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文檔簡(jiǎn)介
管理思想史年月真題
06088-sc20111
1、【單選題】以下哪項(xiàng)不是古典管理理論形成的宏觀背景?
市場(chǎng)與企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的迅速擴(kuò)大
對(duì)企業(yè)制度化管理的重視程度增強(qiáng)
A:
資本主義國(guó)家頻繁爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)
B:
管理者和管理者組織的出現(xiàn)
C:
答D:案:C
解析:古典管理理論形成的宏觀背景:(1)市場(chǎng)和企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的迅速擴(kuò)大;(2)對(duì)企業(yè)制
度化管理的重視程度增強(qiáng);(3)管理者和管理者組織的出現(xiàn)。
2、【單選題】被譽(yù)為科學(xué)管理之父的泰勒是
美國(guó)人
法國(guó)人
A:
意大利人
B:
德國(guó)人
C:
答D:案:A
解析:美國(guó)著名管理學(xué)家泰勒被譽(yù)為“科學(xué)管理之父”。
3、【單選題】泰勒組織實(shí)施的“鐵塊搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)”的目的是
提高效率
研究外部環(huán)境對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的影響
A:
減少磨洋工
B:
設(shè)計(jì)合適的工具
C:
答D:案:A
解析:泰勒組織實(shí)施的“鐵塊搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)”的目的是提高搬運(yùn)工人的效率。
4、【單選題】“職能工長(zhǎng)制”的提出者是:
法約爾
泰勒
A:
吉爾布雷斯
B:
韋伯
C:
D:
答案:B
解析:泰羅提出管理職能細(xì)化,并實(shí)行“職能工長(zhǎng)制”。
5、【單選題】法約爾認(rèn)為,基層管理的適宜管理幅度是
1:3
1:4
A:
1:15
B:
1:6
C:
答D:案:C
解析:法約爾認(rèn)為管理人員的管理幅度受到限制,一般來(lái)說(shuō),基層管理以1:15為宜,以
上各級(jí)則大致為1:4較為恰當(dāng)。
6、【單選題】馬克斯·韋伯認(rèn)為,建立在對(duì)個(gè)人的崇拜和迷信基礎(chǔ)上的權(quán)力是
法定的權(quán)力
傳統(tǒng)的權(quán)力
A:
封建的權(quán)力
B:
神授的權(quán)力
C:
答D:案:D
解析:神授的權(quán)力是指建立在對(duì)個(gè)人崇拜和迷信的基礎(chǔ)上的的權(quán)力。
7、【單選題】瑪麗·派克福·萊特認(rèn)為,管理的核心是
協(xié)作
動(dòng)作研究
A:
決策
B:
權(quán)力
C:
答D:案:A
解析:瑪麗·派克?!とR特認(rèn)為,管理的核心是協(xié)作。
8、【單選題】POSDCORB管理職能論的提出者是
梅奧
古利克
A:
泰勒
B:
吉爾布雷斯
C:
D:
答案:B
解析:1937午,美國(guó)社會(huì)學(xué)家盧瑟?古利克在其與英國(guó)管理學(xué)權(quán)威林德?tīng)?厄威克合編的
《管理科學(xué)論文集》一書中,提出了有名的管理七職能論,即計(jì)劃、組織、人事、指揮、
協(xié)調(diào)、報(bào)告、預(yù)算,并取其每項(xiàng)職能英文單詞的首字母而稱作POSDCORB。
9、【單選題】以下哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)不屬于霍桑實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容?
