中南民族大學(xué)《即興彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
中南民族大學(xué)《即興彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
中南民族大學(xué)《即興彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
中南民族大學(xué)《即興彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
中南民族大學(xué)《即興彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁中南民族大學(xué)

《即興彈唱》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂史上的古典主義時(shí)期強(qiáng)調(diào)理性和平衡。莫扎特的作品在這一時(shí)期具有代表性,他的音樂通常具有?()A.復(fù)雜的結(jié)構(gòu)B.強(qiáng)烈的情感C.簡(jiǎn)潔明快的風(fēng)格D.前衛(wèi)的創(chuàng)作手法2、在音樂史中,不同的時(shí)期有著不同的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)。以下關(guān)于巴洛克時(shí)期、古典時(shí)期和浪漫時(shí)期的音樂特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.巴洛克時(shí)期的音樂風(fēng)格華麗、復(fù)雜,充滿了裝飾性B.古典時(shí)期的音樂風(fēng)格簡(jiǎn)潔、明快,注重形式和結(jié)構(gòu)的完美C.浪漫時(shí)期的音樂風(fēng)格充滿了激情和想象力,強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的表達(dá)D.巴洛克時(shí)期、古典時(shí)期和浪漫時(shí)期的音樂風(fēng)格沒有明顯的區(qū)別,只是作曲家不同3、在音樂評(píng)論中,以下哪個(gè)方面是評(píng)價(jià)一部音樂作品藝術(shù)價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)?()A.創(chuàng)新性B.技巧性C.情感表達(dá)D.以上都是4、在音樂作品的創(chuàng)作中,歌詞的創(chuàng)作也很關(guān)鍵。以下關(guān)于歌詞創(chuàng)作的要點(diǎn),不準(zhǔn)確的是()A.押韻B.通俗易懂C.字?jǐn)?shù)越多越好D.與旋律相配合5、在合唱訓(xùn)練中,聲部的和諧統(tǒng)一是重要的目標(biāo)。為了達(dá)到這一目標(biāo),需要注意?()A.音準(zhǔn)的準(zhǔn)確B.節(jié)奏的一致C.音量的平衡D.以上都是6、音樂中的樂器可以分為弦樂器、管樂器、打擊樂器和鍵盤樂器等不同的類型。以下關(guān)于不同類型樂器的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.弦樂器的音色柔和、優(yōu)美,具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力B.管樂器的音色明亮、激昂,適合演奏進(jìn)行曲和舞曲C.打擊樂器的音色響亮、有力,可以增強(qiáng)音樂的節(jié)奏感和氛圍感D.鍵盤樂器的音色單一、枯燥,只能演奏簡(jiǎn)單的旋律7、音樂欣賞需要了解不同作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格。勃拉姆斯的音樂作品通常具有?()A.浪漫主義的激情和幻想B.古典主義的嚴(yán)謹(jǐn)和均衡C.現(xiàn)代主義的創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)D.印象主義的朦朧和色彩8、在音樂表演的評(píng)價(jià)中,除了技術(shù)層面,藝術(shù)表現(xiàn)力也很重要。以下哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)表現(xiàn)力的范疇()A.對(duì)作品風(fēng)格的把握B.演奏或演唱的速度C.與觀眾的情感交流D.對(duì)作品內(nèi)涵的詮釋9、在音樂欣賞中,理解音樂的歷史背景有助于更好地欣賞作品。對(duì)于巴洛克音樂作品,以下哪種歷史背景的理解不太準(zhǔn)確()A.宗教對(duì)音樂的影響較大B.宮廷文化的繁榮C.反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的民主思潮D.音樂為貴族和教會(huì)服務(wù)10、在音樂創(chuàng)作中,歌詞的創(chuàng)作也需要一定的技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力。以下關(guān)于歌詞創(chuàng)作的原則,哪項(xiàng)說法不準(zhǔn)確?()A.語言簡(jiǎn)潔明了,富有韻律感B.主題明確,情感真摯C.為了押韻可以犧牲歌詞的邏輯性D.與音樂的旋律和節(jié)奏相協(xié)調(diào)11、音樂中的音樂術(shù)語是指在音樂中使用的一些專業(yè)術(shù)語,用于描述音樂的各種要素和表現(xiàn)手法。以下關(guān)于音樂術(shù)語的作用,錯(cuò)誤的是?()A.音樂術(shù)語可以幫助音樂家和聽眾更好地理解音樂的結(jié)構(gòu)和形式,提高音樂的欣賞水平B.音樂術(shù)語可以規(guī)范音樂的演奏和演唱,確保音樂的準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性C.音樂術(shù)語可以豐富音樂的表現(xiàn)力,使音樂更加具有專業(yè)性和藝術(shù)性D.音樂術(shù)語在音樂中沒有任何作用,只是一種裝飾性的語言12、音樂作品的體裁多種多樣,協(xié)奏曲是其中一種常見的形式。協(xié)奏曲通常突出?()A.獨(dú)奏樂器與樂隊(duì)的協(xié)作B.樂隊(duì)的整體表現(xiàn)C.多種樂器的平等演奏D.無伴奏的獨(dú)奏表演13、音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進(jìn)是其中一種常見的手法,它指的是?()A.旋律在不同的音高上重復(fù)出現(xiàn)B.