2023年初中生物中考總復(fù)習(xí)重要知識點圖表

初中生物中考總復(fù)習(xí)一一重要知識點（圖、表等）

人教版

班級—姓名—學(xué)號

方法：圖文結(jié)合；記憶是基礎(chǔ)，理解是關(guān)鍵。規(guī)定：一定要抓住重點、熟悉教材。

作為一個中學(xué)生必須具有：一種強(qiáng)烈的求知欲望，一種頑強(qiáng)的拼搏意志,一種鍥而不舍的進(jìn)取精神！

七年級上

JJL生物的重要特性：①生物的生活需要②生物能進(jìn)行③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的④生物能

對作出⑤生物能生長和⑥除以外，生物都是由構(gòu)成的。

1.2生物圈：地球表面所有生物及發(fā)生互相作用的自然環(huán)境的總稱，也稱全球生態(tài)系統(tǒng)（最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生

物的家園）。如以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，向上可到達(dá)約的高度，向下進(jìn)一步左右的深處，為的

圈層，涉及、、。

動植物等所有生物生存需要的基本條件都是：、、和,尚有適宜的和一

定的O

影響生物生活的環(huán)境因素可以分為：一類,如、、、等；另一類是

（是指影響某種生物生活的其他生物。涉及：關(guān)系、關(guān)系、關(guān)系等）。

現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的和o生物適應(yīng)性是o同

時，生物對環(huán)境是有的，通過自己的不斷和環(huán)境。生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)

生物；生物環(huán)境，生物又影響o生物與環(huán)境是一個

1.3生態(tài)系統(tǒng)：是指__________________、___________________________________________________o具有一定的

能力，但有一定的限度。

A.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)各生物之間形成的關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）圖中部分是一個生態(tài)系統(tǒng)中的______________i

及：_________、_________、________）,和________部分（是各種生物賴以生不金

如_________________，等等。，

（2）圖中[①]_______,重要指_______；能通過_________制造________（常

不僅養(yǎng)活了自身，還為的生存提供。

(3)圖中[④],重要指和(能運用而獲得能量)，將死動

植物的殘體的分解成,歸還土壤，供重新運用，保證自然

界中物質(zhì)循環(huán)。

(4)圖中標(biāo)號②③是指,地以為食。

兔子

B.下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)：(以“一”標(biāo)好未連好的食物鏈)狐理老鷹

(1)食物鏈：是指和之間的關(guān)系，重要是的方

老鼠蛇，

形成的。食物網(wǎng)：是指一個生態(tài)系統(tǒng)中，有許多條彼此

而形成。生態(tài)系統(tǒng)中的、沿著和

流動的。假如DDT化學(xué)藥劑噴灑在草上，則在圖中各生物中，的體內(nèi)DDT的

含量最高。

(2)此圖中共有條食物鏈。最長的一條為：；能量和物質(zhì)傳遞中，損失最

多的一條是：O

(3)圖中，生產(chǎn)者是：,消費者有：。

(4)圖中，數(shù)量最多的生物是o若狐、鷹受到保護(hù)，的數(shù)量會明顯增長，而

的數(shù)量會減少。

(5)生態(tài)平衡：生態(tài)系統(tǒng)中各種和是相對平衡的狀態(tài)。其特點：平衡

是。

L4生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)有、、、

、、、等。(知道它們的特點、功能…)

4L普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造圖：(填寫每一標(biāo)號的名稱、作用)

__________⑦①作用：

￥r②—

作用：_____________

緘二③______作用:_

作用：_____________州&1④k作用：—

______>■—作用:

作用：----------

________⑨，ML

_______⑩

（1）取鏡（左手,右手）一放鏡（顯微鏡放在，略偏左；上升鏡筒，

安裝好和）/對光（轉(zhuǎn)動，選；轉(zhuǎn)動,使大光圈對通光孔；調(diào)反光鏡，到看

到白亮的圓形視野）-*觀測（放玻片標(biāo)本于上，并用壓住，標(biāo)本正對的中心；眼睛側(cè)視,

轉(zhuǎn)降；左眼右眼，轉(zhuǎn)動上升至看到；再略微轉(zhuǎn)動

到更清楚）一整理：觀測完后，收理顯微鏡、實驗桌。

（2）能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的構(gòu)件有：和。當(dāng)光線強(qiáng)時，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)動,選用光圈；調(diào)

