的記憶，躲藏在我心中。1．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”符合畢業(yè)贈(zèng)言主題。B．“太陽(yáng)一般甘甜，清泉一般溫暖”應(yīng)改為“太陽(yáng)一般溫暖，清泉一般甘甜”。C．“躲藏”應(yīng)改為“珍藏”。2．將語(yǔ)段中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整，使其與后面的句子構(gòu)成一組排比句。

__________________________________________________5）.下面是兩位同學(xué)對(duì)于自己名字的解說(shuō)，請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。甲同學(xué)我的名字中有一“雅”字，小篆寫(xiě)作，該字是（1）_____（形聲字象形字），從隹，牙聲?！把拧庇懈呱忻篮玫囊馑?，父母取此字是期望我（2）_____。乙同學(xué)我的名字中有一“素”字，小篆寫(xiě)作，該字是會(huì)意字，上是“垂”，下是“系”（mì）。糸，絲?？椢锕鉂?rùn)則易于下垂。本義：沒(méi)有染色的絲綢。父母取此字是期望我（3）_____。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下列句子中的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）

（1）我懷著崇敬的心情，

了革命烈士紀(jì)念館。

（2）小麗

的舞姿，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

（3）中國(guó)就像一位巨人，巍然

在世界東方。

（4）

的山谷里一個(gè)人影也沒(méi)有，偶爾傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫。A．參觀

優(yōu)雅

聳立

安靜B．參觀

幽雅

屹立

安靜C．瞻仰

優(yōu)雅

屹立

寂靜D．瞻仰

幽雅

聳立

寂靜2）.下列句中的分號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。B．美：靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是淡雅的美。C．這一次，你可以忘了帶手帕；但是，下一次你就不能忘記了。D．我飲著朝露釀成的瓊漿；聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞；芳草為我鼓掌。3）.下面四組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．截然

優(yōu)傷

排徊

驚惶B．退縮

居高臨下

別出心裁C．依喂

寄拖

證據(jù)

蟋摔D．苔蘚

兇涌澎湃

司空見(jiàn)貫評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.看玩竹節(jié)人入迷一一偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入迷了，伸長(zhǎng)脖子，恨不得從我們肩上探過(guò)去。（照例子，寫(xiě)一個(gè)“入迷”的句子）

_______入迷——____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列有關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)用直線連接起來(lái)。

理解

關(guān)愛(ài)

溫暖

鼓勵(lì)

尊重

幸福

緊張

寬容2）.把節(jié)日與對(duì)應(yīng)的時(shí)間、風(fēng)俗用線連起來(lái)。

春節(jié)

五月初五

登高

元宵節(jié)

九月初九

拜年逛廟會(huì)

端午節(jié)

正月初一

吃粽子賽龍舟

中秋節(jié)

正月十五

吃月餅、賞月

重陽(yáng)節(jié)

八月十五

看燈會(huì)

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。2）.給下列句子排序。

(

)活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。

(

)“水清魚(yú)讀月，山靜鳥(niǎo)聽(tīng)風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對(duì)話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。

(

)我們?yōu)槭裁椿钪?/p>

(

)觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂(lè)享受。

(

)同時(shí)，活著就是對(duì)生命過(guò)程的幸福體驗(yàn)和快樂(lè)享受。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在說(shuō)法正確的句子后面畫(huà)“√”，不正確的畫(huà)“×”。

1．柳公權(quán)是唐代著名的書(shū)法家，《玄秘塔碑》是其行書(shū)代表作之一。(

)

2．辯論要聽(tīng)出別人講話的矛盾或漏洞，抓住漏洞進(jìn)行反駁，用語(yǔ)要文明。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)鑒賞江南春_____________，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，_____________。1．補(bǔ)全詩(shī)句。

2．這首詩(shī)是____代詩(shī)人____所著。他與李商隱并稱為_(kāi)_____，他的詩(shī)歌以七言絕句著稱，你還曾學(xué)過(guò)他的《_______》。

3．“南朝四百八十寺”一句中，你如何理解“四百八十”這個(gè)數(shù)量詞，作者為什么這么寫(xiě)？

_________________________

4．這首《江南春》四句詩(shī)，既寫(xiě)出了江南春景的豐富多彩，又表達(dá)了詩(shī)人的豐富的思想感情，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

_________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在生活、學(xué)習(xí)中，你一定有過(guò)不少的嘗試，請(qǐng)以“嘗試”為題寫(xiě)一篇文章，讓大家和你一同感受?chē)L試過(guò)程中的滋味。要寫(xiě)清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗(yàn)，字?jǐn)?shù)在450字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.語(yǔ)文要素分解2

留意環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)其對(duì)人物形象的塑造。這一天，總理辦公室通知我去中南海政務(wù)院。我走進(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已?？偫硪?jiàn)了我，指著寫(xiě)字臺(tái)上一尺來(lái)高的一疊文件，說(shuō)：“我今晚上要批這些文件。你們送來(lái)的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你?！?/p>

語(yǔ)段是作者陪同周總理審閱稿子時(shí)所看到的景象。從室內(nèi)的陳設(shè)可以看出周總理________________________的生活作風(fēng)和________________________的精神品質(zhì)。技法點(diǎn)撥：想要理解文章中的人物形象，應(yīng)留意環(huán)境描寫(xiě)的內(nèi)容：①首先確定是對(duì)自然環(huán)境還是社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)。②確定環(huán)境描寫(xiě)對(duì)塑造人物形象的作用。如自然環(huán)境：烘托人物心境，襯托人物形象，表現(xiàn)人物性格等；社會(huì)環(huán)境：渲染環(huán)境氛圍，襯托人物心情；交代人物身份，側(cè)面表現(xiàn)影響或決定人物性格的因素等。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列語(yǔ)段選擇合適的詞語(yǔ)（填序號(hào)）。

古詩(shī)，是中華文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠，歷代文人騷客，各展其才，各顯千秋，豪放如_____，婉約似_____，粗獷如_____，細(xì)膩似_____，洋洋灑灑，蔚為壯觀。

A．旭日噴薄

B．風(fēng)拂楊柳

C．小橋流水

D．大江東去2）.用“√”標(biāo)記加點(diǎn)字的正確讀音。

笨拙（zhuō

zhuó）

煙渚（zhě

zhǔ）

豁開(kāi)（huō

hē）

風(fēng)靡（mǐ

mí）

跺腳（duǒ

duò）

蜷