三年級(jí)上冊英語知識(shí)樹

三年級(jí)上冊英語知識(shí)樹三年級(jí)英語上冊教材編寫目的教材編寫思路教材特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容安排與預(yù)期目標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖三年級(jí)上冊一、教學(xué)目的本套教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，三年級(jí)學(xué)生要達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)：對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情（如涂顏色、連線）。能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能交流簡單的個(gè)人信息，表達(dá)簡單的情感和感覺。能書寫字母和單詞。二．教材編寫思路以話題為綱，交際功能為線，兼顧結(jié)構(gòu)，運(yùn)用英語去完成任務(wù)為目標(biāo)。即:話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)三．教材特點(diǎn)1．強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用。本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。2．注重能力培養(yǎng)。整套教材貫穿“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的能力。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)。3．突出興趣激發(fā)。教學(xué)形式多樣化，其中包括對話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、任務(wù)、繪畫。4．重視雙向交流和中西文化的介紹。本冊介紹中西方稱呼姓與名順序的不同，西方國家涉及星期的主要節(jié)日等。5.重視靈活擴(kuò)展。充分考慮學(xué)校老師學(xué)生個(gè)體的差異。C部分可選擇學(xué)習(xí)。四、教學(xué)內(nèi)容安排與預(yù)期目標(biāo)

PEP小學(xué)英語三年級(jí)上冊共有6個(gè)單元，2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每單元分“AB,C”三個(gè)部分，共10頁。復(fù)習(xí)單元為6頁。我們可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況，有選擇地、靈活地安排教學(xué)內(nèi)容，有針對性地設(shè)計(jì)課堂教學(xué)活動(dòng)，以保證教學(xué)實(shí)施難易度合理。單元具體內(nèi)容安排如下：單元題目話題Unit1HelloSchoolthingsUnit2LookatmeBodyUnit3Let’spaintColourRecycle1Unit4WeloveanimalsAnimalsUnit5Let’seatFoodanddrinkUnit6HappybirthdayNumbersRecycle2知識(shí)結(jié)構(gòu)圖詞匯pen句型Hello!Hi!Goodbye!What’syourname?Mynameis……sharpenerschoolPencil-caserulerbookcrayonunit1

Hellohelloeraserpencilbaggoodbye歌謠Let’sdoOpenyourpencil-caseCloseyourbookShowmeyoursharpenerCarryyourbagGotoschool兒歌Hello!HappyTeachers’Day文化故事詞匯eye句型Goodmorning!Goodafternoon!Thisis……Nicetomeetyou.armfoothandbodylegearunit2LookAtMenicemouthfacefingerhead歌謠TeddyBearTeddybear,TeddybearTouchyournoseTeddybear,TeddybearTouchyourmouthTeddybear,TeddybearTouchyoureye兒歌Head,Shoulders,KneesandtoesTeddyBear文化故事詞匯red句型Howareyou?I’mfine,thankyou.Ilikeblue.—Metoo.Let’spaint!---Great!/OK!brownpinkorangeyellowwhiteblueunit3Let’sPaintgreatblackgreenpurplepaint歌謠PinkballPinkball,purpleballPinkball,purpleballOrangeball

兒歌Who’sWearingYellowToday?ColourSong文化故事詞匯cat句型Look,Ihavearabbit.Oh,really?Cool/Super/Great/Wow!MayIhavealook?Super.Hereyouare.Thank.It’snice.Ilikeit.monkeyduckelephantdograbbitbirdunit4WeLoveAnimalsbearpigpandasquirrelmouse歌謠ActlikeacatHuntlikeamouseWalklikeanelephantClimblikeabearFlylikeabirdJumplikeasquirrel兒歌OldMacDonaldHop,BrownSquirrel文化故事英語三年級(jí)上冊Unit5Let’sEat德育目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)德育目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)Unit4WeLoveAnimals德育目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)會(huì)在情景中交際使用6個(gè)飲食類句型，在日常生活中會(huì)使用12個(gè)飲食類單詞；能聽指令做動(dòng)作。能力目標(biāo)能力目標(biāo)熱愛中西方飲食文化，熱愛生活，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有修養(yǎng)懂禮貌的小學(xué)生。能聽懂會(huì)說5個(gè)有關(guān)生日及年齡的句型聽說、認(rèn)讀1—10的數(shù)字和7個(gè)實(shí)義名詞；3個(gè)歌謠；兩個(gè)英語兒歌。實(shí)際情景中運(yùn)用生日有關(guān)的句型；會(huì)使用十個(gè)數(shù)字及六個(gè)實(shí)義動(dòng)詞；能聽懂指令會(huì)做動(dòng)作。培養(yǎng)學(xué)生之間友誼感情，互相關(guān)心，熱情友好的優(yōu)秀品質(zhì)。能聽懂會(huì)說6個(gè)表達(dá)自己飲食愛好的句型；聽懂會(huì)說12個(gè)食品、飲料等單詞；聽懂會(huì)唱3個(gè)歌謠；會(huì)唱兩首有關(guān)飲食的兩首兒歌；

會(huì)交際使用六個(gè)句型，并能使用正確的語音語調(diào)；可以用英語介紹小動(dòng)物