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文檔簡(jiǎn)介
云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語(yǔ)。
k?ngjù
qīliáng
jìmò
kòngzhì
qīnxí
yànhuì
dǎoméi
yōushāng
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。kǒngjù_______zhēnlǐ_______chèdǐ_______fānxiāngdǎoguì_________2).請(qǐng)給下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的漢字注音。
假如生活的浪潮洶涌(
)而至,令你受挫,你可以允許自己沮(
)喪,但絕不能停滯不前。別怕凜(
)冽的寒風(fēng),別怕咆哮(
)的海浪,勇敢去面對(duì),不斷向前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的風(fēng)景比你想象中的更美。3).給下面的字注音并組詞。
瑟___________(
)
梢___________(
)4).積累填空。
(1)_______一水間,_______不得語(yǔ)。
(2)莫道君行早,__________。
(3)____________,要留清白在人間。
(4)水是眼波橫,__________。
(5)孔子?xùn)|游,見(jiàn)__________,問(wèn)其故。5).默寫古詩(shī)《浪淘沙》,注意行款整齊,布局合理。
浪淘沙
______________________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.笨拙
花蕾
狀烈
呆頭呆腦B.肅靜
眺望
疙瘩
大部流星C.檢閱
考祭
甘蔗
跌跌撞撞D.預(yù)報(bào)
盼望
茅屋
斷斷續(xù)續(xù)2).下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.伏案
眼簾
單簿B.憧憬
禮貌
搖液C.拘束
彩虹
孤芳自裳D.幽雅
花蕾
笨拙3).班會(huì)上,明明和同學(xué)們一起回憶張老師的往事,其中用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.張老師每次在語(yǔ)文課上講故事,我都有一種身臨其境的感覺(jué)。B.桃李滿門的張老師,怎么不值得我們每個(gè)人仰慕呢?C.每次我寫完習(xí)作交給張老師后,我都會(huì)迫不及待地等待張老師的指正。D.黑板上張老師娟秀端莊的方塊字讓人賞心悅目。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).董存瑞憤怒地注視著敵人的暗堡。(縮句)
______________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
云橫秦嶺家何在
病入新年感物華
夜聞啼雁生鄉(xiāng)思
柳絮池塘淡淡風(fēng)
無(wú)情未必真豪杰
雪擁藍(lán)關(guān)馬不前
梨花院落溶溶月
憐子如何不丈夫2).連一連。
cuān
ànɡ
nì
chēn
tí
bēnɡ
yī
興味盎然
躥出來(lái)
抻
哭哭啼啼
溺愛(ài)
咿咿呀呀
繃著臉評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排列成一段通順的話
________田野盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
________溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚自由自在地游來(lái)游去。
________小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報(bào)告著豐收的喜訊。
________一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)。
________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
________小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。2).我會(huì)把下面的句子排成一段通順的話。
(
)小公雞找到了許多蟲子,吃得很歡。
(
)小鴨子捉不到蟲子,急得直哭。
(
)小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。
(
)他們走進(jìn)草地里。
(
)小公雞看見(jiàn)了,捉到蟲子就給小鴨子吃。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò)。
《愛(ài)的教育》中,經(jīng)過(guò)最后一次考試,全班同學(xué)都升級(jí)了。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).5.《己亥雜詩(shī)》龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。1.請(qǐng)描述詩(shī)歌前兩句所展現(xiàn)的情景。這首詩(shī)前兩句是怎樣寫“離愁”的?
_______________________________________________
2.詩(shī)歌中流露了詩(shī)人的兩種感情:舍與不舍。詩(shī)人想舍的是什么?不想舍的又是什么?
________________________________________________
3.本詩(shī)表達(dá)的思想感情比較復(fù)雜,總體上包含了哪兩方面的情感?
________________________________________________
4.從運(yùn)用修辭方法的角度,賞析“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。這兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?
