幾何畫(huà)板知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋衢州學(xué)院

幾何畫(huà)板知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋衢州學(xué)院第一章單元測(cè)試

幾何畫(huà)板的作用概括起來(lái)講有（）。

A:大數(shù)據(jù)分析B:輔助板書(shū)C:課件演示D:數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)

答案:輔助板書(shū)；課件演示；數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)通常使用中，幾何畫(huà)板文件的擴(kuò)展名是（）。

A:.emfB:.skpC:.txtD:.gsp

答案:.gsp

第二章單元測(cè)試

隱藏對(duì)象的快捷鍵是（）。

A:Ctrl+HB:Ctrl+MC:Ctrl+LD:Ctrl+K

答案:Ctrl+H如何選擇所有線段（）。

A:按快捷鍵Ctrl+BB:單擊工具箱的“線段直尺工具”，按快捷鍵Ctrl+AC:按快捷鍵Ctrl+AD:單擊工具箱的“線段直尺工具”，按快捷鍵Ctrl+B

答案:單擊工具箱的“線段直尺工具”，按快捷鍵Ctrl+A工具箱中的“移動(dòng)箭頭工具”包括（）。

A:縮放箭頭B:軸對(duì)稱(chēng)箭頭C:旋轉(zhuǎn)箭頭D:平移箭頭

答案:縮放箭頭；旋轉(zhuǎn)箭頭；平移箭頭多邊形工具包括（）。

A:有芯無(wú)邊框B:五角星框C:有芯有邊框D:無(wú)芯有邊框

答案:有芯無(wú)邊框；有芯有邊框；無(wú)芯有邊框把第一條線段設(shè)置成紅色，然后把第二條線段設(shè)置成藍(lán)色，接下來(lái)再畫(huà)的線段都是藍(lán)色的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第三章單元測(cè)試

依次選定以下四點(diǎn)并構(gòu)造線段，得到的圖形是（）。

A:B:C:D:

答案:能構(gòu)造出多個(gè)同心圓的步驟的是（）。

A:選中多個(gè)點(diǎn)和多條線段B:選中一個(gè)點(diǎn)和多條線段C:選中一個(gè)點(diǎn)和一條線段D:選中多個(gè)點(diǎn)和一條線段

答案:選中一個(gè)點(diǎn)和多條線段選中下列對(duì)象可以構(gòu)造圓的是（）。

A:選中2個(gè)點(diǎn)B:選中1個(gè)點(diǎn)和2條線段C:選中1個(gè)點(diǎn)和1條線段D:選中3個(gè)點(diǎn)

答案:選中2個(gè)點(diǎn)；選中1個(gè)點(diǎn)和2條線段；選中1個(gè)點(diǎn)和1條線段幾何畫(huà)板中使用（）可以看到軌跡。

A:“顯示”中的“追蹤”B:“構(gòu)造”中的“軌跡”C:“編輯”中的“編輯定義”D:“顯示”中的“顯示運(yùn)動(dòng)控制臺(tái)”

答案:“顯示”中的“追蹤”；“構(gòu)造”中的“軌跡”按住Shift鍵，使用線段直尺工具繪制了水平線段AB，當(dāng)我們?cè)俅芜x中點(diǎn)B，拖動(dòng)點(diǎn)B時(shí)，線段總是處于水平狀態(tài)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第四章單元測(cè)試

在“變換”菜單中，沒(méi)有的選項(xiàng)是（）。

A:平移B:周長(zhǎng)C:標(biāo)記角度D:標(biāo)記中心

答案:周長(zhǎng)在旋轉(zhuǎn)中，以下角度為順時(shí)針旋轉(zhuǎn)對(duì)象90°的是（）。

A:其余選項(xiàng)都不對(duì)B:90°C:-90°D:-270°

答案:-90°利用“縮放”要在線段AB上找到一點(diǎn)C，使得AC:CB=2：3，則以點(diǎn)___為標(biāo)記中心，縮放比為_(kāi)__。（）

A:A；2:5B:A；3:2C:B；3:2D:B；3:5

答案:A；2:5；B；3:5利用以下哪些變換可以構(gòu)造出全等三角形（）。

A:平移B:旋轉(zhuǎn)C:縮放D:反射

答案:平移；旋轉(zhuǎn)；縮放；反射迭代的深度（即重復(fù)的次數(shù)），可用參數(shù)控制，即深度迭代。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第五章單元測(cè)試