節(jié),選用面。當(dāng)鏡頭臟了，應(yīng)用沿擦。從目鏡看到的物象是-顯微鏡的放大倍

數(shù)=X。

（3）觀測的材料一定要o制作成（制作方法）的玻片標(biāo)本常有三種：切片——

;涂片;裝片

o依保存時間，分為：永久裝片（）和臨時裝片

（）。制作玻片標(biāo)本，需要和O

2.2動植物細(xì)胞的比較：（填寫好圖、表，知道相同點與不同點）

_作用—」—

—作用:___________

_脆—舞麒

_隘.1■沖心

_作用：把_轉(zhuǎn)化為—能

畿制鼬物胞切卜旃______

健例演怖機(jī)韌中觥豫觥眠

植物細(xì)胞動物細(xì)胞

不同點

相同結(jié)構(gòu)

病毒：由和組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。只能寄生在_____里，生殖方式一

2.3生物體由小長大，是與細(xì)胞的和分不開的。

細(xì)胞生長：噢取---------------H

/-J--T.t-t.1/上工11—1—■

轉(zhuǎn)化為

細(xì)胞分裂:O先分裂，再提成兩份，最后形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞還形成新的勢

胞壁）。

細(xì)胞分化：起初在、都很相似，并都具有的細(xì)胞；失去分裂能力在發(fā)育過程中，具有了不足

的，并在、上逐漸發(fā)生變化的過程。

2.4組織：細(xì)胞分化后，有相似，、相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。知道動物四種基本組織、

植物的幾種重要組織的特點、功能……

器官：不同的按照一定的順序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位。

系統(tǒng)：可以共同完畢一種或幾種生理功能的多個按照一定的順序組合在一起構(gòu)成。

植物體的結(jié)構(gòu)層次（小一大）：

動物體的結(jié)構(gòu)層次（小一大）：

3J,植物類群生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)特點代表植物

抱藻類大都生活無______、______、_______的分化水綿、衣藻、海帶、紫

子植物在水中菜、

植苔葬大多在陰一般具有—和—，只有—o但莖中沒導(dǎo)管；墻辭、葫蘆辭、地錢

物植物濕的陸地葉中沒葉脈，只有一層細(xì)胞；根非常簡樸成為假

根

蕨類大多在陰具有—、—、—，有輸導(dǎo)組織。（地面上腎蕨、卷柏、貫眾、滿江

植物濕的陸地為_____,莖常在地下）紅（淡水）、秒楞（木

本）

種裸子陸地上根、莖、葉很發(fā)達(dá)；種子—，無一包被松、杉、柏、銀杏、蘇

子植物鐵…

植被子陸地上具有—、—、—、—、____和_____六大器檳榔、玉米、水稻、牡

物植物官；種子不裸露，有果皮包被丹、玫瑰……

3.2種子（掌握名稱、作用，兩種種子的相同與差異，萌發(fā)條件）：

片

不同點相同點

菜豆種子子葉片（肥大，儲存營養(yǎng)物質(zhì)），無有

玉米種子子葉片（瘦小），有______（儲存營養(yǎng)物質(zhì)）和

種子萌發(fā)需要一一內(nèi)界條件：適宜的、一定的和充足的；自身條件：活的、完整的胚、貯存豐富自

營養(yǎng)物質(zhì)，過休眠期。

種子發(fā)育過程：種子吸水膨脹一營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運一胚根突破種皮一胚軸伸長一胚芽發(fā)育成莖、葉一新植株

3.3根生長最快的部位是。根的生長一方面靠增長;一方面靠細(xì)胞的增大。

植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)：、、（需要量最多的是含的、含的和含的）。

3.4花的結(jié)構(gòu)、受精、果實：

傳粉：從落到上的過程。受精：與相融合的現(xiàn)象。人工輔助受粉：人工采集，然。

把涂抹或傾撒在同種植株的上的過程。

3.5木本植物幼

莖的切面示意圖:

的細(xì)胞不斷地分裂，形成新的和使莖不斷長粗。沒有此結(jié)構(gòu)，則莖不能長得很粗。

氣孔是植物蒸騰失水的“”，也是氣體互換的“”。氣孔的開閉，由保衛(wèi)細(xì)胞（形狀：）控制。公

陽升起時，氣孔就，空氣涌進(jìn)氣孔，為葉片制造有機(jī)物提供.

3.7A.蒸騰作用：植物體內(nèi)的,以狀態(tài)通過體表，散失到的過程。可以帶動植物體對不

的和，給葉片源源不斷的輸送?

