陜西省咸陽市秦都區(qū)電建學校2024-2025學年九年級上學期12月月考化學試題（含答案）

A（廣教版）2024~2025學年度第一學期第二次階段性作業(yè)九年級化學（建議完成時間：60分鐘滿分：60分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Mg—24S—32CI—35.5K—39一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項符合題意）1.2024年“中國水周”活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴從細管好水資源”。下列關(guān)于黃河流域水資源的說法正確的是A.黃河水資源豐富，附近居民無需節(jié)水B.合理使用農(nóng)藥、化肥以減少黃河水污染C.黃河水變成水蒸氣的過程中，分子的大小發(fā)生變化D.黃河水經(jīng)沉降、過濾和滅菌操作可得到純凈物2.下列試劑瓶的標簽中，化學式書寫正確的是A. B. C. D.3.實驗操作是實踐探究的基礎(chǔ)。下列操作正確的是A加熱液體 B.加入固體C.過濾 D.讀取液體體積4.下列現(xiàn)象可以用質(zhì)量守恒定律來解釋的是A.100g酒精和100g水混合在一起，質(zhì)量等于200gB.10g水可以結(jié)成10g冰C.敞口放置的酒精因揮發(fā)而越來越少D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小5.對比是一種有效的學習方法。下列各組對比結(jié)論正確的是A.鈉原子和鈉離子的質(zhì)子數(shù)相同B.等質(zhì)量和所含分子數(shù)目相同C.水和過氧化氫的元素組成不同D.“絕薪止火”和“釜底抽薪”的滅火原理不同6.陜西人愛吃面食，吃面時還講究“吃面不吃蒜，香味少一半”。大蒜中含有的“硫化丙烯”是大蒜辛辣的主要原因。下列說法正確的是A.1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子B.硫化丙烯分子由三種元素組成C.硫化丙烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.硫化丙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比是1：27.化學符號具有獨特的學科內(nèi)涵。下列各項對相關(guān)符號含義的說法正確的是A.：只能表示2個氮氣分子B.：只能表示硫酸根離子C.：只能表示金屬鐵D.：只能表示氖原子的結(jié)構(gòu)示意圖8.下面是鎂與空氣中不同物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式：①②③有關(guān)說法正確的是A.反應前后分子的種類都沒有發(fā)生改變B.鎂著火時不能用二氧化碳滅火劑撲滅C.三個反應都屬于化合反應D.當參加反應的鎂的質(zhì)量相同時，三個反應生成鎂的化合物的質(zhì)量也相同9.某化學反應在密閉容器中進行，各物質(zhì)的分子數(shù)目、質(zhì)量隨時間變化情況如圖1和圖2所示。下列說法不正確的是A.Z是該反應的生成物B.參加反應的X與Y的質(zhì)量比為3：14C.反應前后分子總數(shù)不變D.Y與Z的相對分子質(zhì)量之比為28：17二、填空及簡答題（共6小題，計24分）10.二十四節(jié)氣是我國古人智慧的結(jié)晶。（1）雨水——好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。雨水可通過凈化后作飲用水。常用于飲用水消毒，中元素的化合價為__________。（2）小滿——小滿溝不滿，芒種秧水短。我們在農(nóng)業(yè)上可通過________（填字母）方式來節(jié)約用水。A.大水漫灌 B.滴灌、噴灌 C.工業(yè)廢水直接灌溉（3）芒種——家家麥飯美，處處菱歌長。為促進小麥生長，需追加肥料。硝酸鉀是常見的復合肥，它的陰離子符號為__________。11.水是生命之源，同學們對水展開了如下項目式學習。任務一：調(diào)查污水處理方法。某工廠污水處理的部分示意圖如圖1。（1）污水通過“格柵”可去除較大的懸浮物，相當于實驗操作中的_________。（2）生化池中通入臭氧去除水中有機物。從微觀角度分析，與的化學性質(zhì)不同的原因是_________。任務二：參觀自來水廠凈水流程（如圖2）。（3）絮凝劑常用到明礬，其作用是_________。（4）吸附池中用到活性炭的主要成分是碳，其在保存過程中要注意防火，原因是_________（用化學方程式表示）。12.利用和單質(zhì)乙（用表示）在一定條件下反應可生成甲醇和水，四種物質(zhì)微觀示意圖如表所示。請回答相關(guān)問題。物質(zhì)甲乙丙丁微觀示意圖M（1）單質(zhì)乙的化學式是_________。（2）中數(shù)字“2”的含義是_________。（3）丙不屬于氧化物的原因是_________。（4）該反應中，甲、乙兩種反應物的分子個數(shù)比為_________。13.如圖是探究燃燒條件三組實驗。（1）對比實驗甲中的現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是_________。（2）要使實驗乙中的白磷燃燒，應進行的操作是_________。（3）丙中小燒杯內(nèi)盛有熱水，實驗過程中可觀察到大燒杯內(nèi)壁上的水位變化情況是_________。