視覺傳達(dá)設(shè)計-影視廣告設(shè)計-教學(xué)大綱

【影視廣告設(shè)計】【CFCreativeDesign】一、基本信息課程代碼：【2040751】課程學(xué)分：【4】面向?qū)I(yè)：【視覺傳達(dá)設(shè)計系】課程性質(zhì)：【系級必修課】開課院系：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計系使用教材：教材【《影視廣告設(shè)計》，李靜著，人民郵電出版，2016年3月1日】【《影視廣告學(xué)》，聶鑫著，中國廣播電視出版社，2011-01-01】參考書目【《影視廣告設(shè)計》，劉燕著，南京大學(xué)出版社，2010年02月】【《影視廣告創(chuàng)意與制作》，作者蘇夏，上海人民美術(shù)出版社，2009年01月】先修課程：【設(shè)計報告寫作2040472，數(shù)字影像2040731】二、課程簡介影視傳播在視覺傳播上具有無可比擬的優(yōu)勢，它是集視覺、聽覺于一體的綜合感知藝術(shù)，因此在信息溝通上能更加準(zhǔn)確、豐富、吸引人。在廣告中，影視廣告這個特殊的媒體形式十分重要。影視廣告包括電影廣告片（CF）和電視廣告片(TVC)。電影廣告片的英文簡寫為“CF”：從字面上翻譯是“商業(yè)的影片”(CommercialFilm)，原意上是指使用電影膠片拍攝的廣告片。電視機上播放的廣告片叫做“TVC”(televisioncommercial)。電影廣告和電視廣告之間可以通過膠轉(zhuǎn)磁或磁轉(zhuǎn)膠等技術(shù)手段進(jìn)行播放介質(zhì)的轉(zhuǎn)換，所以它們既可以在電影銀幕上播放，也可以在電視機上播放。影視廣告片廣泛用于企業(yè)形象宣傳、產(chǎn)品推廣、公益宣傳；具有著廣泛的社會接受度。企業(yè)介紹專題片或產(chǎn)品推介專題片有著信息量大的特點；影視專題片是一種直接、主動、精確、有效的企業(yè)形象、產(chǎn)品形象推廣、公益教育好方法；企業(yè)形象廣告能將企業(yè)理念、視覺結(jié)合在一起使企業(yè)傳遞給公眾其特殊統(tǒng)一的、良好的形象。在未來的5G時代，網(wǎng)絡(luò)傳送的限制不再是問題，視頻信息傳播將迎來更好的春天，影視廣告將更加被重視和采用，因此開好和學(xué)好這門課勢在必行。三、選課建議本課程適合視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)或者其他設(shè)計類專業(yè)的二年級以上的學(xué)生學(xué)習(xí)，要求學(xué)生具備一定的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗和有一定的影像原理知識，并對影視創(chuàng)意和制作有熱烈的興趣。并且有一定的廣告創(chuàng)意的經(jīng)驗和視頻、音頻軟件處理能力。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點，尊重他人的價值觀，能在不同場合用書面或口頭形式進(jìn)行有效溝通。LO111傾聽他人意見、尊重他人觀點、分析他人需求。LO112應(yīng)用書面或口頭形式，闡釋自己的觀點，有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO211能根據(jù)需要自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)計學(xué)習(xí)計劃。L0212能夠根據(jù)項目設(shè)計需要搜集相關(guān)資料，并根據(jù)設(shè)計需要對所采集的信息進(jìn)行分析LO31：具備設(shè)計素養(yǎng)與審美能力，熟悉設(shè)計行業(yè)的發(fā)展歷程與趨勢，掌握藝術(shù)設(shè)計基本理論，具備設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計造型的表現(xiàn)能力。LO311掌握藝術(shù)設(shè)計基本理論，并與實踐相結(jié)合。LO312具備設(shè)計素養(yǎng)與審美（DesignLiteracyandAesthetic）能力、具備數(shù)字化藝術(shù)創(chuàng)意表達(dá)（DigitalArtCreativeExpression）能力。LO32：能夠掌握攝影、攝像基本原理，并進(jìn)行拍攝實踐與后期處理，能夠利用多媒體技術(shù)進(jìn)行個人設(shè)計創(chuàng)作。LO321能夠掌握攝影基本原理，與后期圖片設(shè)計處理與運用。LO322能夠使用聲音庫與音效庫，能夠進(jìn)行音頻采集、處理與輸出，與影像、視頻以及多媒體應(yīng)用相配合。LO33：掌握設(shè)計策劃與創(chuàng)意方法，根據(jù)市場要求，運用視覺設(shè)計所需要的手繪和造型技能，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計。LO331掌握設(shè)計的前期調(diào)研與設(shè)計定位，為后期設(shè)計奠定基礎(chǔ)。LO332提高手繪表現(xiàn)能力，為后期設(shè)計提案，提供有效表現(xiàn)力。LO333能夠應(yīng)用計算機動畫原理制作常規(guī)的動態(tài)圖像、信息動畫、網(wǎng)絡(luò)動畫、影視片頭、影視特效等應(yīng)用型動畫，并運用于各種類型的數(shù)字媒體產(chǎn)品中。LO34：具備項目實踐能力，了解行業(yè)通行的作業(yè)流程與方法，能夠獨立執(zhí)行項目設(shè)計與制作。LO341設(shè)計與項目相結(jié)合，提高實踐能力，與市場緊密結(jié)合，有利于提高學(xué)生對市場的適應(yīng)性。LO342了解行業(yè)的設(shè)計流程與制作工藝。LO35：知曉常用的材料特性及工藝流程，能采用不同材料及工藝，并根據(jù)產(chǎn)品特點進(jìn)行創(chuàng)意與設(shè)計制作。