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文檔簡(jiǎn)介
山西省晉城市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)漢字。
kānɡkǎi
天yá
搖lán
和ǎi
ɡònɡ獻(xiàn)
zī源
ɡuǒ挾
jī礎(chǔ)
泛làn晶yīnɡ
kuànɡ產(chǎn)評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
(1)《童年》是蘇聯(lián)作家______的小說(shuō),阿廖沙的成長(zhǎng)是小說(shuō)最基本的主題之一,你認(rèn)為能夠使阿廖沙獲得成長(zhǎng)的事件是_______________。
(2)老師常用《論語(yǔ)》中的“___________,好古,敏以求之者也。”來(lái)告訴我們沒(méi)有天生就知道的人。
(3)當(dāng)今世界,只有變革創(chuàng)新才能不斷進(jìn)步,正如古人所說(shuō):“茍利于民,____________;____________,不必循舊?!?/p>
(4)我國(guó)古代在很多領(lǐng)域都取得了重要的科技成就:如______(人物)改進(jìn)了造紙術(shù),__________________。(人物+成就)2).借助學(xué)過(guò)的知識(shí),推測(cè)詞語(yǔ)的意思。
(1)《游園不值》中,“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”的“憐”是“__________”的意思,因此,“顧影自憐”的意思是:____________________。
(2)《學(xué)弈》中,“通國(guó)之善弈者也”的“善”是“__________”的意思,因此,“能歌善舞”的意思是:___________________。
(3)《囊瑩夜讀》中,“博學(xué)多通”的“通”是“__________”的意思,因此,“博古通今”的意思是:____________________。3).5.請(qǐng)你根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,不僅體現(xiàn)著中國(guó)人生活的①làngmàn_______,還體現(xiàn)著對(duì)家的依戀、對(duì)根的追尋。春節(jié),萬(wàn)象更新,一陣陣②biānpào_______聲,一碗碗餃子,一聲聲③niàndao_______,一次家人④yīwēi_______在一起的歡聚,一掃往日的⑤jìmò_______,這蘊(yùn)含了多少中國(guó)人的血脈親情?!叭f(wàn)物有所生,而獨(dú)知守其根”,在傳統(tǒng)節(jié)日中傳承和發(fā)展民風(fēng)民俗,堅(jiān)守中華傳統(tǒng)文化陣地,這正是中國(guó)人發(fā)揚(yáng)文化自信的⑥yìyì_______。4).六年時(shí)光,老師不僅是知識(shí)的傳播者,更是我們心靈的引路人。
名言詩(shī)句精彩補(bǔ)白。
小學(xué)六年,老師的教導(dǎo)令我們?nèi)玢宕猴L(fēng),讓我們感受到“隨風(fēng)潛入夜,__________”的諄諄教誨;老師教我們知識(shí),希望我們“青,取之于藍(lán),_________”;老師教我們做人,告訴我們中國(guó)乃孝道禮儀之邦,要知道“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,____________”;老師給我們講英雄人物故事,讓我們懂得“人生自古誰(shuí)無(wú)死?____________?!蔽覀兏袊@時(shí)光匆匆,我們又激情滿懷,“誰(shuí)道人生無(wú)再少?____________!____________?!?).根據(jù)提示,填寫(xiě)詩(shī)詞句。
(1)年邁的爺爺感嘆:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”時(shí),你可以用蘇軾的“誰(shuí)道人生無(wú)再少?____________!____________”來(lái)寬慰他。
(2)“春風(fēng)又綠江南岸,____________”,讀到這傷感的詩(shī)句,哪個(gè)游子不會(huì)涌起鄉(xiāng)愁呢?
