統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文《園地》 課件完整版

語(yǔ)文園地第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)

這一單元我學(xué)會(huì)了預(yù)測(cè)，這增加了我閱讀的樂(lè)趣，也提高了閱讀的效率。

讓我變換了閱讀的方式，以前就是一直讀，現(xiàn)在我會(huì)停下來(lái)去猜一猜接下來(lái)的故事情節(jié)。交流平臺(tái)

一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。

為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確，我讀書(shū)更仔細(xì)了，注意到了更多的細(xì)節(jié)。

我在圖書(shū)館找書(shū)時(shí)，會(huì)根據(jù)書(shū)名先猜猜書(shū)的大致內(nèi)容，再?zèng)Q定要不要看這本書(shū)。

如果我們?cè)谡n外閱讀、日常生活等情境中也運(yùn)用預(yù)測(cè)，根據(jù)已有的線索猜測(cè)故事的發(fā)展和結(jié)局，這樣還可以增加讀書(shū)、觀影的樂(lè)趣。預(yù)測(cè)游戲1.同學(xué)們組成四人小組交流。

2.每組推薦一位同學(xué)說(shuō)一本自己看過(guò)的書(shū)的書(shū)名或一篇讀過(guò)的文章的題目，并把它寫(xiě)在黑板上。

3.其他同學(xué)根據(jù)書(shū)名預(yù)測(cè)一下內(nèi)容。zhóujīchǔgéjiāmángtáng軸基礎(chǔ)閣佳盲

唐車軸基礎(chǔ)閣樓佳節(jié)盲人唐朝.......識(shí)字加油站

看“識(shí)字加油站”中的詞語(yǔ)，你認(rèn)識(shí)這些加點(diǎn)的字詞嗎？哪些是你不認(rèn)識(shí)的呢？把它們?nèi)Τ鰜?lái)。

我通過(guò)查字典知道，“基”應(yīng)查“土”部，“礎(chǔ)”應(yīng)查“石”部。我用組詞法理解“基、礎(chǔ)”的意義，這兩個(gè)字可以組詞為：“基礎(chǔ)扎實(shí)”“基礎(chǔ)不太好”。

我用部首查字法查“目”部，認(rèn)識(shí)“盲”，“盲”是形聲字，形符“目”表示眼睛，聲符“亡”兼表義。無(wú)目為盲。

我用部首查字法查“亻”部，認(rèn)讀“佳”。“佳”本指人的姿態(tài)美；從“圭”，“圭”是美觀潔白的玉，表示人樣子美好。

我通過(guò)掌握字形結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)“閣、唐”。兩個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu)，可以查相應(yīng)的半包圍部首“門”和“廣”來(lái)認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字。

我以漢字溯源的方式加深對(duì)“軸”的認(rèn)知?！拜S”：左半部分“車”，其形像古代的車子；右半部分“由”表示軸可以在輪子的轂中穿入或抽出。軸的本義是車軸。

tài

人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。

chòujiàng

zhūgě

三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

líbāzhuāng一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。日積月累二人同心，其利斷金。人心齊，泰山移。一個(gè)人的能力是很單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。三個(gè)才能平庸的人，若能同心協(xié)力、集思廣益，也能提出比諸葛亮還周到的計(jì)策。比喻人多智慧多。兩個(gè)人同心合意，其鋒利程度能把金屬切開(kāi)。比喻只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動(dòng)高山的巨大力量，克服任何困難。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我會(huì)連人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。熟讀成誦

我會(huì)背我會(huì)背我會(huì)背我會(huì)背一根線容易斷，萬(wàn)根線能拉船。一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。拓展積累1.我相信只要我們齊心協(xié)力，一定可以解決這個(gè)難題的，正所謂（）。2.俗話說(shuō)（），這件事我們多商量商量，也許就能想出解決的辦法。人心齊，泰山移三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮拓展運(yùn)用

同學(xué)們，這節(jié)課我們一起回顧了本單元預(yù)測(cè)的閱讀方法，學(xué)習(xí)了識(shí)字加油站的字，還有日積月累，大家收獲很多。以后，我們還要學(xué)習(xí)更多的閱讀方法、字詞和俗語(yǔ)。課堂小結(jié)第三關(guān)第二關(guān)第一關(guān)第二課時(shí)第一關(guān)奇妙多音字假期假扮假裝假日幾乎幾百茶幾窗明幾凈中槍中獎(jiǎng)中間猜中處罰處分到處處理????????????????字詞句運(yùn)用假期假扮假裝假日??

??jiàjiǎjiǎjià假jià

表示按照規(guī)定或請(qǐng)求批準(zhǔn)暫時(shí)離開(kāi)工作或?qū)W習(xí)場(chǎng)所，讀第四聲。假jiǎ

表示不真實(shí)的，與“真”相對(duì)，讀第三聲。幾（一聲）表示小或矮的桌子，表示差一點(diǎn)兒。幾（三聲）表示詢問(wèn)數(shù)量多少。幾乎幾百茶幾窗明幾凈jījǐjījī??

