政治中考科教興國戰(zhàn)略專題復(fù)習(xí)課件人蘇教版

科教興國戰(zhàn)略科教興國是中國推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的重要舉措。通過加強(qiáng)教育和科技創(chuàng)新,提高國民素質(zhì),增強(qiáng)國家創(chuàng)新動(dòng)力,為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。什么是科教興國戰(zhàn)略科技創(chuàng)新科教興國戰(zhàn)略是以科技創(chuàng)新為核心,推動(dòng)教育現(xiàn)代化,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的國家發(fā)展戰(zhàn)略。教育振興科教興國戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)提高教育質(zhì)量和效率,加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,培養(yǎng)造就大批具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。國家振興科教興國戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵戰(zhàn)略,是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的根本保證。科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵和意義知識(shí)為本科教興國戰(zhàn)略以知識(shí)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力,強(qiáng)調(diào)對知識(shí)、科技和教育的高度重視。人才為先培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才是科教興國戰(zhàn)略的核心,提高全民教育水平是關(guān)鍵所在。全面發(fā)展科教興國戰(zhàn)略的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)文明等各領(lǐng)域的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。科教興國戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力,必須把科技作為第一生產(chǎn)力。重視人才是關(guān)鍵所在人才是創(chuàng)新發(fā)展的根基,必須高度重視人才培養(yǎng)和發(fā)展。教育是基礎(chǔ)性工程教育是民族振興的基礎(chǔ),必須堅(jiān)持把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。協(xié)調(diào)推進(jìn)科技創(chuàng)新要系統(tǒng)謀劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)各領(lǐng)域的科技創(chuàng)新,促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深度融合?？平膛d國戰(zhàn)略的目標(biāo)10%GDP比重到2020年,R&D投入占GDP的比重達(dá)到2.5%左右。5K萬家企業(yè)到2020年,建立超過5萬家技術(shù)創(chuàng)新型企業(yè)。20%高校畢業(yè)生到2020年,高校畢業(yè)生占總?cè)丝诒戎剡_(dá)到15%以上?？平膛d國戰(zhàn)略的重點(diǎn)領(lǐng)域教育改革創(chuàng)新深化教育領(lǐng)域的體制機(jī)制改革,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才?？萍紕?chuàng)新體系構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系。自主創(chuàng)新能力增強(qiáng)關(guān)鍵核心技術(shù)的自主創(chuàng)新能力,提升在新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)中的競爭力。人才培養(yǎng)大力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才,為國家發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支撐?？平膛d國戰(zhàn)略的實(shí)施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨對科教工作的全面領(lǐng)導(dǎo),確?？平膛d國戰(zhàn)略貫徹落實(shí)。優(yōu)化布局統(tǒng)籌規(guī)劃區(qū)域間、部門間科教資源,構(gòu)建協(xié)調(diào)高效的科教布局。完善機(jī)制健全科教投入、評估、激勵(lì)等保障機(jī)制,提高科教工作的系統(tǒng)性。協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)推動(dòng)科教與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域的深度融合,增強(qiáng)科教賦能效果。加強(qiáng)教育改革與創(chuàng)新完善教育體制積極推進(jìn)教育體制改革,建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體系相適應(yīng)的現(xiàn)代教育制度。創(chuàng)新教育模式大力倡導(dǎo)"以學(xué)生為中心"的教育理念,采用啟發(fā)式、探究式、合作式等創(chuàng)新教學(xué)方法。深化課程改革優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),增強(qiáng)課程內(nèi)容的時(shí)代性和針對性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。促進(jìn)教師發(fā)展完善教師培養(yǎng)體系,加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。提高教育質(zhì)量和效率師資培養(yǎng)加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)和繼續(xù)教育,不斷提升教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。