(3)同樣是送別,王維用“____________,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”來(lái)抒發(fā)對(duì)友人的依依不舍之情;王觀用“若到江南趕上春,__________”來(lái)表達(dá)對(duì)友人的深深祝福。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中,全都運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是(
)。A.窮途末路
炮火連天
伶牙俐齒
口是心非B.一日三秋
怒發(fā)沖冠
千呼萬(wàn)喚
肝腸寸斷C.草木皆兵
何樂(lè)不為
如夢(mèng)初醒
色厲內(nèi)荏D.如虎添翼
如花似玉
恩重如山
呆若木雞2).下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(
)A.雯雯游泳比賽時(shí)隨心所欲,第一個(gè)游到了終點(diǎn)贏得了比賽。B.這里有著古樸典雅的村落,青山綠水環(huán)繞其間,栩栩如生,令人陶醉。C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一文的結(jié)尾獨(dú)出心裁,雖然離奇,但卻入情入理。D.梓涵每次寫(xiě)完習(xí)作交給老師后,她都會(huì)迫不及待地等待著老師的指正。3).經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn),阿卡覺(jué)得雄鵝身上有什么優(yōu)點(diǎn),并答應(yīng)雄鵝和雁群待一兩天?(
)A.善良B.有勇氣C.自信D.有愛(ài)心評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處。我們照你的辦。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句)
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詩(shī)句連線。
勸君莫打枝頭鳥(niǎo)
夜泊秦淮近酒家
煙籠寒水月籠沙
天光云影共徘徊
簫鼓追隨春社近
子在巢中望母歸
半畝方塘一鑒開(kāi)
野渡無(wú)人舟自橫
春潮帶雨晚來(lái)急
衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存2).我們還可以從相關(guān)的事物及其象征的意義想開(kāi)去。連一連。
丁香
解不開(kāi)的愁怨
咬定青山不放松
竹子
不畏嚴(yán)寒
出淤泥而不染
梅花
頑強(qiáng)不屈
丁香空結(jié)雨中愁
荷花
純潔正直
凌寒獨(dú)自開(kāi)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排序。(填序號(hào))
人生總是與苦難同行,______________________
①在苦難中奮起
②有的人甘于沉淪
③而有的人不甘于沉寂
④最終獲得了成功
⑤苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由2).將下列句子重新排列,填入橫線中與前后句組成一段語(yǔ)意連貫的文字。杰出人士和平庸之輩最根本的區(qū)別,并不在于天賦,而在于有無(wú)人生目標(biāo)。_____。
①盡管驢子一生所跨出的步子和老馬差不多,可是它的一生始終走不出那個(gè)狹隘的天地。
②生活的道理同樣如此:只有為自己的生活設(shè)下目標(biāo)并且持之以恒地向目標(biāo)挺進(jìn),才能取得成功。
③就像那匹老馬和驢子,當(dāng)老馬始終如一地向西前進(jìn)時(shí),驢子只是圍著磨盤(pán)打轉(zhuǎn)。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《兩小兒辯日》中的兩個(gè)小孩各自指出對(duì)方的語(yǔ)言漏洞來(lái)證明自己的觀點(diǎn)是正確的。(
)
2.《學(xué)弈》選自《列子·湯問(wèn)》。(
)
3.《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》一文的寫(xiě)作思路:論證觀點(diǎn)—提出觀點(diǎn)—總結(jié)觀點(diǎn)。(
)
4.《表里的生物》中的“我”是一個(gè)善于觀察、長(zhǎng)于思考和探索,具有強(qiáng)烈好奇心和豐富想象力的孩子。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀樂(lè)園。卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。1.《卜算子·詠梅》題中__________是詞牌名,_________是詞的題目。
2.“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑?!边@句詩(shī)中的“她”指________,贊頌了梅花____________________的品格。
3.詩(shī)中“歸”的意思是_________?!蔼q”的意思是_______。“俏”的意思是_________。
4.“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏?!币馑际莀____________________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).生活總是帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn),“感動(dòng)”“沮喪”“愧疚”“忐忑”“欣喜”“追悔”“幸?!薄x擇一種你印象最深的感受寫(xiě)下來(lái)。
要求:題目自擬,語(yǔ)句通順,表達(dá)真情實(shí)感。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).活動(dòng)七:課內(nèi)閱讀交流會(huì)十六年前的回憶(節(jié)選)①“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。②父親瞅了瞅我們,沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。1.選段中畫(huà)“
”的句子是對(duì)父親的_______描寫(xiě)。法官怒氣沖沖,拿起驚堂木“重重地”拍,父親卻“安定”“沉著”,這里運(yùn)用了_______的手法,表現(xiàn)了父親_______的革命精神。
2.選段中“一種偉大的力量”指的是______。
3.“父親瞅了瞅我們,沒(méi)有說(shuō)一句話?!贝藭r(shí),父親心里會(huì)想些什么?請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。
______
4.像李大釗一樣的革命英雄還有很多,比如:董存瑞舍身炸暗堡,_______(仿照加點(diǎn)句式,再寫(xiě)一位英雄)……他們用“粉骨碎身渾不怕,______”的精神寫(xiě)照,詮釋著司馬遷的那句話“人固有一死,______,或輕于鴻毛”的真正含義。
5.愛(ài)國(guó)有很多種表現(xiàn),作為新時(shí)代的青少年,你想怎樣做,表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)情懷呢?
___________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).“瞻仰”表示(
),“眺望”表示(
)
A.恭敬地看
B.向四周看
C.向下看
D.向遠(yuǎn)處看2).選擇“善”正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。
A.品質(zhì)或心地好。(與“惡”相對(duì))B.心地好的行為;慈善的事
C.和好;友好
D.弄好;辦好
E.擅長(zhǎng);長(zhǎng)于
F.容易;易于。
(1)同學(xué)們要用自己善于發(fā)現(xiàn)的眼睛觀察周?chē)氖挛铩?)
(2)她是個(gè)多愁善感的人。()
(3)每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆善良的心。()
(4)我相信你能妥善
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