專題學(xué)習(xí)會(huì)主持詞_第1頁
專題學(xué)習(xí)會(huì)主持詞_第2頁
專題學(xué)習(xí)會(huì)主持詞_第3頁
專題學(xué)習(xí)會(huì)主持詞_第4頁
專題學(xué)習(xí)會(huì)主持詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題學(xué)習(xí)會(huì)主持詞全縣領(lǐng)導(dǎo)干部國民經(jīng)濟(jì)核算知識(shí)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析專題講座主持詞張毅鋒(xx年8月5日)同志們:為進(jìn)一步掌握我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏,加強(qiáng)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的預(yù)判和對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)政策的把控,不斷提高全縣領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的統(tǒng)計(jì)知識(shí)尤其是國民經(jīng)濟(jì)核算方面的知識(shí),根據(jù)縣政府的安排,今天,我們?cè)谶@里舉辦全縣領(lǐng)導(dǎo)干部國民經(jīng)濟(jì)核算培訓(xùn)專題講座。參加今天講座的有:全體縣政府領(lǐng)導(dǎo),全縣經(jīng)濟(jì)工作部門的行政正職及具體從事這方面工作的業(yè)務(wù)人員。今天,我們有幸邀請(qǐng)到了西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院統(tǒng)計(jì)系教授周雅莉,為我們作統(tǒng)計(jì)方面主要是國民經(jīng)濟(jì)核算方面的專題講座。周雅莉是西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院統(tǒng)計(jì)系的教授。從事教學(xué)工作以來,主要教授國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)課程。他長(zhǎng)期從事統(tǒng)計(jì)理論、統(tǒng)計(jì)方法與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)組織理論與實(shí)踐等方面的研究工作,先后在國家權(quán)威或核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文十多篇,出版著作兩部,編著教材兩本,學(xué)術(shù)功底非常深厚,學(xué)術(shù)成果較為豐富,其中:論文《基金-股市投資最佳選擇》,〔《統(tǒng)計(jì)與社會(huì)》1999年第8期〕獲陜西省__2000年度優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);xx年陜西省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)課題《會(huì)計(jì)人員能力框架研究》獲得陜西省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)?,F(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎周教授為我們講課!……………同志們,剛才,周雅莉教授為我們作了一個(gè)內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富、非常專業(yè)的知識(shí)講座,他從國民經(jīng)濟(jì)核算理論框架到國民經(jīng)濟(jì)核算理論的應(yīng)用,最后闡明自己的觀點(diǎn)等方面作了深入淺出精彩的闡述。周教授的講座功底深厚、觀點(diǎn)鮮明、視野開闊、主題明確,整個(gè)講座非常生動(dòng)和形象,對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)國民經(jīng)濟(jì)核算方面的認(rèn)識(shí)具有很強(qiáng)的針對(duì)性、前瞻性和指導(dǎo)性。希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講座精神,會(huì)后能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作尤其是國民經(jīng)濟(jì)核算方面的認(rèn)識(shí),不斷加大對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的支持,以開闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路,以更加扎實(shí)的工作作風(fēng),全面完成市委、市政府今年下達(dá)給我縣的各項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展!最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,感謝周雅莉高級(jí)講師的精彩講座!今天的講座到此結(jié)束,散會(huì)。中站理論講壇之《學(xué)習(xí)焦裕祿精神增強(qiáng)黨性修養(yǎng)》專題報(bào)告會(huì)主持詞(xx年4月)同志們:為扎實(shí)推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)《中站區(qū)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)方案》的有關(guān)要求,我們?cè)谶@里舉辦《學(xué)習(xí)焦裕祿精神增強(qiáng)黨性教育》專題報(bào)告會(huì)。重點(diǎn)宣講焦裕祿同志先進(jìn)事跡,領(lǐng)會(huì)焦裕祿同志精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,為進(jìn)一步加快“四個(gè)中站”建設(shè)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持。今天的專題報(bào)告會(huì)也是中站理論講壇的第二講。我們很榮幸地邀請(qǐng)到了河南省社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)、研究員劉道興為我們作專題報(bào)告。