工人先進事跡材料

工人先進事跡材料在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的工人先進事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。XXX，今年35歲，20xx年參加工作，現(xiàn)任生產(chǎn)二部成品車間印刷縫紉班班長。參加工作以來，他忠于祖國，忠于（公司名），時刻以作為一個（公司名）人而自豪。作為一個新時代的（公司名）人，他始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實干；對社會真誠奉獻、不計名利；對同志努力團結(jié)、富有愛心。正是擁有這樣的信念，他從未放棄對工作的熱情，盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新；嚴(yán)格要求、愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻、爭創(chuàng)一流。由于工作勤奮，取得了一些成績，同時得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認可和好評。一、愛崗敬業(yè)，勇挑重擔(dān)從得到領(lǐng)導(dǎo)信任，接任二部成品車間印刷縫紉班的班長后，XXX在認真研讀公司、車間的各項管理制度的前提下，結(jié)合縫紉班實際情況，積極走訪班組成員們，制定了相應(yīng)的管理細則。管理細則注重人性化、科學(xué)化，以確保班組成員在嚴(yán)格制度下自覺遵守安全操作規(guī)程。俗話說：磨刀不誤砍柴功。在每次的班前會上，他都要詳細布置好當(dāng)天工作，并針對前一天工作臺中出現(xiàn)的各種問題進行講評，提出工作要求。對每一個工作細節(jié)，或可能出現(xiàn)的安全隱患，他都要不厭其煩的進行講解。他的認真、細心、耐心，為全班組的安全生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)，避免了可能發(fā)生的安全事故。班中檢查時，他總是反復(fù)巡查，不放過任何一個隱患和問題，及時處理發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，特別是對那些情緒不佳的職工，XXX會及時的去交流談心，用他幽默，詼諧的語言開導(dǎo)勸解他，使其保持健康良好的心態(tài)，積極投入工作。班中巡查時的.XXX，嚴(yán)格認真，當(dāng)管則管、當(dāng)罰則罰，絕不容情，一視同仁。即使是平時生活中的好朋友，如在工作中出現(xiàn)了問題，他也照樣嚴(yán)格管理。剛開始時，大家都不太理解，一個好朋友甚至質(zhì)問他：“一些小問題，何必管得那么嚴(yán)呢？”，這時候，他總是語重心長的回答：“嚴(yán)是愛，松是害，細節(jié)決定成敗，我是在對你們的生命負責(zé)?！睍r間長了后，大家漸漸地明白、理解了他的做法。班后復(fù)查時，XXX會對整天的工作做出小結(jié)，在當(dāng)天工作中出現(xiàn)的各項問題，進行歸納、記錄，并思考：以后應(yīng)該怎么做？這就是XXX一天的工作，平凡、瑣碎。但正是在這樣的工作中，他用一顆積極的心態(tài)，日復(fù)一日地堅持著，從不松懈。幾年來，生產(chǎn)二部成品車間印刷縫紉班從未出現(xiàn)過安全事故，這與XXX的嚴(yán)格認真是分不開的。在這樣的好班長帶領(lǐng)下，班組同志們覺得干起活來，放心。對于他的付出，班組班組成員們都看在眼里，記在心里，說起XXX來，大家都豎起大拇指，說一起“好”。二、刻苦學(xué)習(xí)，自強不息。XXX是一個酷愛學(xué)習(xí)的人，他在業(yè)余時間不是去玩耍，而是抓緊時間為自己“充電”。對待學(xué)習(xí)特別認真，不僅積極參加公司的技術(shù)教育，而且還堅持自學(xué)，并且經(jīng)常對照生產(chǎn)實際進行總結(jié)摸索，記錄了大量的筆記和心得體會。學(xué)習(xí)是辛苦的，收獲是斐然的，20xx他榮獲技術(shù)技能競賽印刷崗位二等獎。作為生產(chǎn)二部成品車間印刷縫紉班的班長，他深刻的意識到：除了自己業(yè)務(wù)水平過硬外，還必須具備一定的管理經(jīng)驗，能帶領(lǐng)大家安全從事生產(chǎn)。為此，在工作之余，他不斷通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等形式學(xué)習(xí)各種先進的業(yè)務(wù)管理知識，豐富自己。在工作中，常常會遇到各種難題，對待這些難題，XXX會先一個人靜下來思考，從自身上找原因，努力通過各種學(xué)習(xí)途徑完善自己。對于實在不能妥善解決的問題，他很虛心地向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事們請教。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，他不斷成長，業(yè)務(wù)水平，管理水平都大幅提高，真正做到了在業(yè)務(wù)水平上是“能人”，在班組管理上是“強人”。三、團結(jié)協(xié)作，爭先創(chuàng)優(yōu)?！耙粋€好漢三個幫，一個籬笆三個樁”這話常常被XXX掛在嘴邊，他認為一個人，再能干，也不可能做好一個班的工作，生產(chǎn)二部成品車間印刷縫紉班從來都不是一個人的班，是所有班組成員的班，是大家共同的“家”。在自己學(xué)有所成，有所進步的同時，他想到的是要讓全班一起進步。為此，他不斷游走于班組成員中，用自己的親身經(jīng)歷，向他們講解學(xué)習(xí)先進技術(shù)的好處。得益于公司的《技術(shù)技能等級評聘辦法》，得益于車間對技術(shù)骨干的重視和尊重，得益于XXX的親身帶動下，縫紉班形成了一股學(xué)技術(shù)、比技術(shù)的好風(fēng)氣。在休息時間，常常會看到三五成群的班組成員交流工作中的技術(shù)經(jīng)驗。有時為了一個工作中的問題，大家會爭得面紅耳赤，爭執(zhí)結(jié)束，大家卻會心一笑，不影響交情，不影響工作。對于新進員工，他提出指定技術(shù)骨干一對一的指導(dǎo)，切實作好“傳、幫、帶”，從而使他們盡快融入縫紉班這個大家庭，讓他們感受到這個大家庭的溫暖。無論是班組成員中哪個家里辦“紅事”、“白事”，總能看到他忙碌的身影；哪個身體生病、心情不佳時總能聽到他關(guān)切的話語。用縫紉班們自己的話來說：我們不是一個班，我們是一個家，而XXX是我們可愛又可敬的家長。四、知恩圖報，不爭名利。這些年的工作中，縫紉班取得了不錯的成績。在領(lǐng)導(dǎo)們的眼中，這是一個值得信任的班組。在全公司同事的眼中，這是一個積極進取的班組。領(lǐng)導(dǎo)們時常夸獎XXX，