“操作類(lèi)按鈕”中有（）。

A:隱藏/顯示B:移動(dòng)C:動(dòng)畫(huà)D:其余選項(xiàng)都是

答案:其余選項(xiàng)都是下列點(diǎn)與圖片的合并說(shuō)法不可以實(shí)現(xiàn)的是（）。

A:三個(gè)點(diǎn)與圖片合并B:一個(gè)點(diǎn)與圖片合并C:四個(gè)點(diǎn)與圖片合并D:兩個(gè)點(diǎn)與圖片合并

答案:四個(gè)點(diǎn)與圖片合并幾何畫(huà)板中“操作類(lèi)按鈕“有（）。

A:動(dòng)畫(huà)B:移動(dòng)C:隱藏/顯示D:系列

答案:動(dòng)畫(huà)；移動(dòng)；隱藏/顯示；系列幾何畫(huà)板中選中對(duì)象的“動(dòng)畫(huà)”的速度分為（）。

A:快速B:極速C:慢速D:中速

答案:快速；慢速；中速幾何畫(huà)板中的“動(dòng)畫(huà)”按鈕的對(duì)象，也可以是參數(shù)的動(dòng)畫(huà)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第六章單元測(cè)試

下面哪種情形的點(diǎn)值范圍為全體實(shí)數(shù)R（）

A:在直線上的點(diǎn)的點(diǎn)值B:在圓上的點(diǎn)的點(diǎn)值C:在射線上的點(diǎn)的點(diǎn)值D:在線段上的點(diǎn)的點(diǎn)值

答案:在直線上的點(diǎn)的點(diǎn)值構(gòu)造圓的內(nèi)接正多邊形的過(guò)程中，下列操作順序正確的是（）

①構(gòu)建參數(shù)N②計(jì)算角度③運(yùn)用旋轉(zhuǎn)變換④運(yùn)用迭代變換

A:①②③④B:③①④②C:③②①④D:①②④③

答案:①②③④下面路徑上的半自由點(diǎn)的點(diǎn)值范圍相同的有（）

A:點(diǎn)在圓上的點(diǎn)值B:點(diǎn)在線段上的點(diǎn)值C:點(diǎn)在?。ā皥A上的孤”構(gòu)造）上的點(diǎn)值D:點(diǎn)在?。ā斑^(guò)三點(diǎn)的孤”構(gòu)造）上的點(diǎn)值

答案:點(diǎn)在線段上的點(diǎn)值；點(diǎn)在?。ā皥A上的孤”構(gòu)造）上的點(diǎn)值；點(diǎn)在?。ā斑^(guò)三點(diǎn)的孤”構(gòu)造）上的點(diǎn)值如圖，選中點(diǎn)S和有芯四邊形ABCD的內(nèi)部，度量得到點(diǎn)S的點(diǎn)值，這個(gè)點(diǎn)值與（）有關(guān)。

A:構(gòu)造四邊形ABCD內(nèi)部時(shí)，選點(diǎn)的順序B:點(diǎn)S的位置C:點(diǎn)S離開(kāi)點(diǎn)A的距離D:點(diǎn)S離開(kāi)四邊形ABCD內(nèi)部的距離

答案:構(gòu)造四邊形ABCD內(nèi)部時(shí)，選點(diǎn)的順序；點(diǎn)S的位置點(diǎn)不在路徑上指的是點(diǎn)與路徑?jīng)]有“父子關(guān)系”。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第七章單元測(cè)試

繪制函數(shù)圖象的動(dòng)態(tài)文本時(shí)，當(dāng)文本光標(biāo)定位在文本框中時(shí)，如何引用帶有正號(hào)或負(fù)號(hào)的系數(shù)（）

A:按住Shift鍵的同時(shí)，右鍵點(diǎn)擊參數(shù)，取“符號(hào)與數(shù)值”B:按住Shift鍵的同時(shí)，右鍵點(diǎn)擊參數(shù)，取“數(shù)值”C:按住Shift鍵的同時(shí)，左鍵點(diǎn)擊參數(shù)，取“符號(hào)與數(shù)值”D:按住Shift鍵的同時(shí)，左鍵點(diǎn)擊參數(shù)，取“數(shù)值”

答案:按住Shift鍵的同時(shí)，左鍵點(diǎn)擊參數(shù)，取“符號(hào)與數(shù)值”繪圖菜單下單擊“定義坐標(biāo)系”，所得的直角坐標(biāo)系只能以x軸和y軸等單位長(zhǎng)度的網(wǎng)格形式顯示。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)退出自定義工具下的螞蟻直角坐標(biāo)系功能的方法（）

A:點(diǎn)擊左側(cè)工具箱中的畫(huà)點(diǎn)工具B:按回車(chē)鍵C:點(diǎn)擊左側(cè)工具箱中箭頭工具D:按Esc鍵

答案:點(diǎn)擊左側(cè)工具箱中的畫(huà)點(diǎn)工具；點(diǎn)擊左側(cè)工具箱中箭頭工具；按Esc鍵符號(hào)函數(shù)當(dāng)x=0時(shí)，函數(shù)值是多少（）