??“中”讀第一聲時(shí)，表示與四周、上下或兩端距離同等的位置?！爸小弊x第四聲，表示感受，受到，也表示正對(duì)上，恰好合上。中槍中獎(jiǎng)中間猜中zhòngzhòngzhōngzhòng??

??“處”讀第四聲時(shí)，表示地方。讀第三聲，表示辦理，決定。表示跟別人生活在一起時(shí)也讀第三聲。處罰處分到處處理chǔchǔchùchǔ????zhòngpiāotándànpiǎochóng重量重新重做舉重漂浮

漂流漂白漂洗子彈彈琴炮彈彈跳

巧辨多音字請(qǐng)給句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。1.他在假(jiǎ

jià)期里做了一件弄虛作假(jiǎ

jià)的事情。2.這個(gè)孩子幾(jī

jǐ)乎每天都在這個(gè)茶幾(jī

jǐ)上寫(xiě)作業(yè)。√√√√????3.這件事情如果處(chǔchù)理不好，會(huì)受到處(chǔchù)罰的。4.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上玩沙包投數(shù)，我發(fā)現(xiàn)越靠近中(zhōngzhòng)間位置的數(shù)字，中(zhōngzhòng)獎(jiǎng)率越高。√√√√

????小試牛刀第二關(guān)數(shù)字成語(yǔ)百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順?biāo)拿姘朔剿耐ò诉_(dá)四平八穩(wěn)七上八下七嘴八舌七手八腳成語(yǔ)中都有數(shù)字，第一個(gè)字和第三個(gè)字是數(shù)字。

根據(jù)句子的具體語(yǔ)境把正確的成語(yǔ)填入括號(hào)里，使句子意思表達(dá)更完整。

1.別看你是個(gè)（

）的神槍手，也不一定能成功，只有知己知彼，才能（

）。

2.他的話還沒(méi)說(shuō)完，大家就（

）地議論開(kāi)了。3.每到周一的清晨，人們從（

）涌向天安門廣場(chǎng)觀看莊嚴(yán)神圣的升旗儀式。4.家里發(fā)生了這么大的事，媽媽心里（）的在打鼓，爸爸卻（）地坐在那兒。百發(fā)百中

百戰(zhàn)百勝七嘴八舌四面八方七上八下四平八穩(wěn)一（）一（）一（）一（）一（）一（）千（

）萬(wàn)（

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）萬(wàn)（

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）萬(wàn)（

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）言語(yǔ)方計(jì)字金喚呼姿態(tài)落丈辛苦錘煉日里巧填數(shù)字成語(yǔ)。生世心意朝夕

你還能說(shuō)出類似的成語(yǔ)嗎？十全十美五湖四海一生一世一心一意千方百計(jì)……第三關(guān)提示語(yǔ)四人小組合作學(xué)習(xí)：請(qǐng)四人合作讀下面的句子,認(rèn)真觀察，在這幾句話中你發(fā)現(xiàn)了什么？并互相說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“照樣要受處罰?！薄熬让?！救命??！”紅頭拼命地叫起來(lái)。“不要緊，”小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！?/p>

提示語(yǔ)的位置不一樣（分別在前、在后、在中間），引號(hào)的用法也不同（分別在后面、前面、兩頭）。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“照樣要受處罰?！碧崾菊Z(yǔ)在前，引號(hào)在后。“不要緊，”小公雞說(shuō)道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！薄熬让?！救命??！”紅頭拼命地叫起來(lái)。提示語(yǔ)在中間，引號(hào)在兩邊。提示語(yǔ)在后，引號(hào)在前。冒號(hào)句號(hào)逗號(hào)根據(jù)例句給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，使句子意思表達(dá)更完整。

例句：媽媽摸了摸我的頭，心疼地說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？以后可要注意身體呀！”

好點(diǎn)了嗎？以后可要注意身體呀！

媽媽摸了摸我的頭，心疼地說(shuō)

好點(diǎn)了嗎？

媽媽摸了摸我的頭，她心疼地說(shuō)

以后可要注意身體呀！“”?！?/p>

“，“”

這節(jié)課同學(xué)們暢游了知識(shí)豐富的語(yǔ)文園地。在這里，我們學(xué)習(xí)了根據(jù)意思確定多音字的字音，了解了有趣的數(shù)字成語(yǔ)，還掌握了人物語(yǔ)言提示語(yǔ)三種形式及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，你們收獲頗多，這堂課真是精彩紛呈?。≌n后作業(yè)附：

做一個(gè)好PPT的原則01明確目標(biāo)與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點(diǎn)信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運(yùn)用1-簡(jiǎn)潔明了文字表達(dá)2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文