新能源汽車驅(qū)動電機與控制系統(tǒng) 《模塊六》教案一 新能源汽車驅(qū)動電機類型

教案一新能源汽車驅(qū)動電機與控制系統(tǒng)課程名稱電機控制器授課班級授課地點課時2課時內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容的選取：依據(jù)課程標準和崗位需求，遵循適度、夠用的原則，科學(xué)精選本次任務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的安排：本次任務(wù)根據(jù)教學(xué)需求和學(xué)生的背景，對各部分內(nèi)容進行適當?shù)膫?cè)重和擴展，以確保學(xué)生全面深入地了解電機控制器相關(guān)知識。學(xué)情分析【知識與技能基礎(chǔ)】1.能夠?qū)$wiki_link":"/wikiid/502142100319676987"}&msg=%E6%AC%A7%E5%A7%86%E5%AE%9A%E5%BE%8B"歐姆定律、s$wiki_link":"/wikiid/2906828723593664891"}&msg=%E5%9F%BA%E5%B0%94%E9%9C%8D%E5%A4%AB%E5%AE%9A%E5%BE%8B"基爾霍夫定律等基本電路知識有一定了解；2.能夠了解各種電機的結(jié)構(gòu)、工作原理和特性；3.能夠規(guī)范選擇并使用相關(guān)工具、儀表、設(shè)備。【學(xué)生特點】1.對電機控制器相關(guān)的新技術(shù)和創(chuàng)新表現(xiàn)出濃厚興趣。2.能夠理解和分析電機控制器中的復(fù)雜電路和控制邏輯。教學(xué)目標知識目標1.熟悉電機控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和特點。2.掌握驅(qū)動電機變頻調(diào)速技術(shù)。3.了解電機控制器的結(jié)構(gòu)和功能。能力目標1.能夠準確分析電機控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，并理解各部分之間的相互關(guān)系和作用。2能夠熟練掌握驅(qū)動電機變頻調(diào)速技術(shù)，能夠根據(jù)實際需求進行合理的調(diào)速操作。3.能夠深入了解電機控制器的結(jié)構(gòu)和功能，能夠清晰闡述其工作原理和運作機制。素質(zhì)目標1.激發(fā)對電機控制技術(shù)的深入探索和研究的興趣，不斷追求知識的提升。2.培養(yǎng)在電機控制領(lǐng)域中敢于創(chuàng)新、提出新想法和新方案的能力。3.樹立正確的職業(yè)道德和工作態(tài)度，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重難點及對策重點難點1.熟悉電機控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和特點。2.掌握驅(qū)動電機變頻調(diào)速技術(shù)。1.了解電機控制器的結(jié)構(gòu)和功能。教學(xué)對策教學(xué)對策1.通過實驗、案例分析等方式，讓學(xué)生在實踐中理解電機控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和變頻調(diào)速技術(shù)。2.設(shè)置相關(guān)項目，讓學(xué)生在完成項目過程中掌握技術(shù)和知識。3.安排專門的練習(xí)和實驗操作，加強學(xué)生對技術(shù)的掌握程度。1.利用圖片、動畫、視頻等s$wiki_link":"/wikiid/4342957676225048679"}&msg=%E5%A4%9A%E5%AA%92%E4%BD%93"多媒體資源，生動形象地展示控制器的結(jié)構(gòu)和功能。2.詳細講解控制器的各個部分及功能，同時進行操作演示。教學(xué)方法教法講授法：系統(tǒng)講解電機控制器的相關(guān)知識。演示法：教師針對生成性問題，現(xiàn)場演示操作流程，實現(xiàn)“做中教”。學(xué)法資源利用：充分利用教材、網(wǎng)絡(luò)資源、實驗設(shè)備等進行學(xué)習(xí)。小組討論法：與同學(xué)組成小組，共同討論和學(xué)習(xí)，互相交流和啟發(fā)。教學(xué)實施過程課前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前微課視頻：“電機控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”；課前測試：“電機控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”課前測試。自主查閱資料，了解相關(guān)知識。1.發(fā)布課前任務(wù)；2.分析課前測試數(shù)據(jù)查看學(xué)生課前測試結(jié)果，預(yù)判教學(xué)難點，及時調(diào)整教學(xué)策略。1.登陸學(xué)習(xí)平臺觀看視頻，完成課前測試。1.發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識；2.