圖書館教材借閱與管理制度

圖書館教材借閱與管理制度第一章總則為規(guī)范圖書館教材的借閱與管理，保障教材資源的有效利用，提升服務(wù)質(zhì)量，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)定，制定本制度。教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要資源，合理的借閱與管理制度能夠促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。第二章適用范圍本制度適用于本校所有在校學(xué)生、教職工及其他經(jīng)批準(zhǔn)的借閱人員。所有借閱教材的行為均需遵循本制度的相關(guān)規(guī)定。第三章管理職責(zé)圖書館負(fù)責(zé)教材的采購(gòu)、分類、編目、借閱及歸還等管理工作。圖書館工作人員應(yīng)定期對(duì)教材進(jìn)行清點(diǎn)、維護(hù)，確保教材的完整性和可用性。各院系應(yīng)配合圖書館的管理工作，及時(shí)反饋教材使用情況。第四章教材的借閱借閱教材的人員需持有效證件到圖書館辦理借閱手續(xù)。借閱時(shí)需填寫借閱登記表，提供個(gè)人信息及借閱教材的相關(guān)信息。每位借閱者在同一時(shí)間內(nèi)最多可借閱教材數(shù)量不得超過(guò)五本，借閱期限為一個(gè)學(xué)期。特殊情況可向圖書館申請(qǐng)延長(zhǎng)借閱期限，需提前一周提出申請(qǐng)。第五章教材的歸還借閱者應(yīng)在借閱期限內(nèi)將教材歸還至圖書館。歸還時(shí)需填寫歸還登記表，確認(rèn)教材的完好無(wú)損。若教材損壞或遺失，借閱者需按圖書館規(guī)定進(jìn)行賠償。教材歸還后，圖書館工作人員應(yīng)及時(shí)更新借閱記錄，確保借閱信息的準(zhǔn)確性。第六章教材的管理與維護(hù)圖書館應(yīng)定期對(duì)教材進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保教材的完好性。對(duì)損壞的教材應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修復(fù)或報(bào)廢處理。教材的分類、編目工作應(yīng)遵循國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，確保借閱者能夠方便快捷地查找所需教材。第七章教材的查閱與使用借閱者在借閱教材后，應(yīng)妥善保管，嚴(yán)禁涂改、損壞教材。教材在使用過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向圖書館反饋。借閱者在查閱教材時(shí)，應(yīng)遵循圖書館的相關(guān)規(guī)定，保持安靜，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第八章監(jiān)督與評(píng)估圖書館應(yīng)建立教材借閱與管理的監(jiān)督機(jī)制，定期對(duì)借閱情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，評(píng)估制度的實(shí)施效果。各院系應(yīng)配合圖書館的監(jiān)督工作，定期反饋教材使用情況及存在的問(wèn)題。圖書館應(yīng)根據(jù)反饋意見(jiàn)不斷完善管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量。第九章附則本制度由圖書館負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起實(shí)施。制度的修訂應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況及相關(guān)法規(guī)進(jìn)行，確保制度的適用性和有效性。第十章教材的采購(gòu)與更新圖書館應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要和借閱情況，定期進(jìn)行教材的采購(gòu)與更新。各院系應(yīng)向圖書館提供教材需求信息，確保教材資源的及時(shí)補(bǔ)充。采購(gòu)的教材應(yīng)符合教學(xué)大綱及課程要求，確保教材的質(zhì)量和適用性。第十一章教材的數(shù)字化管理隨著信息技術(shù)的發(fā)展，圖書館應(yīng)積極推進(jìn)教材的數(shù)字化管理。建立電子教材借閱系統(tǒng)，方便借閱者在線查閱和借閱教材。數(shù)字化教材應(yīng)遵循相關(guān)版權(quán)法規(guī)，確保合法合規(guī)。第十二章教材的宣傳與培訓(xùn)圖書館應(yīng)定期開展教材借閱與管理的宣傳活動(dòng)，提高師生對(duì)教材資源的認(rèn)識(shí)和利用率。同時(shí)，圖書館應(yīng)為借閱者提供相關(guān)培訓(xùn)，幫助其掌握教材的借閱流程及使用技巧。第十三章教材的特殊借閱規(guī)定對(duì)于特殊教材，如參考書、期刊等，借閱者需遵循特殊借閱規(guī)定。此類教材一般不外借，借閱者可在圖書館內(nèi)查閱。特殊教材的查閱需提前預(yù)約，并在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行。第十四章教材的反饋與改進(jìn)借閱者在使用教材后，應(yīng)積極反饋教材的使