教學(xué)改革創(chuàng)新教學(xué)方法,采用信息技術(shù)手段,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題能力。評估監(jiān)督完善教育質(zhì)量評估機(jī)制,對學(xué)校、教師和學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的評估,確保教育質(zhì)量。辦學(xué)條件大幅提高教育投入,優(yōu)化校舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等基礎(chǔ)設(shè)施,為高質(zhì)量教育提供保障。推動(dòng)知識(shí)與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化科學(xué)研究高校和科研院所的科學(xué)研究活動(dòng)是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,需要加強(qiáng)科研支持和成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。產(chǎn)業(yè)應(yīng)用企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的關(guān)鍵,要鼓勵(lì)企業(yè)加大研發(fā)投入和技術(shù)創(chuàng)新。成果轉(zhuǎn)化重視將科技創(chuàng)新成果有效轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的深度融合。創(chuàng)新人才培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才是推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),要加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)。促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用科研突破通過持續(xù)的科研創(chuàng)新,不斷產(chǎn)生新的科技成果,為后續(xù)的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。校企協(xié)作建立高校、研究機(jī)構(gòu)與企業(yè)之間的密切合作,有效促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。資金支持加大科技成果轉(zhuǎn)化的政策和資金支持力度,為企業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新成果提供必要的資金保障。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系,確?？萍汲晒D(zhuǎn)化的合法權(quán)益,激發(fā)科技人員的創(chuàng)新動(dòng)力。加強(qiáng)科技創(chuàng)新體系建設(shè)構(gòu)建高效創(chuàng)新體系完善技術(shù)創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的無縫銜接,推動(dòng)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和產(chǎn)業(yè)化的深度融合,激發(fā)各類創(chuàng)新要素的協(xié)同創(chuàng)新。健全政策激勵(lì)機(jī)制制定有利于科技創(chuàng)新的政策法規(guī),完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,加大科研經(jīng)費(fèi)投入,為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的制度保障。完善創(chuàng)新生態(tài)圈培育科技企業(yè)、高校科研院所、金融機(jī)構(gòu)、政府等多方參與的創(chuàng)新生態(tài),打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新鼓勵(lì)不同領(lǐng)域、不同部門、不同主體之間的技術(shù)融合創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)資源的高效配置和創(chuàng)新成果的快速轉(zhuǎn)化應(yīng)用。培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才1建設(shè)高校創(chuàng)新平臺(tái)鼓勵(lì)高校建立開放式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。2推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在中小學(xué)和高校推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3完善人才培養(yǎng)機(jī)制健全學(xué)科交叉融合,激發(fā)學(xué)生跨界創(chuàng)新的動(dòng)力和潛力。4加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)引進(jìn)和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的教師。完善科技創(chuàng)新政策措施創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制建立健全科研人員職業(yè)發(fā)展通道,完善科技成果轉(zhuǎn)化激勵(lì)政策,為創(chuàng)新人才創(chuàng)造良好環(huán)境。完善資金投入持續(xù)增加政府科技投入,鼓勵(lì)企業(yè)加大研發(fā)投入,拓寬多元化融資渠道,為創(chuàng)新提供充足資金支持。改革體制機(jī)制優(yōu)化科技管理體系,簡化行政審批流程,賦予科研單位更大自主權(quán),激發(fā)創(chuàng)新活力。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)懲處力度,確保創(chuàng)新成果得到應(yīng)有保護(hù)?？