首先,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)劉道興院長(zhǎng)在百忙之中到中站為我們作專題輔導(dǎo)報(bào)告表示歡迎!出席我們今天報(bào)告會(huì)的有:區(qū)委中心組全體成員,各街道辦事處書記、主任,區(qū)委辦局__和全區(qū)所有副科級(jí)以上干部,農(nóng)村、社區(qū)支部書記、部分企業(yè)負(fù)責(zé)人。劉道興同志現(xiàn)任河南河南省社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)、研究員,兼任河南經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、河南自然辯證法研究會(huì)副理事長(zhǎng)。河南省優(yōu)秀專家。劉院長(zhǎng)主要從事經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問題研究,研究方向?yàn)榭茖W(xué)思想方法論和河南可持續(xù)發(fā)展。先后承擔(dān)河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題2項(xiàng),河南省軟科學(xué)規(guī)劃課題3項(xiàng),國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng),地方、企業(yè)委托研究課題10多項(xiàng)。到省社科院任職18年來,他應(yīng)__、黨校干校、基層企業(yè)和高等院校的邀請(qǐng),長(zhǎng)年奔走于全省各地,宣講黨的創(chuàng)新理論,每年100多場(chǎng),受到廣泛歡迎和好評(píng)。他把宣傳普及社會(huì)科學(xué)理論作為自己的神圣職責(zé)和藝術(shù)追求,堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近聽課對(duì)象。他的宣講,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng),平易近人,娓娓道來,引人入勝,催人奮進(jìn),被河南廣大干部群眾譽(yù)為“中原第一講”。希望與會(huì)人員一定要珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì),仔細(xì)聆聽,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),做好記錄。下面,讓我們用熱烈的掌聲,歡迎劉道興院長(zhǎng)作報(bào)告。......剛才,劉院長(zhǎng)詳細(xì)解讀了焦裕祿同志——“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷;認(rèn)真詮釋了焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng);深刻探討了焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神;全面總結(jié)了焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。給我們上了一堂生動(dòng)的政治理論課。在此,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)耿院長(zhǎng)的精彩報(bào)告表示最衷心的感謝。下面,我就學(xué)習(xí)好、理解好、貫徹好劉院長(zhǎng)的報(bào)告精神,進(jìn)一步深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)加快全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。第一,要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻理解,進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)是全區(qū)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各級(jí)各單位要高度重視,精心組織,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,立足領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、專題輔導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)、座談交流促進(jìn)學(xué),特別是主要負(fù)責(zé)同志要堅(jiān)持以身作則、率先垂范,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,帶頭落實(shí)好學(xué)習(xí)活動(dòng)。第二,要勤奮好學(xué),學(xué)以致用,不斷提高學(xué)習(xí)的成效。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終,做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神為動(dòng)力,增強(qiáng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感。要結(jié)合自身的工作實(shí)際和學(xué)習(xí)感受,進(jìn)行自我檢查、自我剖析,切實(shí)把焦裕祿精神貫徹落實(shí)到具體工作之中。第三,要把握重點(diǎn),改進(jìn)作風(fēng),扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作開展。各級(jí)各單位要不斷深化學(xué)習(xí)效果,注意發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,并及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)。力爭(zhēng)通過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng),使全區(qū)真正涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)焦裕祿精神的好干部,激勵(lì)廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不畏困難、開拓進(jìn)取,創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī),為加快“四個(gè)中站”建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束,散會(huì)!