幼小銜接拼音19教案

幼小銜接拼音教案教師年級幼兒園大班期次課程拼音講次第十九講名稱介母i與聲母的拼讀教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會介母i,的韻母與聲母的拼讀。教學(xué)重難點：重點學(xué)生能夠掌握介母的含義。難點學(xué)生能夠?qū)W會介母i,的韻母與聲母的拼讀。教學(xué)流程及授課提綱一、常規(guī)訓(xùn)練（一）定點凝視師：孩子們，你們看看，今天是誰來了？生：黑點寶寶?？诹睿憾c凝視訓(xùn)練要求是：頭不動，眼不眨秒。預(yù)備，開始!師：好，停。（二）縱向快速移動師：好了，我們的大屏幕出現(xiàn)了什么生：橫向快速移動訓(xùn)練師：好了，看看這次誰能看的次數(shù)更多了。口令：橫向快速移動訓(xùn)練，要求是：頭不動，眼球動， 秒。預(yù)備，開始。師：好，停。手指報數(shù)。（舒爾特表師：孩子們你們看今天舒爾特表有多少個數(shù)字寶寶呀?生：個！師：好了，現(xiàn)在請所有的小朋友把小手放下，小嘴巴也不要出聲音了。用你的小眼球來把他們的順序排列正確，老師看看誰看的又快又好。準(zhǔn)備，開始！生： 師：停，看了多少遍，手指報數(shù)！生： （四五角星師：孩子們你們看看，今天五角星又來和我們一起做游戲了，它的要求大家還記得嗎？生：頭不動，眼球動！師：很好！老師給大家秒鐘時間。預(yù)備，開始！好，停！手指報數(shù)。生：?一（五）閃視練習(xí)師：好了，《閃視訓(xùn)練》用你閃閃亮亮的眼睛，看看在大屏幕里面都出現(xiàn)了什么？六掌心敷眼師：孩子們，看了這么長時間，讓我們一起休息一下眼睛，掌心敷眼準(zhǔn)備，開始！生：好。師：快速搓，是快速喲，不是使勁啊。熱了沒有？熱了沒有？生：熱了。師：好了，請你將熱熱的小手掌變成小碗，扣在眼睛上面。師：誰的眼睛最亮？生：我的眼睛最亮！二、復(fù)習(xí)（根據(jù)本班情況做調(diào)整）韻母師：孩子們，跟老師一起來復(fù)習(xí)一下韻母，小朋友一起讀！生：?一（）整體認(rèn)讀音節(jié)師：孩子們，整體認(rèn)讀音節(jié)有幾個你們還記得嗎？他們都是誰呢？生：有個！分別是??一（）復(fù)習(xí)介母的概念師：同學(xué)們，你們還記得什么是介母嗎？生：就是老師，介紹人。師：上節(jié)課我們的介紹人是誰呀？生：u師：咱們的介紹人有幾位？分別都是誰呢？生：三位I,u,。師：我們今天來看看剩下的兩個介母都把哪些聲母和韻母介紹在一起了！三、新授師：孩子們跟老師來看一看，小i,介紹了哪些聲母和韻母認(rèn)識吧，我們一起拼一拼。生：???（特別強調(diào)“i,”與“ang”的拼讀。特別強調(diào)拼讀韻母時要根據(jù)韻母的聲調(diào)進行拼讀。）玩游戲“交頭接耳”四、故事：改編自《云朵面包》備注：使用故事時調(diào)整字體一號字。ninlin tin今年的夏天連續(xù)下了好久雨。清晨，我從夢中醒來一看，天又下雨，dio din雨點滴滴答答的掉落在窗戶上，還伴著閃電。minxijio“快起床！外面下雨了！"我叫醒弟弟，來到屋外。qioqioxin我們來到公園，四周靜悄悄的，發(fā)現(xiàn)一朵小小的云掛在了樹梢上。xioxio ji云朵小小的，我們小心翼翼的抱回家給了媽媽。??jio媽媽把云朵放進大碗，加入熱牛奶和水，再加入酵母、鹽和白糖的和一和，minxiominxing揉成大面團。再揉成小面團，放進烤箱，等烤好了就拿它當(dāng)早餐。binxing我和弟弟一邊等一邊想。一會兒要是還能找到小云朵，可以讓媽媽給qunqinjinjio qing做甜甜圈，千層糕，尖尖的牛角包，還可以做成手槍形狀的?…這時，“糟糕！起晚了，要遲到了！”爸爸等不到面包烤熟就匆匆忙忙的奔向公司了?！翱墒遣怀栽顼垥I的????”媽媽很擔(dān)心。xingxing minbopio一會兒媽媽打開烤箱，香氣騰騰的云朵面包飄飄悠悠飛起來了！吃了云朵面包的我們也飄飄悠悠的飛起來啦！xingli“爸爸一定很餓！媽媽，我們兄弟倆去給爸爸送面包吧！”說著，我liotiominjun們撩開簾了子挑兩個軟軟的面包，用手絹包好，打開窗戶，飛上天空。jing bio dinxin我們飛過江面，穿過高樓和大大的標(biāo)志牌，小心避開電線，jio pinxing終于在擠滿人的公交車?yán)镎业搅税职?。風(fēng)剛好把我們吹到偏向爸爸的方向。mio piopio“喵！”吃了云朵面包的爸爸也飄飄悠悠的飛起來啦！不一會兒就到了公司，沒遲到真是太好了！xionio qi我們再次飛起來，和小鳥一起，隨著風(fēng)，恰好掉在我家的屋頂上，mio min真是一段奇妙的旅程！謝謝小云朵，面包真好吃。五、拼拼身邊的物品師：我們的拼讀都學(xué)完了，現(xiàn)在我們來拼一拼自己的名字吧。看老師的范例()生：????師：我們再來拼拼身邊的物品吧。本次作業(yè)：回家和爸爸媽媽講講故事內(nèi)容，多讀三拼音節(jié)，扎實三拼