14.下圖是與水有關(guān)的幾個實驗，請回答問題。（1）通過圖1實驗證明了水是由_________組成的。若處產(chǎn)生的氣體是則N處產(chǎn)生的氣體是_________。（2）圖2為硫燃燒的實驗，集氣瓶底部的水可吸收產(chǎn)生的_________（填化學式），防止污染通過對比①、②處的現(xiàn)象，得出可燃物燃燒的劇烈程度和_________有關(guān)。（3）圖3實驗中，_________（填“能”或“不能”）用細鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量。15.菠菜中含有草酸，某化學小組通過下圖實驗探究草酸的組成?！静殚嗁Y料】無水為白色粉末，遇水變藍；堿石灰能吸收水蒸氣和。（1）觀察到A裝置中無水變藍，證明產(chǎn)物中含有_________（填化學式）。（2）觀察到B裝置中_________，證明產(chǎn)物中含有。（3）圖中裝置A和B的位置能否調(diào)換，并說明理由_________。（4）根據(jù)上述實驗可推測草酸中含有_________元素。三、實驗及探究題（共2小題，計13分）16.根據(jù)下圖裝置回答問題。（1）儀器①的名稱為_________。（2）實驗室用A、E裝置制取并收集氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為_________。收集完畢，應先_________（填“熄滅酒精燈”或“將導管移出水面”）。（3）已知氫氣密度比空氣小、難溶于水，實驗室可用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，則應選擇的發(fā)生和收集裝置為_________（填字母）。（4）如圖，在試管內(nèi)的濾紙條上每隔1厘米滴上酚酞溶液，在棉花團上滴上濃氨水，實驗中能觀察到_________。17.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學發(fā)展作出巨大貢獻?！緦嶒灮仡櫋浚?）化學家玻意耳將金屬汞放在容器中加熱，加熱后稱量，結(jié)果是金屬的質(zhì)量增加了。你認為導致金屬“質(zhì)量增加”的原因是_________?！咎岢鰡栴}】化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？【做出猜想】猜想1：不相等；猜想2：相等實驗探究】（2）甲、乙、丙三組同學用天平分別稱量反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量。組別甲組乙組丙組實驗方案實驗操作及現(xiàn)象打開分液漏斗的活塞，觀察到錐形瓶中有大量氣泡冒出，待不再冒氣泡時再次稱量，天平示數(shù)減小加熱后紅色粉末變黑，待裝置冷卻至室溫后再次稱量，天平示數(shù)不變將試管中的硫酸銅溶液倒入燒杯，觀察到_______，天平示數(shù)不變結(jié)論猜想1正確猜想2正確猜想2正確討論交流】（3）甲組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_________。該實驗得到的結(jié)論錯誤，在不改變試劑的情況下，若想得到正確結(jié)論，應進行的改進是_________。（4）有同學認為乙組實驗若不冷卻至室溫就讀數(shù)，會產(chǎn)生誤差，他的理由是氣球膨脹后不可忽略_________的影響。【拓展延伸】（5）孔雀石的主要成分是堿式碳酸銅，受熱易分解。下列物質(zhì)不可能是其分解產(chǎn)物的是______（填字母）。A. B.CuO C. D.四、計算與分析題（5分）18.化學小組用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物共33.2g加熱制取氧氣，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如圖所示。請分析并計算：（1）時段內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為_________g。（2）計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。（結(jié)果精確到0.1%）

A（廣教版）2024~2025學年度第一學期第二次階段性作業(yè)九年級化學簡要答案一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項符合題意）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】C二、填空及簡答題（共6小題，計24分）【10題答案】【答案】（1）+4（2）B（3）【11題答案】【答案】（1）過濾（2）構(gòu)成的分子不同（3）加速懸浮物的沉降（4）【12題答案】【答案】（1）（2）1個二氧化碳分子中含有2個氧原子（3）丙是由三種元素組成的（4）【13題答案】【答案】（1）溫度達到可燃物的著火點##與氧氣接觸（2）通過導管向白磷表面通入空氣或氧氣（3）水位先下降，后上升【14題答案】【答案】（1）①.氫元素和氧元素②.12（2）①.②.氧氣的濃度（3）不能【15題答案】【答案】（1）（2）澄清石灰水變渾濁（3）不能，若調(diào)換，氣體通過澄清石灰水時帶出水蒸氣，不能證明生成物中是否有（4）、、三、實驗及探究題（共2小題，計13分）【16題答案】【答案】（1）集氣瓶（2）①.②.將導管移出水面（3）BD##BE（4