在市委中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)上的主持詞李安澤(xx年9月23日)同志們:這次市委中心組學(xué)習(xí)安排了三天時(shí)間,前面兩天是大家自學(xué),現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行專題學(xué)習(xí)會(huì),上午請(qǐng)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院書記郭如良教授和市教育局的彭衛(wèi)東書記分別就《國家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020年)》和《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020年)》為大家作輔導(dǎo)學(xué)習(xí),下午圍繞我市的教育、人才工作做自由發(fā)言。參加此次學(xué)習(xí)會(huì)的有:市委常委,市人大常委會(huì)主任、黨員副主任、黨組成員,市政府黨員副市長(zhǎng)、黨組成員,市政協(xié)主席、黨員副主席、黨組成員,市法院院長(zhǎng)、市檢察院檢察長(zhǎng)以及非中共黨員的市人大常委會(huì)副主任,市政府副市長(zhǎng),市政協(xié)副主席,新余高專黨政__,市紀(jì)委副書記,市委、市政府副秘書長(zhǎng),市委宣傳部、市委組織部以及省駐市和市直主要新聞媒體負(fù)責(zé)人,共60余人。人才是治國之基、興國之要、強(qiáng)國之本。前不久,__制定并下發(fā)了新中國第一個(gè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃,召開了第二次全國人才工作會(huì)議,胡錦濤__、__總理、習(xí)近平副主席在會(huì)上分別作了重要講話。為貫徹落實(shí)全國人才工作會(huì)議精神,省委、__于7月19日召開了全省人才工作會(huì)議,省委蘇書記在會(huì)上作了重要講話,深刻闡述了加快建設(shè)人才強(qiáng)省的重大意義,對(duì)貫徹人才發(fā)展規(guī)劃綱要進(jìn)行了全面部署。隨后,省委又制定下發(fā)了《江西省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》,進(jìn)一步明確了我省人才工作的總體要求、基本思路、重點(diǎn)任務(wù)和重大政策措施。中央、省委領(lǐng)導(dǎo)的重要講話和國家、我省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)我們做好新時(shí)期人才工作的綱領(lǐng)性文件。今天,為了幫助大家能夠更好地學(xué)習(xí)掌握人才規(guī)劃知識(shí),我們非常榮幸地邀請(qǐng)了江西農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院郭如良書記就《國家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020年)》為大家做輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。郭教授多年從事人才課題研究,并參與了《江西省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》的起草工作。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭教授為我們講課!………剛才,郭教授結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),用翔實(shí)的數(shù)據(jù)、生動(dòng)的語言、豐富的事例,給我們上了精彩的一課,既有理論深度,又通俗易懂;既有理論意義,又有實(shí)踐價(jià)值,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,感謝郭教授的精彩講課!xx年7月,中共中央、__頒布實(shí)施《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx—2020年)》,從我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體戰(zhàn)略出發(fā),繪制了未來10年我國基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖。這是進(jìn)入21世紀(jì)以來我國第一個(gè)中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要,對(duì)基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。下面,請(qǐng)市教育局黨委書記彭衛(wèi)東同志為大家做關(guān)于《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx—2020年)》的輔導(dǎo)學(xué)習(xí),讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎?!瓌偛?,我們請(qǐng)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)的郭如良教授和市教育局的彭衛(wèi)東書記分別就兩個(gè)發(fā)展規(guī)劃為大家做了輔導(dǎo)學(xué)習(xí),下面請(qǐng)大家結(jié)合自身工作實(shí)際做自由發(fā)言。……今天上午的學(xué)習(xí)就到這里,下午3點(diǎn)接著討論?!衔纾蠹医Y(jié)合自身工作,暢所欲言,發(fā)表了很多很好__和建議,下面請(qǐng)大家繼續(xù)發(fā)言。……剛才,我聽了大家的發(fā)言,講得都很好,我很受啟發(fā),下面我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì),就貫徹落實(shí)好兩個(gè)《規(guī)劃綱要》,加快推進(jìn)人才強(qiáng)市、教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略談四點(diǎn)意見。