平膛d國與經(jīng)濟(jì)發(fā)展增強(qiáng)創(chuàng)新動(dòng)力科教興國戰(zhàn)略能夠有效提升國家的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入持久動(dòng)力。提高生產(chǎn)效率通過技術(shù)進(jìn)步和管理創(chuàng)新,科教興國有助于提高生產(chǎn)效率,增強(qiáng)企業(yè)的競爭力,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。拓展新興產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新可以孕育新的產(chǎn)業(yè),推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,培育經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)和發(fā)展動(dòng)能。促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)科教興國戰(zhàn)略有助于縮小區(qū)域發(fā)展差距,實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步?？平膛d國與社會(huì)建設(shè)提高教育水平通過實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,全面提升教育質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,為社會(huì)建設(shè)注入新動(dòng)能。促進(jìn)科技創(chuàng)新加強(qiáng)科技創(chuàng)新體系建設(shè),推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,為社會(huì)發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。繁榮文化事業(yè)發(fā)展文化教育事業(yè),傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,為社會(huì)注入精神力量,推動(dòng)文明建設(shè)。提升公共衛(wèi)生通過科技創(chuàng)新,不斷提升公共衛(wèi)生水平,為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)?？平膛d國與生態(tài)文明建設(shè)綠色發(fā)展實(shí)施科教興國戰(zhàn)略有助于推動(dòng)綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。資源節(jié)約科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步能夠提高資源利用效率,減少能源消耗和污染排放,推動(dòng)資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。環(huán)境保護(hù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展能力的提升,有助于開發(fā)環(huán)保技術(shù),推動(dòng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和修復(fù),建設(shè)美麗中國?？沙掷m(xù)發(fā)展科教興國戰(zhàn)略與生態(tài)文明建設(shè)相結(jié)合,有助于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?？平膛d國與國防建設(shè)1國防科技創(chuàng)新科教興國戰(zhàn)略支撐國防科技的創(chuàng)新發(fā)展,增強(qiáng)國防實(shí)力和軍事競爭力。2軍民融合發(fā)展科教成果在國防建設(shè)中的廣泛應(yīng)用,推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展。3軍事人才培養(yǎng)加強(qiáng)科教優(yōu)勢,培養(yǎng)高素質(zhì)的軍事科技人才,為國防建設(shè)提供支撐。4國防科技安全保障關(guān)鍵核心技術(shù)安全,維護(hù)國家戰(zhàn)略科技安全和國防安全。科教興國與民族復(fù)興傳承優(yōu)秀文化科教興國為傳承中華民族優(yōu)秀文化提供動(dòng)力,培養(yǎng)新一代民族英才,為民族復(fù)興注入活力。推動(dòng)科技創(chuàng)新科教興國戰(zhàn)略加快科技創(chuàng)新步伐,為民族復(fù)興提供堅(jiān)實(shí)的科技支撐,增強(qiáng)國家綜合實(shí)力。培養(yǎng)英才輩出科教興國倡導(dǎo)大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,為民族復(fù)興儲(chǔ)備源源不斷的優(yōu)秀人力資源。當(dāng)前科教興國面臨的挑戰(zhàn)教育資源分配不均衡城鄉(xiāng)、區(qū)域之間的教育資源差距較大,優(yōu)質(zhì)教育資源集中在發(fā)達(dá)地區(qū),偏遠(yuǎn)地區(qū)普遍存在教育投入不足、師資短缺等問題?？萍紕?chuàng)新能力有待提高與發(fā)達(dá)國家相比,我國在基礎(chǔ)研究、關(guān)鍵核心技術(shù)等方面仍存在差距,自主創(chuàng)新能力亟待加強(qiáng)。高素質(zhì)創(chuàng)新人才不足培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的體制機(jī)制還不夠完善,人才供給與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求存在一定差距。科技成果轉(zhuǎn)化率偏低我國科技成果轉(zhuǎn)化率與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距,需進(jìn)一步完善中科技成果轉(zhuǎn)化體系。進(jìn)一步貫徹科教興國戰(zhàn)略1加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)進(jìn)一步完善科教興國的國家戰(zhàn)略,健全相關(guān)的法律法規(guī)和政策體系,為實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。2優(yōu)化資源配置持續(xù)加大教育和科技投入,提高資金使用效率,為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展提供充足的資金支持。