繼電器繞線組實(shí)驗(yàn)
金屬切削實(shí)驗(yàn)
A:
繼電器裝配實(shí)驗(yàn)
B:
照明實(shí)驗(yàn)
C:
答D:案:B
解析:金屬切削實(shí)驗(yàn)是泰勒做的。
10、【單選題】赫塞和布蘭查德的情境領(lǐng)導(dǎo)理論又被稱為
Y理論
領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
A:
Z理論
B:
權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論
C:
答D:案:B
解析:情境領(lǐng)導(dǎo)理論又被稱為領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,是一種權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論。
11、【單選題】管理科學(xué)理論中,不屬于“新三論”的是
突變論
信息論
A:
耗散結(jié)構(gòu)論
B:
協(xié)同論
C:
答D:案:B
解析:現(xiàn)代科學(xué)理論“老三論”和“新三論”是現(xiàn)代管理理論的基礎(chǔ)理論。“老三論”是
指系統(tǒng)論、信息論、控制論?!靶氯摗笔侵负纳⒔Y(jié)構(gòu)理論、協(xié)同論、突變理論。P222
12、【單選題】社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派代表人物巴納德的代表作是
《組織管理》
《社會(huì)系統(tǒng)的基本原理》
A:
B:
《經(jīng)理人員的職能》
《工業(yè)管理和一般管理》
C:
答D:案:C
解析:社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派的代表人物巴納德,《經(jīng)理人員的職能》、《組織與管理》。P242
13、【單選題】管理方面唯一獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的人是
巴納德
西蒙
A:
明茨伯格
B:
德魯克
C:
答D:案:B
解析:西蒙是管理方面唯一獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)者。
14、【單選題】被譽(yù)為“大師中的大師”的是
巴納德
西蒙
A:
明茨伯格
B:
德魯克
C:
答D:案:D
解析:管理學(xué)教父,被稱為“大師中的大師”的彼特·德魯克1954年,德魯克出版了《管
理實(shí)踐》。
15、【單選題】“檢驗(yàn)員的質(zhì)量管理”屬于
事前的質(zhì)量控制
事中的質(zhì)量控制
A:
事后的質(zhì)量控制
B:
全面的質(zhì)量控制
C:
答D:案:C
解析:檢驗(yàn)員的質(zhì)量管理這一階段的基本特點(diǎn)就是事后檢驗(yàn)。
16、【單選題】提出“全面質(zhì)量管理”概念的人是
阿曼德·費(fèi)根堡姆
戴明
A:
B:
休哈特
朱蘭
C:
答D:案:A
解析:費(fèi)根堡姆于1961年在《全面質(zhì)量管理》一書中首先提出了全面質(zhì)量管理的概念。
17、【單選題】被譽(yù)為質(zhì)量管理之父的人是
戴明
朱蘭
A:
阿曼德·費(fèi)根堡姆
B:
休哈特
C:
答D:案:A
解析:戴明被譽(yù)為管理之父。
18、【單選題】ISO是以下哪一個(gè)國(guó)際組織的簡(jiǎn)稱?
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織
國(guó)際全面質(zhì)量管理組織
A:
國(guó)際質(zhì)量管理協(xié)會(huì)
B:
國(guó)際統(tǒng)計(jì)協(xié)會(huì)
C:
答D:案:A
解析:國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO),是一個(gè)全球性的非政府組織。
19、【單選題】戰(zhàn)略5P定義的提出者是
安德魯斯
明茲伯格
A:
安索夫
B:
凱菲
C:
答D:案:B
解析:明茲伯格提出戰(zhàn)略5P定義。
20、【單選題】威廉·大內(nèi)是
X理論的創(chuàng)始人
Y理論的創(chuàng)始人
A:
Z理論的創(chuàng)始人
B:
C:
A理論的創(chuàng)始人
答D:案:C
解析:1981年,威廉·大內(nèi)出版了《Z理論——美國(guó)企業(yè)界怎樣迎接日本的挑戰(zhàn)》。該書
分析了企業(yè)管理與文化的關(guān)系,提出了舉世矚目的“Z理論”。大內(nèi)通過(guò)對(duì)美日兩國(guó)典型
企業(yè)的比較研究,提出了A、J、Z三類組織的分類。把典型的美國(guó)企業(yè)管理模型稱為A型
組織管理模式,日本企業(yè)的管理模型稱為J型組織管理模式。
21、【多選題】《出埃及記》中,摩西岳父向摩西的建議“挑選有才能的人充當(dāng)千夫長(zhǎng)、百
夫長(zhǎng),讓他們對(duì)每件小事作出判斷,但每件大事向你匯報(bào)”體現(xiàn)了以下哪些管理原則?
分權(quán)原則
管理幅度適度原則
A:
合理報(bào)酬原則
B:
例外原則
C:
保持人員穩(wěn)定原則
D:
答E:案:ABD
解析:據(jù)《圣經(jīng)》舊約全書的《出埃及記》中記載,摩西的岳父,對(duì)改進(jìn)摩西事必躬親的
做法提出了建議:“你應(yīng)當(dāng)把有才能的人挑選出來(lái),讓他們充當(dāng)千夫長(zhǎng)、百夫長(zhǎng)、五十夫
長(zhǎng)、十夫長(zhǎng),他們應(yīng)該對(duì)每一件小事作出判斷,但每一件大事,他們應(yīng)該向你報(bào)告?!边@
體現(xiàn)了分權(quán)原則、管理幅度適當(dāng)原則和例外原則等管理思想。
22、【多選題】社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派的創(chuàng)始人提出了以下哪些管理原則?