一、深刻理解兩個(gè)《規(guī)劃綱要》精神實(shí)質(zhì),充分認(rèn)識(shí)做好人才、教育工作的重大意義今年4月和7月,中共中央、__先后頒布了《國家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(xx—2020年)》和《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx—2020年)》,兩個(gè)《規(guī)劃綱要》深刻闡述了實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要性和緊迫性,提出了一系列人才、教育工作的重要思想,對(duì)加快建設(shè)人力資源大國進(jìn)行了全面部署,充分說明我們黨對(duì)人才、教育工作重要性的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度,對(duì)人才、教育工作在__工作全局中的戰(zhàn)略性地位有了新的定位,標(biāo)志著我國人才、教育工作開啟了新的發(fā)展篇章。兩個(gè)《規(guī)劃綱要》的頒布實(shí)施對(duì)于加快我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)具有重大意義。各級(jí)黨委和政府要認(rèn)真組織廣大干部群眾特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《規(guī)劃綱要》,深刻理解兩個(gè)《規(guī)劃綱要》提出的新思想新理念,深刻理解“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的人才發(fā)展指導(dǎo)方針和“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量”的教育工作方針,它是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期指導(dǎo)我們做好新時(shí)期人才、教育工作的綱領(lǐng)性文件,我們一定要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感,把人才強(qiáng)市、教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略作為一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)抓緊抓好。當(dāng)今世界,知識(shí)越來越成為提高綜合國力和國際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素,人力資源越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興,關(guān)鍵靠人才,基礎(chǔ)在教育。當(dāng)前,我市正處于新一輪大發(fā)展、大跨越的重要時(shí)期,全市上下正圍繞“積極融入鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)、加快建設(shè)國家新能源科技城”這一主線,大力推進(jìn)新型工業(yè)城、科技創(chuàng)新城、文明生態(tài)城建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起。實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者,是推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的根本舉措。市委、市政府將認(rèn)真貫徹落實(shí)兩個(gè)《規(guī)劃綱要》,以“十百千萬”工程為抓手,以城鄉(xiāng)教育一體化工程和普及十五年教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化工程為依托努力推動(dòng)我市人才、教育工作在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。二、深化改革,健全機(jī)制,以創(chuàng)新的精神大力推進(jìn)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的實(shí)施改革創(chuàng)新是加強(qiáng)人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。面對(duì)人才資源社會(huì)化,人才使用市場(chǎng)化,人才積聚產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢(shì),必須改革,必須創(chuàng)新。改革妨礙人才快速成長(zhǎng)的體制制約,破除束縛人才施展才華的機(jī)制障礙,擺脫影響創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的環(huán)境,以創(chuàng)新有為的精神,促進(jìn)人才總量與加快新余發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)相適應(yīng),人才培養(yǎng)機(jī)制與各類人才成長(zhǎng)的規(guī)律相適應(yīng),人才結(jié)構(gòu)素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展相適應(yīng),努力創(chuàng)造人才輩出、人盡其才的生動(dòng)局面。第一,以能力建設(shè)為重點(diǎn),創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。要著眼于加強(qiáng)人才資源能力建設(shè),實(shí)現(xiàn)人才總量的增長(zhǎng)和人才素質(zhì)的提高。認(rèn)真貫徹大教育、大培訓(xùn)要求,推進(jìn)教育和培訓(xùn)工作的創(chuàng)新,為多出人才、快出人才、提高人才創(chuàng)造條件。一要大力推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新。職業(yè)技術(shù)教育是我市地方人才生成的主渠道。xx年以來,我市的教育事業(yè)得到了蓬勃發(fā)展。全市教育人口28.6萬余人(含全體教師),占全市人口的四分之一,小城市成功辦出了大教育。xx年,省人民政府孫剛副省長(zhǎng)在考察新余時(shí)評(píng)價(jià)說,“新余職業(yè)教育在全國有影響,基礎(chǔ)教育在全省有地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論