旋律的節(jié)奏逐漸加快或減慢C.旋律的音程關(guān)系發(fā)生變化D.旋律在不同的調(diào)式上進(jìn)行轉(zhuǎn)換14、在音樂錄音技術(shù)的發(fā)展中,以下哪種錄音方式能夠提供更為真實(shí)和自然的聲音效果?()A.模擬錄音B.數(shù)字錄音C.多軌錄音D.立體聲錄音15、音樂中的速度標(biāo)記對(duì)音樂的表現(xiàn)有重要影響,以下哪個(gè)速度標(biāo)記表示較快的速度?()A.AllegrettoB.LargoC.AndanteD.Presto二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、民族音樂在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)失去了實(shí)用價(jià)值,沒有必要進(jìn)行傳承和發(fā)展,這種觀點(diǎn)是否合理?()2、音樂評(píng)論不僅可以評(píng)價(jià)音樂作品的藝術(shù)價(jià)值,還可以對(duì)音樂現(xiàn)象和音樂趨勢(shì)進(jìn)行分析和探討。但音樂評(píng)論對(duì)于音樂創(chuàng)作和表演沒有任何實(shí)際的影響。這種觀點(diǎn)是否成立?()3、世界音樂是一種融合了不同國(guó)家和地區(qū)音樂元素的音樂類型,強(qiáng)調(diào)文化的多樣性和交流。它打破了傳統(tǒng)音樂的界限,讓聽眾領(lǐng)略到世界各地的音樂風(fēng)情。雅尼的音樂作品常常融合了多種文化元素,是世界音樂的代表之一。世界音樂的發(fā)展促進(jìn)了全球音樂文化的融合和創(chuàng)新,這種對(duì)于世界音樂的介紹是合理的嗎?()4、音樂評(píng)論不僅可以評(píng)價(jià)音樂作品的好壞,還可以引導(dǎo)音樂創(chuàng)作的方向。但一些不專業(yè)的評(píng)論可能會(huì)誤導(dǎo)聽眾和創(chuàng)作者,這種情況是可以避免的嗎?()5、音樂教育中的集體課教學(xué)和個(gè)別課教學(xué)各有優(yōu)勢(shì)。集體課教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),個(gè)別課教學(xué)則更注重個(gè)性化的指導(dǎo)和培養(yǎng)。因此,集體課教學(xué)比個(gè)別課教學(xué)更重要。這種論斷是否恰當(dāng)?()6、音樂中的和聲是指兩個(gè)或兩個(gè)以上不同的音同時(shí)發(fā)聲所構(gòu)成的音響組合,和聲的運(yùn)用可以豐富音樂的色彩和表現(xiàn)力。和聲進(jìn)行越不規(guī)律,音樂的創(chuàng)新性就越強(qiáng),這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?()7、音樂風(fēng)格的多樣性使得每個(gè)人都能找到適合自己的音樂,不同的音樂風(fēng)格之間沒有優(yōu)劣之分。但在某些特定的文化和社會(huì)背景下,某些音樂風(fēng)格可能會(huì)更受歡迎,這種說法有沒有依據(jù)?()8、民間音樂是廣大勞動(dòng)人民在生活中自發(fā)創(chuàng)作和傳承的音樂形式,具有濃郁的地域特色和文化內(nèi)涵。民間音樂的傳承主要依靠口傳心授,隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,民間音樂的傳承方式已經(jīng)無法適應(yīng)時(shí)代的需求,必然會(huì)逐漸消亡。這種說法是否合理?()9、音樂作品的風(fēng)格是由其使用的樂器和演奏技巧決定的,與文化、歷史背景無關(guān),這種觀點(diǎn)正確嗎?()10、流行音樂往往具有簡(jiǎn)單易記的旋律和通俗易懂的歌詞,例如周杰倫的《青花瓷》。但流行音樂的創(chuàng)作和演唱技巧相對(duì)簡(jiǎn)單,無法與古典音樂、民族音樂等相媲美,因此在音樂藝術(shù)領(lǐng)域的地位較低。這種看法準(zhǔn)確嗎?()11、音樂教育應(yīng)該以培養(yǎng)專業(yè)音樂人才為目標(biāo),普通大眾的音樂教育不重要,這種說法正確嗎?()12、在西方音樂中,巴洛克時(shí)期的作曲家巴赫創(chuàng)作了大量的宗教音樂,他的作品以復(fù)雜的對(duì)位法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)著稱。其賦格曲更是將多聲部的交織展現(xiàn)得淋漓盡致,對(duì)后世音樂的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,該論述是準(zhǔn)確的。()13、音樂作品的創(chuàng)新必須完全拋棄傳統(tǒng),否則就不是真正的創(chuàng)新,這種觀點(diǎn)是否合理?()14、音樂演出的成本包括場(chǎng)地租賃、設(shè)備購置、演員薪酬等,控制成本對(duì)于演出的成功至關(guān)重要,但不能以犧牲演出質(zhì)量為代價(jià),這種說法對(duì)嗎?()15、音樂表演中的緊張情緒會(huì)影響發(fā)揮。但適度的緊張可以讓人更加專注,提高表演的質(zhì)量。這種看法是否合理?()三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述浪漫主義時(shí)期音樂的特征,如情感表達(dá)、音樂形式、旋律特點(diǎn)等,并舉例說明這一時(shí)期著名作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格。2、(本題5分)闡述音樂教育中如何針對(duì)不同年齡段的學(xué)生制定個(gè)性化的教學(xué)方案,以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、(本題5分)分析音樂創(chuàng)作中靈感的來源和捕捉方法,探討如何將生活中的體驗(yàn)、情感和想象轉(zhuǎn)化為音樂作品,并舉例說明。4、(本題5分)在聲樂作品演唱中,如何理解和表達(dá)歌詞的內(nèi)涵?闡述歌詞與音樂的結(jié)合方式以及對(duì)演唱的影響,舉例分析。5、(本題5分)解釋在音樂教學(xué)中如何開展音樂實(shí)踐活動(dòng),如音樂會(huì)、音樂社團(tuán)等對(duì)學(xué)生音樂素養(yǎng)的提升作用。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論