B.光合作用：綠色植物運用提供的，在中合成了淀粉等，并且把轉(zhuǎn)變成，儲存Z

中的過程。實質(zhì)：綠色植物通過，運用,把和轉(zhuǎn)化成儲存能量的,并且釋放出的文

程。

光合作用表達(dá)式：光能()

二氧化碳+-------:?有機(jī)物+

()葉綠體()()

C.呼吸作用：細(xì)胞運用,將分解成和,并且將儲存在的

釋放出來的過程。

呼吸作用表達(dá)式：有機(jī)物+二氧化碳++

----------------------------?----------------

()()

光合作用與呼吸作用的比較:

部位/場合條件原料產(chǎn)物能量轉(zhuǎn)變

光合作用

呼吸作用

七年級下

第四單元生物圈中的人

4.1填圖回答:

______作用：______________

_作用：_____________

作用：_______________

作用：____________________

(1)睪丸產(chǎn)生的進(jìn)入后，緩緩?fù)ㄟ^,在內(nèi)與產(chǎn)生的在相遇，結(jié)合形

成o這就完畢了過程.

(2)受精卵不斷進(jìn)行,逐漸發(fā)育成,最后植入,這是的開始。胚泡的細(xì)胞繼續(xù)

和,發(fā)育成，8周左右形成,其生活在子宮內(nèi)的液體一一中，通過、從

中獲得所需的;而胎兒產(chǎn)生的等廢物，通過經(jīng)排出。(胎盤呈扁圓形，是和互換物

質(zhì)的器官，通過連接兩者。)一般，懷孕到第40周時，胎兒發(fā)育成熟。分娩一一成熟的和從母體的陰

道排出的過程。

熟悉P9圖IV3?6、P11圖IV9的相應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。

4.2填圖——消化系統(tǒng)的組成和功能：填寫圖中標(biāo)號的名稱

（1）消化道：①口腔（內(nèi)有咀嚼食物、攪

拌食物；并有分泌具有酶，能消

化）、②咽、③食道、④胃（有分

泌,具有和鹽酸，通過蠕動食物，使

與充足混合，初步消化）、⑤小腸（A.結(jié)構(gòu)特

點：長度，內(nèi)壁表面有許多環(huán)形，并且其上有

許多絨毛狀的突起一一，這大大增長了的面

和.R.消依滿——有分泌.不令?消依醯.伯京

(2)

消化腺分泌的消化液釋放到（部具有的消化酶作用/消化的食物

位）

大消

化腺

小消

化腺

4.3A.呼吸系統(tǒng)的組成部分:

（1）人體呼吸系統(tǒng)的起始部位是，具有阻擋、粘住灰塵細(xì)菌的;此外在內(nèi)表面的黏膜可以分泌,黏膜中

還分布豐富的O

（2）和具有,可以將灰塵、細(xì)菌等和黏液一起向部位清掃，形成痰液排出；這兩個結(jié)構(gòu)的腺

細(xì)胞分泌黏液，能保持氣管濕潤、抵抗細(xì)菌和病毒的作用。發(fā)音部位位于，聲音是由于從肺部呼出的氣體振動了此

部的而發(fā)出的。

（3）重要是控制食物順利進(jìn)入（此時蓋住喉口），和空氣順利進(jìn)入（此時抬起）吃食物時不要大

聲說話、大笑，是由于_________________________________

旦呼吸運動示意圖：（表出結(jié)構(gòu)名稱、填空）

（1）的間肌（助皆同的肌肉）——肋■皆一―運動十嗨橫向笆

卜峋區(qū)（解）一薛

膈T膈頂部-胞席上下輕J

師內(nèi)壓（氣體壓力〕十氣體（噴氣）

（2）M間肌（M胃間的肋痛）——防量—運動+隨精向隹

匾一樂頂部-唐博上下徑r卜的廢（唐序）一卻

茄內(nèi)壓（氣體壓力）―—氣體—（呼引

4.4A.血液

血液特點功能正常值

血漿的液運載，運送約占血溶積的55%

成體

分血紅細(xì)胞呈狀；成熟的運送和一部分成年男:(4.0~5.5)x1012個/升

紐3RBC無______，富含成年女(3.5~5.0)x1012個/升

胞白細(xì)胞有______，為______形，吞噬___________,成年:(4~10)xl()9個/升

WBC個體一_，數(shù)量具一_、

血小板最小的，具有、正常人：(100-300)x109個/

PLT無______，形狀作用升

此三種血管

類型結(jié)構(gòu)特點血流速度重要功能

動脈管壁較一，彈性一;管腔

毛細(xì)血管管壁______,由一層構(gòu)成____________;管腔

靜脈管壁較—，彈性—；管腔—;四肢靜脈內(nèi)表面，

通常具有防止血液倒流的_____。

L心臟結(jié)構(gòu)圖（七年級/下Pea）:

（1）心臟（壁）重

要由組織（心

肌）構(gòu)成。從厚薄

看，心室壁比心房

壁_____,左心室壁比

（2）心房與心室之間有,只能朝開；動脈與心室之間有,只能朝開。此外，在四肢靜脈

內(nèi)壁有,這樣保證按一定方向流動，防止血液。

（3）左心房、右心房分別與、血管相連；左心室、右心室分別與、血管相連。

D.血液循環(huán)路線/途徑示意圖（熟悉七年級/下P7。圖每一結(jié)構(gòu)）：

is

（1）動脈血：含氧,顏色；靜脈血：含氧,顏色o肺動脈流

血，肺靜脈流血；其他動脈流動脈血，4“’

身體各部（等

（2）體循環(huán)：-（一各級動脈）-一（各級靜脈）

It

Ift音羔物|一氧伊碳、金氮等廢物

―?-?

肺狗組織細(xì)晌

一氧住碳「氧

肺循環(huán)：--------------一I肺制工［向筲I-------

4.5尿的形成：（熟悉七年級/下P8。圖、P81圖IV-42、P82圖IV-43每一結(jié)構(gòu)/作用）

>C_____作用

（鈿ER、大窗分a

4m③

③一主要成處

冬無10R*

圖甲

（1）腎單位由、、等部分組成。其中和______壁起作用，所以動脈血流經(jīng)

和時，除和以外，血漿中的一部分、、和等過濾到中而形成

（人體天天大約形成150升）。但，有作用，所以，原尿流經(jīng)此結(jié)構(gòu)時，、和

等被重新吸取而進(jìn)入包繞在其外面的毛細(xì)血管中，送回到_____里，而剩下、和等形成了

（人體天天排出約1.5升）。

（2）中形成的尿液，經(jīng)流入暫時儲存，當(dāng)?shù)揭欢繒r，產(chǎn)生，進(jìn)行排尿，經(jīng)

排出體外。人體排尿的意義：排出;調(diào)節(jié);維持。

4.6眼睛、耳的結(jié)構(gòu)：

視覺的形成：物體反射的光線一角膜一（房水一）瞳孔一晶狀體一玻璃體一成像于—上一

一經(jīng)一大腦皮層的—中樞一產(chǎn)生視覺

聽覺的形成：聲波一外耳道一鼓膜一聽小骨一耳蝸——神經(jīng)一大腦皮層的—中樞一產(chǎn)生聽覺

m（6團(tuán)賑：白色劇，翅、感受頭部

.尉遇球的內(nèi)耨構(gòu).位置變動,

調(diào)節(jié)就滿觸度維持身體

②前庭嚴(yán)*

融游⑦②脈睡:修幢，耳廓

翻、有彈性,J簫瞞

她折做/,5:件③視網(wǎng)陵睇施?

m.輟ffi懶⑧

外耳道'&

根初T/傳導(dǎo)整，擴(kuò)音'

無電徽，視貓

演猛蹴

聽小骨⑤鼓室

'⑤玻璃生翻腕睛質(zhì),■___________.）

有色蠢調(diào)節(jié)腌孔大小觥，支解!艘中苴：傳韓波

反射弧:感受鋸傳入神經(jīng)R樞f傳出神經(jīng)-效應(yīng)器

例_______殿相甚通強(qiáng)受_/

作用:接之

-----■產(chǎn)生I到普餐j大府中，并產(chǎn)K傳出到相厘加」二'_

?特定的廨中樞1）肉中的蟀末梢）作出

八年級――.一上

包工魚能在水中的兩個至關(guān)重要的特點：①能靠來和；②能在水中o體

形：,克服在水中運動的o體色：背面、腹面,形成色，不易被上下

發(fā)現(xiàn)。體表：有,減少阻力。

填寫下圖各標(biāo)號名稱：

被綁的魚鰭運動狀態(tài)推斷魚鰭的作用

胸鰭魚體左右搖擺不定，不能掌握平衡和很好地轉(zhuǎn)動方向起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用

腹鰭魚體左右搖擺不定,不能掌握平衡維持平衡

背鰭魚體失去平衡而側(cè)翻，不能維持魚體直立狀態(tài)對維持平衡起關(guān)鍵作用

臀鰭運動不夠協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)運動

尾鰭不能很好地保持前進(jìn)方向，向前運動緩慢產(chǎn)生前進(jìn)動力，控制運動方向

22填寫下圖各個標(biāo)號牙齒名稱其作用:5.3填寫下圖鳥的呼吸器官名稱:

雙重呼吸：每呼吸一次，進(jìn)行—氣體互換。吸氣時，外界氣體通過—進(jìn)入，一部分氣體進(jìn)入—，并進(jìn)行氣體互換,

另一部分氣體進(jìn)入—暫時儲存；呼氣時，―互換后氣體從—排出，而—里的氣體進(jìn)入—，并在此進(jìn)行—，隨后排

出。

鳥類是可以在空中飛翔的脊椎動物，這與鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點有密切關(guān)系:

（1）具有飛行的器官：前肢變?yōu)椤?，—和—具有正?飛羽。

（2）減少阻力：身體呈____，全身被覆羽毛。

（3）減輕體重：骨輕而薄，長骨中空；體內(nèi)有氣囊；部分器官退化，如無牙齒，直腸短，不貯存糞便。

（4）提供足夠能量：胸骨上有龍骨突,上附有特別發(fā)達(dá)的胸肌

食量大，消化力強(qiáng)，吸取養(yǎng)分多

雙重呼吸,氣體互換能力強(qiáng)

5.4關(guān)節(jié)模式圖,填寫各個標(biāo)號的名稱:

當(dāng)運動幅度過大時，

也許會發(fā)生脫臼，脫臼

是指[]從[]

中滑脫出來。一般情況

下不會發(fā)生脫臼，這是

5.5據(jù)下圖填寫:

圖甲表達(dá)—動作，—收縮，舒張

圖乙表達(dá)—動作，—收縮，舒張

（1）骨骼肌由和.兩部分組成。當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的—而—時,就會牽動—圍繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就

會產(chǎn)生運動。

（2）當(dāng)手臂自然下垂時，肱二頭肌處在____狀態(tài)，肱三頭肌處在.狀態(tài)。當(dāng)直臂提水水時，肱二頭肌處在_____狀

態(tài)，肱三頭肌處在狀態(tài)。

6.1細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖:

（1）基本形態(tài)（分類）有：桿狀

（桿菌）、球狀（球菌）螺旋狀

（螺旋菌）。

（2）基本結(jié)構(gòu)---—、_、

和無成型的；特殊結(jié)構(gòu)（有些

才有）----、和

(1)真菌的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：—、—、和(真正的細(xì)胞核)?？煞譃椋杭?xì)胞真菌——如酵母菌；細(xì)胞

真菌——如蘑菇、青霉、曲霉。多細(xì)胞真菌也都是由(菌絲由細(xì)胞構(gòu)成)構(gòu)成一一分為:菌絲(A)和菌絲

⑻。

6.3根據(jù)右上圖填寫:

(1)A、B、C分別代表生態(tài)系統(tǒng)中生物部分中的=其中②的—和

,可以被植物通過—來合成—，同時釋放

(2)標(biāo)號③代表—，能被④—和⑤—分解成和，因此④和⑤是生態(tài)系統(tǒng)的—，對自然界的起

著重要作用。

6.4

(1)生物分類的依據(jù)是生物在等方面的特性.生物分類的單位有：、、、、

、、。分類的基本單位是O

(2)在被子植物中,、、往往作為分類的重要依據(jù)。

(3)生物的多樣性涉及:、、=

(4)生物多樣性的保護(hù)措施：(最為有效的措施)、、建立

和頒布________

八年級二^

?..1無性生殖一一嫁接的環(huán)節(jié)示意圖:

①嫁接的關(guān)鍵是:使—和—的

—緊密結(jié)合，以保證接穗成活.

②無性生殖常見方式尚有托插、壓條等,

需要的條件有:光照、水分、溫度、濕度

7.2雞卵的結(jié)構(gòu):

（1）結(jié)構(gòu)名稱/作用：②具有大量的

和—，為胚胎發(fā)育提供—和③為

—發(fā)育提供—；④—，是卵細(xì)胞的重要—部分，為胚

胎提供大量的;⑥—，懸掛—,使胚盤總是朝

（2）現(xiàn)實生活中，常在孵小雞時，將雞蛋在光

下看—部位，可以判斷是否受精。雞蛋此結(jié)構(gòu)色—而則為受精的雞蛋；如此結(jié)構(gòu)色

而則為未受精的雞蛋。

（3）卵細(xì)胞由：卵黃膜、卵黃、胚盤構(gòu)成。

7.2遺傳和