資源手段：微課視頻、智慧課堂。課程思政融入：1.強調(diào)電機控制系統(tǒng)在各個領(lǐng)域的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生對工作的認真負責態(tài)度。引任務(wù)（10分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【真實案例引入】一車輛出現(xiàn)電機過熱報警，原來是冷卻系統(tǒng)出現(xiàn)問題，影響了電機的散熱。李師傅委派學(xué)徒工張偉對其進行初步檢查并把情況進行詳細記錄。1.通過客戶真實案例引入工作任務(wù)；2.反饋課前學(xué)習(xí)的任務(wù)完成情況。1.觀看客戶真實案例。1.崗課融通引入企業(yè)真實案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2.資源手段：智慧課堂。析原理（30分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【電機控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功用】控制主板超級電容和放電電阻IGBT模塊旋轉(zhuǎn)變壓器【電機控制系統(tǒng)的高壓布局特征】分體式PDU式PEU式1.展示控制主板、超級電容、放電s$wiki_link":"/wikiid/1267211950723645935"}&msg=%E7%94%B5%E9%98%BB"電阻、IGBT模塊和旋轉(zhuǎn)變壓器等實物，邊展示邊講解其結(jié)構(gòu)和在系統(tǒng)中的功用；2.組織學(xué)生對分體式、PDU式、PEU式等布局進行比較討論，深入理解其特點；3.在職教云平臺發(fā)布隨堂測試題，依據(jù)結(jié)果進行教學(xué)調(diào)整。1.將學(xué)生分成小組，每組分配一種部件，讓學(xué)生觀察并討論其結(jié)構(gòu)和在系統(tǒng)中的功用；2.小組討論分析讓學(xué)生分別扮演不同高壓布局的代表，進行辯論，闡述各自布局的優(yōu)勢；1.引導(dǎo)學(xué)生比較和分析不同布局的優(yōu)缺點，培養(yǎng)他們在工程設(shè)計中的分析和決策能力；2.通過對各個部件的深入學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地理解實際應(yīng)用中的原理，為實際操作和問題解決奠定基礎(chǔ)；3.資源手段：國家標準、智慧課堂。隨堂測試檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果，及時進行教學(xué)調(diào)整。定計劃(35分鐘)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【驅(qū)動電機變頻調(diào)速技術(shù)】【電機控制器的結(jié)構(gòu)和功能】電機控制器由功率電路、驅(qū)動與保護電路、控制電路三大部分組成，其中功率電路用于進行能量轉(zhuǎn)換；驅(qū)動與保護電路用于實現(xiàn)對功率模塊的驅(qū)動控制與故障保護；控制電路用于實現(xiàn)電機的轉(zhuǎn)矩和轉(zhuǎn)速控制以及與整車的通信等。1.詳細講解驅(qū)動電機變頻調(diào)速技術(shù)的原理、電機控制器的結(jié)構(gòu)組成以及各部分的功能；2.讓學(xué)生設(shè)計簡單的電機控制系統(tǒng)，運用所學(xué)知識，鍛煉實踐能力；3.總結(jié)評價。1.到相關(guān)場所觀察電機控制器的實際應(yīng)用，記錄其結(jié)構(gòu)和工作情況；2.分組制作電機控制器的模型，標注各部分結(jié)構(gòu)和功能；3.聽取教師總結(jié)。1.通過小組匯報、補充、教師總結(jié)突破教學(xué)難點；2.資源手段：微課視頻、思維導(dǎo)圖、智慧課堂。評結(jié)果（10分鐘）教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【總結(jié)點評】1.回顧學(xué)習(xí)過程根據(jù)學(xué)生操作過程中存在的問題進行點評、總結(jié)。1.回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容：①電機控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和特點。②驅(qū)動電機變頻調(diào)速技術(shù)。③電機控制器的結(jié)構(gòu)和功能。1.回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.總結(jié)課堂所學(xué)內(nèi)容，整理課堂筆記。1.回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)分析；2.資源手段：智慧課堂。課后拓展(5分鐘)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【課后任務(wù)】1.課后測試關(guān)于“電機控制器”的知識測試。2.在線開放課程