令人滿意原則
有效性原則
A:
統(tǒng)一指揮原則
B:
能率原則
C:
有限理性原則
D:
答E:案:BD
23、【多選題】下面哪些觀點(diǎn)屬于戴明的觀點(diǎn)?
最高管理層不能僅僅看到短期目標(biāo),眼光要轉(zhuǎn)回到長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的方向上去
質(zhì)量不是來(lái)源于檢驗(yàn),而是來(lái)源于改進(jìn)生產(chǎn)的過(guò)程
A:
作為管理者,要對(duì)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)
B:
過(guò)度的標(biāo)語(yǔ)告誡會(huì)使員工產(chǎn)生壓力、挫折感、怨氣、恐懼
C:
取消定額管理和目標(biāo)管理
D:
答E:案:ABCDE
解析:戴明的“全面質(zhì)量管理十四要點(diǎn)”認(rèn)為:(一)持續(xù)改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)。最高管理
層不能僅僅看到短期目標(biāo),眼光要轉(zhuǎn)回到長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的方向上去,也就是把改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)
作為恒久的目的,不斷向這個(gè)目標(biāo)努力。(二)采用新的哲學(xué)思想。(三)停止依靠
大規(guī)模檢驗(yàn)去保證質(zhì)量的方法。戴明博士指出:“質(zhì)量不是來(lái)源于檢驗(yàn),而是來(lái)源于改進(jìn)
生產(chǎn)的過(guò)程。”(四)廢除只以價(jià)格為衡量采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣。(五)堅(jiān)持不懈地改善
計(jì)劃、生產(chǎn)和服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。(六)建立現(xiàn)代的崗位培訓(xùn)方法。作為管理者,要對(duì)
員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)。(七)改善領(lǐng)導(dǎo)方式是管理階層的工作。(八)排除恐懼。
(九)打破部門之間的障礙。(十)取消對(duì)員工的標(biāo)語(yǔ)訓(xùn)詞和告誡。過(guò)度的標(biāo)語(yǔ)告誡會(huì)
使員工產(chǎn)生壓力、挫折感、怨氣、恐懼、不信任和謊言,這種運(yùn)動(dòng)最終會(huì)成為一個(gè)惡作劇
式的玩笑。(十一)取消定額管理和目標(biāo)管理,用領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)代替。(十二)消除打擊
員工工作情緒的考評(píng)。(十三)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)和自我提高。(十四)采取行動(dòng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
24、【多選題】下面關(guān)于邁克爾·波特的論述正確的是
邁克爾·波特是戰(zhàn)略管理理論產(chǎn)業(yè)組織理論的代表人物
邁克爾·波特的三大經(jīng)典著作是《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》《競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)》
A:
邁克爾·波特的五力模型中的五力包括政府
B:
邁克爾·波特認(rèn)為企業(yè)的作業(yè)鏈也表現(xiàn)為價(jià)值鏈
C:
邁克爾·波特的三大通用競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略是指成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、技術(shù)領(lǐng)先戰(zhàn)略、集中戰(zhàn)略
D:
答E:案:AD
解析:邁克爾·波特是戰(zhàn)略管理理論產(chǎn)業(yè)組織理論的代表人物;其三大經(jīng)典著作是《競(jìng)爭(zhēng)
戰(zhàn)略》《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》《國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》;他創(chuàng)立的五力模型認(rèn)為,在一個(gè)行業(yè)中存在五種
力量,這五種力量分別是供應(yīng)商、購(gòu)買者、現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、替代產(chǎn)品或服務(wù)、新加入者;
他還認(rèn)為企業(yè)是由一系列的作業(yè)組成的,每一項(xiàng)作業(yè)都要消耗資源,但也要形成“價(jià)
值”,因此作業(yè)鏈也就表現(xiàn)為“價(jià)值鏈”,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)也就表現(xiàn)為價(jià)值活動(dòng);邁克
爾·波特的三大通用競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略是指成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、專一化戰(zhàn)略。
25、【多選題】下面哪些觀點(diǎn)屬于托馬斯·彼得斯的觀點(diǎn)?