_________________________________________________
5.對(duì)這首詩(shī)的分析有誤的一項(xiàng)是:(
)A.頭兩句敘事抒情,在辭官離京時(shí)的無(wú)限感慨中表現(xiàn)了豪放灑脫的氣概。B.后兩句以落花為喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入議論。C.詩(shī)人說(shuō)“落紅”實(shí)際上是自吐心曲,詩(shī)人辭官歸隱,是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機(jī)會(huì)。D.這首詩(shī)反映了詩(shī)人辭官后不甘消沉,決心繼續(xù)關(guān)心國(guó)家大事的積極向上的人生態(tài)度。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達(dá)。
習(xí)作提示與要求:
根據(jù)以下開(kāi)頭,展開(kāi)想象,續(xù)寫故事。題目自擬。
提示:走在雨中的“我”可能經(jīng)歷了什么,發(fā)揮想象,把它寫下來(lái),注意把重點(diǎn)部分寫得詳細(xì)一些。
(開(kāi)頭)雨還在不停地下著,馬路仿佛比平時(shí)更加安靜,我撐著傘,走在雨中……評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。童年讀書(節(jié)選)莫言①我童年時(shí)的確迷戀讀書。那時(shí)候既沒(méi)有電影更沒(méi)有電視,連收音機(jī)都沒(méi)有。在那樣的文化環(huán)境下,看“閑書”便成為我的最大樂(lè)趣。但是我看“閑書”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼。②我偷看的第一本“閑書”,是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》,那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶,輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書一下午的權(quán)利,而且必須在他家磨道里看,并由他監(jiān)督著,仿佛我把書拿出門就會(huì)去盜版一樣。這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻,那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫等等,一輩子也忘不掉啊。③有一次,從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午,明明知道如果不去割草,羊就要餓肚子,但還是擋不住書的誘惑,一頭鉆到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來(lái),已是紅日西沉。我聽(tīng)到羊在圈里餓得狂叫,我心里忐忑不安,等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子,寬容地嘆息一聲,沒(méi)罵我也沒(méi)打我,只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家門,心情好得要命,那時(shí)我真感到了幸福。④我的二哥也是個(gè)書迷,他比我大五歲,借書的路子比我要廣得多,常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書。他看書時(shí),我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣,悄悄地溜到他的身后,先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一只喝水的鵝,看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地將書頁(yè)翻得飛快,我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟兒。他怕我趁他不在時(shí)偷看,總是把書藏到一些稀奇古怪的地方。⑤有一次他借到一本《破曉記》,藏到豬圈的棚子里。我去找書時(shí),頭碰了馬蜂窩,嗡的一聲響,幾十只馬蜂蜇到臉上,奇痛難挨。但顧不上痛,抓緊時(shí)間閱讀,讀著讀著眼睛就睜不開(kāi)了。頭腫得好大,眼睛腫成了一條縫。⑥有一次我從同學(xué)那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一頭鉆到堆滿麥秸草的牛棚里,正看得如醉如癡,二哥悄悄地摸進(jìn)來(lái),一把將書搶走,說(shuō):“這書有毒,我先幫你看看!”他把書揣進(jìn)懷里跑了。我好惱怒!但追又追不上他,追上了也打不過(guò)他,只能在牛棚里跺著腳罵他。(選文有刪改)(1)聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
忐忑不安:_________________
如醉如癡:____________________
(2)第③自然段中“從草垛后暈頭漲腦地鉆出來(lái)”對(duì)“暈頭漲腦”一詞理解有誤的一項(xiàng)是A.“我”因長(zhǎng)時(shí)間專注看書而疲憊。B.“我”被螞蟻、蚊蟲叮咬面出現(xiàn)身體不適。C.表現(xiàn)了“我”童年時(shí)對(duì)讀書的迷戀。D.“我”被馬蜂蜇,頭腫得厲害。(3)請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文中“我”童年迷戀讀書的經(jīng)歷。
為讀《封神演義》,___________→為讀《_________》,被蚊蟲叮咬,并且忘記割草喂羊→為讀《________》,___________→為讀《________》,__________。
(4)讀第③自然段畫“﹏﹏﹏”的句子,說(shuō)說(shuō)“我”感到幸福的原因是什么?(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))
_____________________________________
(5)作者把自己對(duì)書的迷戀描寫得生動(dòng)而富有感染力,請(qǐng)以第④自然段畫“____”的句子為例,抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行分析。
______________________________________
(6)請(qǐng)你用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫自己閱讀一本書的經(jīng)歷。(不少于30字)
______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
暫時(shí)(zàn
zhàn)
匍匐(pú
pǔ)
仆役(bú
pú)
摻和(chān
cān)
關(guān)卡(kǎ
qiǎ)
眩暈(xuàn
xuán)
柵欄(zhà
zà)
堅(jiān)勁(jìng
jìn)2).選擇正確的字。
法(廷庭)
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