3深化體制改革推動(dòng)教育、科技管理體制和運(yùn)行機(jī)制的深化改革,激發(fā)科教創(chuàng)新的內(nèi)生動(dòng)力。加強(qiáng)黨對科教工作的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮政治引領(lǐng)作用堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),把準(zhǔn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向,確?？平淌聵I(yè)沿著正確軌道前進(jìn)。健全工作機(jī)制健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的科教工作體系,建立黨委研究決策、政府組織實(shí)施、社會(huì)各界廣泛參與的工作機(jī)制。加強(qiáng)政策保障制定出臺(tái)科教優(yōu)先發(fā)展的政策措施,確保各項(xiàng)改革任務(wù)落到實(shí)處,提高科教發(fā)展的活力和水平。完善工作責(zé)任加強(qiáng)黨對科教工作的全面監(jiān)督,層層壓實(shí)工作責(zé)任,確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。增加科教投入力度大幅增加對科研和教育的投入力度是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵。這不僅需要大幅提高政府財(cái)政投入,還要鼓勵(lì)社會(huì)各界積極參與,不斷擴(kuò)大科教投入的廣度和深度。通過多方籌集資金,不斷提高科教投入力度,為科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施提供更加堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。深化教育體制改革1完善教育管理體制健全政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、社會(huì)參與的教育管理體制,增強(qiáng)教育系統(tǒng)自主發(fā)展能力。2優(yōu)化教育資源配置完善教育投入機(jī)制,加大對貧困地區(qū)和薄弱學(xué)校的支持力度,提高教育資源利用效率。3推動(dòng)教育公平發(fā)展縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育差距,為所有學(xué)生提供公平、優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)。4促進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展深化教育體制改革,鼓勵(lì)教育創(chuàng)新,為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供支撐。健全科技創(chuàng)新體系完善創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)建立高校、科研院所、企業(yè)等創(chuàng)新主體之間的密切協(xié)作機(jī)制,促進(jìn)科技成果有效轉(zhuǎn)化。加大資金投入持續(xù)增加政府科研投入,引導(dǎo)社會(huì)資金廣泛參與科技創(chuàng)新,為科技創(chuàng)新提供充足資金支持。培養(yǎng)創(chuàng)新人才完善人才培養(yǎng)及使用機(jī)制,吸引和匯聚各類創(chuàng)新型人才,為科技創(chuàng)新提供智力支持。健全政策環(huán)境不斷優(yōu)化創(chuàng)新政策,建立有利于科技創(chuàng)新的制度環(huán)境,為科技創(chuàng)新提供有力保障。培養(yǎng)造就大批創(chuàng)新人才培養(yǎng)多樣化人才面向不同專業(yè)和行業(yè),培養(yǎng)多樣化的創(chuàng)新人才,包括科學(xué)家、工程師、企業(yè)家等。加強(qiáng)實(shí)踐培養(yǎng)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),為學(xué)生提供更多參與科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。優(yōu)化人才培養(yǎng)模式改革人才培養(yǎng)體系,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)具有國際視野和社會(huì)責(zé)任感的創(chuàng)新人才。營造良好環(huán)境營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容失敗的社會(huì)環(huán)境,為創(chuàng)新人才提供政策支持和發(fā)展平臺(tái)。建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家1富強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮,國防實(shí)力雄厚2民主人民當(dāng)家作主,社會(huì)公平正義3文明思想道德高尚,文化建設(shè)繁榮4和諧人與自然和諧共生,人民生活幸福5美麗天藍(lán)水清,山川秀麗,生態(tài)環(huán)境優(yōu)美實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要全面協(xié)調(diào)推進(jìn),不斷提升國家綜合實(shí)力和國際競爭力。同時(shí)要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,讓人民群眾在富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)中共享發(fā)展成果,建設(shè)更加美好的中國?？平膛d國惠民利國,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注入持久動(dòng)力惠民利國科教興國戰(zhàn)略不僅提高了國家的科技創(chuàng)新能力,也給人民群眾帶來了實(shí)在的利益。從提升教育質(zhì)量到創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,科教興國讓百姓生活更加富裕、美好。民族復(fù)興科教興國為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了堅(jiān)實(shí)動(dòng)