變革是管理者的唯一選擇
貴在行動(dòng),而不是沉思
A:
公司要與顧客保持緊密的關(guān)系,經(jīng)常傾聽(tīng)顧客的意見(jiàn)
B:
發(fā)展到一定時(shí)候,抓住機(jī)會(huì),進(jìn)行多元化經(jīng)營(yíng)
C:
建立完善的控制制度和管理結(jié)構(gòu),以保障組織的復(fù)雜運(yùn)作
D:
答E:案:ABC
26、【問(wèn)答題】泰勒的“職能工長(zhǎng)制”
答案:泰勒的職能工長(zhǎng)制:泰勒根據(jù)工人的具體操作過(guò)程,對(duì)車間工作進(jìn)行分工形成的一
種管理制度。泰勒認(rèn)為,一名職能工長(zhǎng)不可能同時(shí)具備工長(zhǎng)必備的全部素質(zhì),為了使工長(zhǎng)
的職能得到有效發(fā)揮,需要分工使每個(gè)工長(zhǎng)只承擔(dān)一種管理職能。
27、【問(wèn)答題】管理方格論的“團(tuán)結(jié)型領(lǐng)導(dǎo)”方式
答案:管理方格論的“團(tuán)結(jié)型領(lǐng)導(dǎo)”方式:領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)員工的關(guān)心與對(duì)工作的關(guān)心都達(dá)到了
最高點(diǎn),把個(gè)人的需要與組織的目標(biāo)有效地結(jié)合,使員工了解組織目標(biāo),關(guān)心工作成果,
形成團(tuán)結(jié)高效的工作團(tuán)隊(duì)。
28、【問(wèn)答題】系統(tǒng)分析
答案:系統(tǒng)分析:系統(tǒng)分析就是對(duì)一個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的基本問(wèn)題,用邏輯推理和科學(xué)分析計(jì)算的
方法,在確定條件或不確定條件下,找出各種可行的備選方案,加以分析比較,進(jìn)而選出
一種最優(yōu)方案。
29、【問(wèn)答題】戰(zhàn)略定義的“適應(yīng)性模式”
答案:戰(zhàn)略定義的“適應(yīng)性模式”:指戰(zhàn)略管理者總是試圖在企業(yè)資源與企業(yè)環(huán)境之間尋
找最佳的匹配。
30、【問(wèn)答題】學(xué)習(xí)型組織理論的“共同愿景”
答案:學(xué)習(xí)型組織理論的“共同愿景”:是組織中全體成員的個(gè)人愿景的整合,是能成
為員工心中愿望的遠(yuǎn)景,它遍及組織全面的活動(dòng),而使各種不同的活動(dòng)融合起來(lái)。
31、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述管理的概念。
答案:(1)對(duì)管理概念作廣義理解的可以哈羅德?孔茨為代表,孔茨認(rèn)為管理學(xué)的研究對(duì)
象是經(jīng)營(yíng)理論和管理科學(xué),或者說(shuō)管理學(xué)就是這兩部分的組合。按照這種理解,我們可
以“給管理下一個(gè)廣義而又切實(shí)可行的定義,可把它看成是這樣的一種活動(dòng),即它發(fā)揮某
些職能,以便有效地獲取、分配和利用人的努力和物質(zhì)資源,來(lái)實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)”。顯然,
在這里除了被稱為一般管理學(xué)的內(nèi)容外,生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、營(yíng)銷管理、財(cái)務(wù)管理等內(nèi)
容也應(yīng)納人管理學(xué)的范疇。(2)對(duì)管理概念作狹義理解的可推法約爾為代表。法約爾
的這一看法使人們相信當(dāng)你在從事計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制工作時(shí),你便是在進(jìn)行
管理。管理就是通過(guò)計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等職能活動(dòng),去有效配置資源以實(shí)現(xiàn)
組織目標(biāo)的過(guò)程。
32、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述梅奧和他的學(xué)生對(duì)人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的理論要點(diǎn)總結(jié)。
答案:(1)工人是“社會(huì)人”而不是“經(jīng)濟(jì)人”。梅奧的“人際關(guān)系學(xué)說(shuō)”認(rèn)為人是社
會(huì)人,人類行為不僅受物質(zhì)利益的影響,更重要的是為了滿足社會(huì)方面和心理方面的需
求。因此,管理不能單純從技術(shù)和物質(zhì)條件著眼,而是必須首先考慮工人的社會(huì)和心理方
面的需要。(2)企業(yè)中存在著非正式組織。非正式組織是指為了維護(hù)成員的共同利
益,自發(fā)形成核心人物和行為規(guī)范的相對(duì)穩(wěn)定的群體。(3)管理的關(guān)鍵在于提高工人
的滿意度。人際關(guān)系學(xué)說(shuō)認(rèn)為生產(chǎn)效率主要取決于工人的“士氣”,工人的“士氣”又取
決于他們對(duì)各種需要的滿足度,滿足度越高,士氣就越高,勞動(dòng)生產(chǎn)率也就越高。