LO351設(shè)計與材料相結(jié)合，有利于加強制作工藝。LO352了解工藝流程，提高設(shè)計制作的不同表現(xiàn)形式，更符合產(chǎn)品形象的表現(xiàn)。LO36：了解多媒體交互設(shè)計的基本知識，能夠應(yīng)用用戶體驗原理與交互設(shè)計原理于設(shè)計過程中。LO361掌握網(wǎng)頁設(shè)計、UI設(shè)計的基本原理。LO362與交互設(shè)計相結(jié)合，體現(xiàn)人工智能化。LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé)；具有耐挫折、抗壓力的能力。（“責(zé)任”為我校校訓(xùn)內(nèi)容之一）L0411遵紀(jì)守法:遵守校紀(jì)校規(guī)，具備法律意識。L0412誠實守信:為人誠實，信守承諾，盡職盡責(zé)。(誠實守信)?LO413愛崗敬業(yè):了解與專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)和社會實踐中遵守職業(yè)規(guī)范，具備職業(yè)道德操守。?LO414心理健康，能承受學(xué)習(xí)和生活中的壓力。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員；善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實踐來提出新設(shè)想。L0511在集體活動中能主動擔(dān)任自己的角色，與其他成員密切合作，共同完成任務(wù)。L0512有質(zhì)疑精神，能有邏輯的分析與批判。L0513能用創(chuàng)新的方法或者多種方法解決復(fù)雜問題或真實問題。L0514了解行業(yè)前沿知識技術(shù)。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題。LO611能夠根據(jù)需要進(jìn)行專業(yè)文獻(xiàn)檢索。LO612能夠使用適合的工具來搜集信息，并對信息加以分析、鑒別、判斷與整合。LO613熟練使用計算機，掌握常用辦公軟件。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會;為人熱忱，富于愛心，懂得感恩LO711愛黨愛國:了解祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命歷史，構(gòu)建愛黨愛國的理想信念。LO712助人為樂:富于愛心，懂得感恩，具備助人為樂的品質(zhì)。LO713奉獻(xiàn)社會:具有服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會的意愿和行為能力。LO714愛護(hù)環(huán)境:具有愛護(hù)環(huán)境的意識和與自然和諧相處的環(huán)保理念。LO81：具有基本的外語表達(dá)溝通能力與跨文化理解能力，有國際競爭與合作的意識LO811具備外語表達(dá)溝通能力，達(dá)到本專業(yè)的要求。LO812理解其他國家歷史文化，有跨文化交流能力。LO813有國際競爭與合作意識。五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評價方式1LO1121.了解影視廣告的概念與發(fā)展歷史，影視廣告的基本理論與創(chuàng)意方法，融會貫通動態(tài)影像設(shè)計原理、美術(shù)風(fēng)格設(shè)計、影視廣告敘事方法設(shè)計，并能夠初步應(yīng)用于實踐，在實踐的基礎(chǔ)上理解影視廣告設(shè)計的流程。教師通過理論授課、案例分析、課堂討論等方式進(jìn)行教學(xué)；調(diào)研報告2LO3423.1快速理解課題要義、進(jìn)行命題創(chuàng)意，能夠掌握快速手繪故事板的表現(xiàn)方法，并將創(chuàng)意設(shè)計準(zhǔn)確表達(dá)。教師授課、案例分析；學(xué)生實踐、教師輔導(dǎo)創(chuàng)意腳本3LO3224.1合作完成輸入、輸出項目，學(xué)會使用設(shè)備錄入素材教師分析講解；學(xué)生實踐。視頻作品4LO3335.1導(dǎo)入虛擬課題，帶學(xué)生理解課題，并根據(jù)課題要求進(jìn)行影視廣告執(zhí)行設(shè)計。教師分析講解；學(xué)生實踐。視頻作品5LO7136.1影視創(chuàng)意提案學(xué)生提報、互評、教師點評課題提案六、課程內(nèi)容本課程總課時為64學(xué)時，其中教師課堂授課（含講解、演示、點評等環(huán)節(jié)）學(xué)時約為20學(xué)時；學(xué)生課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)約為40學(xué)時；課外練習(xí)、調(diào)研、閱讀文獻(xiàn)及作業(yè)等時間不計在內(nèi)。序號課時任務(wù)要求知識要求技能要求理論實踐122視聽語言基礎(chǔ)理解并記憶景別的類型、功能和情緒使用景別進(jìn)行故事創(chuàng)作（照片組）21010影視廣告剪輯能夠復(fù)述動作剪輯的要點；能夠復(fù)述匹配剪輯的要點，并通過案例中分析該技術(shù)的應(yīng)用；能夠復(fù)述三角形機位的各個機位及其功能。使用動作剪輯的理念，獨立剪輯一條30s的影視廣告。使用匹配剪輯的理念，獨立剪輯一條1:00-3:00的短視頻。使用本章3個知識要點，獨立剪輯一部4分鐘左右的短片。322影視廣告拍攝1.能夠復(fù)述至少3種運鏡方法；2.能夠掌握手機拍攝的基本功能。1.能夠使用手機，模仿給定的案例，拍攝一條30s以內(nèi)的短視頻448影視廣告策劃1.復(fù)述至少2個廣告創(chuàng)意公式。1.使用廣告創(chuàng)意公式，根據(jù)給定命題，撰寫至少3個廣告創(chuàng)意。5420影視廣告創(chuàng)作實踐熟記影視劇組的工業(yè)流程；能夠復(fù)述出自己所任崗位的職責(zé)。4人一組，根據(jù)給定命題，完成3部30s廣告或1部時長1:30以上的策劃、提案以及攝