2025年春初中生物八年級(jí)下冊(cè)上課課件 第二章 生物的遺傳與變異 第五節(jié) 生物的變異

第五節(jié)生物的變異R·八年級(jí)下冊(cè)生物新課導(dǎo)入不同品種的菊花不同品種的玉米果穗生物圈中生物的種類繁多，不同種類的生物之間千差萬(wàn)別，同種生物之間也存在各種各樣的差異，這都源于生物的變異。怎樣區(qū)分大花生和小花生?大花生里也有個(gè)兒小的，小花生里也有個(gè)兒大的呀！花生果實(shí)的大小不同，是因?yàn)槠贩N不同。這樣說(shuō)不科學(xué)!大小花生是指他們果實(shí)大小的平均值而言。要是栽培條件好，我想小花生也會(huì)長(zhǎng)成大花生?；ㄉ麑?shí)大小的變異我們平時(shí)吃的花生有大小不同的品種。如果我們將大花生的種子種在貧瘠的土壤中，其果實(shí)會(huì)變??；將小花生的種子種在肥沃的土壤中，其果實(shí)會(huì)變大；將兩個(gè)品種的花生種在相同的環(huán)境中，大花生結(jié)的果實(shí)比小花生結(jié)的果實(shí)大。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？提出問(wèn)題花生果實(shí)大小的變異與什么有關(guān)？做出假設(shè)花生果實(shí)大小的變異與_______有關(guān)。制訂計(jì)劃并實(shí)施提示①要做到隨機(jī)取樣。②樣品要有足夠的數(shù)量，建議不要少于30枚。③建議測(cè)量果實(shí)的長(zhǎng)軸的長(zhǎng)短，長(zhǎng)短以毫米計(jì)。④選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具和測(cè)量方法。⑤用坐標(biāo)紙繪制曲線圖，水平軸為果實(shí)的長(zhǎng)度，縱軸為樣品的個(gè)數(shù)，依據(jù)兩數(shù)的相交點(diǎn)，連成曲線。⑥測(cè)量的結(jié)果也可以用柱形圖表示。制訂計(jì)劃并實(shí)施得出結(jié)論并進(jìn)行交流把本小組繪制的結(jié)果圖貼在下方左側(cè)，在右側(cè)寫(xiě)上本組的結(jié)論：貼圖處結(jié)論：________________________________________________________________________________________________________________________①用語(yǔ)言描述兩個(gè)品種花生果實(shí)在不同長(zhǎng)度范圍內(nèi)的數(shù)量分布狀況，你能得出什么結(jié)？②計(jì)算并比較兩個(gè)品種花生果實(shí)長(zhǎng)度各自的平均值，你能得出什么結(jié)論？③把大花生的種子種在貧瘠的土壤中，把小花生的種子種到肥沃的土壤中，它們結(jié)出的果實(shí)會(huì)怎樣呢？你作出推測(cè)的依據(jù)是什么？④從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的種子一定都是大的嗎？為什么？討論生物性狀的變異是普遍存在的，引起變異的原因也是多種多樣的。不同種類之間，不同個(gè)體之間的差異，首先決定于遺傳物質(zhì)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系。由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異是可遺傳的變異；單純由環(huán)境引起的變異，如果沒(méi)有影響到遺傳物質(zhì)，就不會(huì)遺傳給后代，是不遺傳的變異。小資料如果在染色體復(fù)制過(guò)程中，DNA結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，或者染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)量發(fā)生變化，都很可能引起變異，這些變異一般是可以遺傳的。應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種世界上栽培植物和飼養(yǎng)動(dòng)物的優(yōu)良品種中，有許多都源自我國(guó)，如水稻、家豬等?，F(xiàn)代育種工作的杰出代表袁隆平院士和他的超級(jí)雜交水稻更是享譽(yù)世界。試一試請(qǐng)你試著解釋其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理選擇繁育高產(chǎn)奶牛示意圖由于遺傳物質(zhì)的不同，不同品種或同一品種的奶?？刂飘a(chǎn)奶量的基因不同，通過(guò)人工選擇可以將產(chǎn)奶量高的奶牛選擇出來(lái)進(jìn)行繁育，如此進(jìn)行數(shù)代后，奶牛能保持高產(chǎn)奶量。試一試請(qǐng)你試著解釋其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理小麥雜交示意圖將高產(chǎn)易倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，使高產(chǎn)基因與抗倒伏基因組合到一起，產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥。高產(chǎn)易倒伏小麥試一試請(qǐng)你試著解釋其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理太空椒是在太空條件下，引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種。誘變出的太空椒隨堂練習(xí)1.下列關(guān)于變異的敘述，正確的是（）A.生物的變異是普遍存在的B.變異對(duì)生物的生存都是有利的C.變異都是由遺傳物質(zhì)的改變引起的D.變異都是可遺傳的A2.培育產(chǎn)蛋量高的母雞，你認(rèn)為最佳的培育方法是（）A.誘導(dǎo)基因突變B.人工選擇培育C.雜交D.誘導(dǎo)染色體變異B3.下列生物的變異性狀，屬于不遺傳的變異的是（）A.經(jīng)太空育種形成的太空椒的個(gè)大、質(zhì)優(yōu)性狀B.雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)、抗倒伏性狀C.經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)奶量性狀D.“南橘北枳”的口味色澤性狀D4.下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述，正確的是（）A.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征B.綿羊的卷毛和山羊的直毛是相對(duì)性狀C.使用射線處理種子，再選育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種，其原因是改變了種子的遺傳物質(zhì)D.生男生女是有卵細(xì)胞含有的性染色體決定的C課后小結(jié)變異:生物體親子間及子代個(gè)體間的差異。變