33、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述決策學(xué)派認(rèn)為決策很難求得最佳方案的原因。
答案:(1)信息的不完全性。信息可以幫助我們對(duì)備選方案進(jìn)行選擇,所以在選擇方案
時(shí)要做到絕對(duì)合理,就需要對(duì)各種備選方案可能的結(jié)果具備完整的知識(shí)。但實(shí)際上我們
在此方面的知識(shí)經(jīng)常只能是部分和片面的,人們很難得到關(guān)于某一件事情的全面的知
識(shí),而且有時(shí)候得到的知識(shí)還是虛假的或者錯(cuò)誤的。(2)預(yù)測(cè)的困難性。因?yàn)榻Y(jié)果
是未來(lái)的,還沒(méi)發(fā)生的',所以在對(duì)它們進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候不能說(shuō)正確與否,對(duì)方案的判斷
只能夠是想象力和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。價(jià)值判斷更是不完整和不可預(yù)測(cè)的。這使我們的預(yù)測(cè)只不
過(guò)是一種對(duì)未來(lái)的期待,實(shí)際情況到底怎樣,我們還沒(méi)法預(yù)料。(3)窮盡可行性的
困難性。只有人們把所有的方案都找出來(lái),才能提出科學(xué)合理的“最優(yōu)的方案”,絕對(duì)
的合理性要求在可能發(fā)生的所有替代方案中選擇,但是沒(méi)有人能夠把所有的候選方案都找
出來(lái),尤其是對(duì)企業(yè)中一些較為復(fù)雜的事務(wù)的決策,涉及的面很廣,信息很多,還遠(yuǎn)達(dá)
不到將所有可能的結(jié)果和途徑都考慮到的地步。
34、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述六個(gè)西格瑪理論實(shí)踐的基本途徑。
答案:(1)途徑一:業(yè)務(wù)變革。(2)途徑二:戰(zhàn)略改進(jìn)。(3)途經(jīng)三:解決問(wèn)
題。
35、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述喬治·斯坦納關(guān)于戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)典模型的六個(gè)階段。
答案:(1)目標(biāo)確定階段。目標(biāo)包括社會(huì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、價(jià)值觀等,確定目標(biāo)的目的是為企
業(yè)確定前進(jìn)的內(nèi)部審查階段。(2)外部審查階段。一旦目標(biāo)確定下來(lái),接下來(lái)就要對(duì)
組織外部情況進(jìn)行評(píng)估。(3)內(nèi)部審查是分析組織自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)目的地和戰(zhàn)略方
向。(4)戰(zhàn)略規(guī)劃階段。該階段內(nèi)容是斯坦納戰(zhàn)略規(guī)劃模型中的核心內(nèi)容,該部分詳
細(xì)闡述作為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)手段的戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)容,包括戰(zhàn)略規(guī)劃和計(jì)劃、中期規(guī)劃和計(jì)劃、短期
規(guī)劃和計(jì)劃。這部分詳細(xì)地制定了企業(yè)的使命、長(zhǎng)期目標(biāo)、政策、亞目標(biāo)、亞政策、亞戰(zhàn)
略、程序、策略性計(jì)劃等。(5)戰(zhàn)略評(píng)價(jià)階段。戰(zhàn)略評(píng)估過(guò)程有利于戰(zhàn)略的精心安排
和制定,有利于豐富各種技術(shù)。(6)戰(zhàn)略運(yùn)用階段。戰(zhàn)略運(yùn)用的過(guò)程就是行動(dòng)控制的
過(guò)程。
36、【問(wèn)答題】試述菲德勒的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模型理論。
答案:菲德勒在十多年的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,提出了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模型,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的有效性取
決于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和領(lǐng)導(dǎo)情景的匹配程度。(1)首先,確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。在對(duì)LPC調(diào)查問(wèn)卷
回答的基礎(chǔ)上,菲德勒將領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為“關(guān)系導(dǎo)向型”和“任務(wù)導(dǎo)向型”兩種
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