A:-1B:函數(shù)在該點(diǎn)沒(méi)有定義C:1D:0

答案:0繪制分段函數(shù)的整體函數(shù)圖像時(shí)，它的統(tǒng)一函數(shù)表達(dá)式是y=p(x)(-x)+q(x)(x+1)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第八章單元測(cè)試

在“列表描點(diǎn)連線法繪制函數(shù)圖象”的案例中，選中參數(shù)n和表格，單擊“-”號(hào)鍵，不僅可以減少表格中的數(shù)據(jù)對(duì)，而且可以讓參數(shù)n的初始值改變。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)進(jìn)行深度迭代時(shí)，正的小數(shù)也可以作為迭代次數(shù)的參數(shù)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)關(guān)于幾何畫(huà)板中的取整函數(shù)，以下正確的是（）

A:trunc（-2.8988）=-3B:trunc（0.72）=0C:trunc（-4.435）=-4D:trunc（6.653）=6

答案:trunc（0.72）=0；trunc（-4.435）=-4；trunc（6.653）=6構(gòu)造一個(gè)整數(shù)加法算式過(guò)程：先新建參數(shù)，對(duì)參數(shù)進(jìn)行計(jì)算取整，選擇工具欄A建立文本框，選中第一個(gè)取整函數(shù)，再按加號(hào)，再選中第二個(gè)取整函數(shù)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)幾何畫(huà)板繪圖區(qū)中的點(diǎn)E如何設(shè)置標(biāo)簽為寫(xiě)字的手型：（）

A:選中點(diǎn)E--文本工具欄設(shè)置字體wingdings--修改標(biāo)簽為中文的問(wèn)號(hào)B:選中點(diǎn)E--文本工具欄設(shè)置字體wingdings--修改標(biāo)簽為英文的問(wèn)號(hào)C:選中點(diǎn)E--文本工具欄設(shè)置字體wingdings2--修改標(biāo)簽為中文的問(wèn)號(hào)D:選中點(diǎn)E--文本工具欄設(shè)置字體wingdings2--修改標(biāo)簽為英文的問(wèn)號(hào)

答案:選中點(diǎn)E--文本工具欄設(shè)置字體wingdings--修改標(biāo)簽為英文的問(wèn)號(hào)

第九章單元測(cè)試

“圓錐體形成”的案例中，用構(gòu)造兩垂線的方法繪制了橢圓弧，構(gòu)造過(guò)程中繪制了一大一小兩個(gè)同心圓，改變小圓半徑可以改變看圓錐體的視角。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)“圓錐體形成”的案例中，用構(gòu)造兩垂線的方法繪制了橢圓弧，構(gòu)造過(guò)程中繪制了一大一小兩個(gè)同心圓，改變大圓半徑可以改變圓錐體的高度。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)“圓錐體形成”的案例中，構(gòu)造圓錐的側(cè)面時(shí)，圓錐側(cè)面軌跡的采樣數(shù)量越小，構(gòu)成側(cè)面的線段越稀疏。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)如圖，在正三角形旋轉(zhuǎn)重疊部分構(gòu)造中，關(guān)于點(diǎn)Q的構(gòu)造正確的是（）

A:線段與線段AC的交點(diǎn)B:線段與折疊后的多邊形的交點(diǎn)C:射線與折疊后的多邊形的交點(diǎn)D:射線與線段AC的交點(diǎn)

答案:射線與折疊后的多邊形的交點(diǎn)在“圓錐形成”的案例中，為了使圓錐的側(cè)面顯示效果更好，我們往往可以進(jìn)行以下哪些操作？（）

A:把母線設(shè)置為細(xì)線B:把母線設(shè)置為虛線C:采用追蹤母線蹤跡的方法D:把圓錐側(cè)面的采樣減少

答案:把母線設(shè)置為細(xì)線；把圓錐側(cè)面的采樣減少

第十章單元測(cè)試

如圖，用軌跡掃描法做“2022金華中考24題”的案例中，做出對(duì)角線AC的中點(diǎn)，拖動(dòng)點(diǎn)E使得EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)O，也可以得到AG的正確值。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)要構(gòu)造能在如圖的折線上自由運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)，應(yīng)該構(gòu)造（）。

A:六邊形的內(nèi)部B:四邊形的內(nèi)部C:三邊形的內(nèi)部D:五邊形的內(nèi)部

答案:四邊形的內(nèi)部下列參數(shù)值不能作為極坐標(biāo)系下的平移距離的量的是（）

A:t=3.0厘米B:t=2.0C:t=10像素D:t=5英