慶祝五四運動100周年活動總結(jié)_第1頁
慶祝五四運動100周年活動總結(jié)_第2頁
慶祝五四運動100周年活動總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

慶祝五四運動100周年活動總結(jié)五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的"五四運動"，五四愛國運動是一次___的反對___和封建主義的愛國運動，也是中國___革命的開始。1939年，青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。為紀念中華人民___成立70周年、五四運動100周年，激勵和引領(lǐng)廣大青年大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，堅定“四個自信”，矢志投身新時代奪取___社會主義偉大勝利的新征程，按照學校團委的要求，財會17-4班團支部積極組織開展了青春印記——慶祝五四運動100周年主題宣傳教育實踐活動。該活動設(shè)計精良、落實嚴謹、影響廣泛，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的基層團干部和團員。如今，五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中?？唇癯?，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。在五四運動100周年之際，在屬于青年的節(jié)日中，新時代青年期望為學校獻禮。因此，財會17-4團支部在五四青年節(jié)來臨之際，通過“給學校作畫、給自己寫話”來弘揚五四精神，表達對學校的熱愛和對自己的祝福。2020年4月25日下午3點，在第三教學樓教室舉行“迎五四100周年”主題團日活動。前期“財會174事務(wù)所”___跟進“共青團中央”、“青春北京”、“___”等官方___最新動態(tài)，并及時五四相關(guān)知識推送，團支部所有成員進行學習。(1)學習五四百年青年文化(2)“五四知識知多少”知識競賽(3)集體觀看“五四精神”影片2020年4月29-4月30日中午，在南廣場開展“百年五四，不朽青年”活動，參與對象面向全校師生。以“慶祝五四”為主題寫一句話給自己，參與者可在便利貼上寫下對自己的期許或其他正能量話語;以“慶祝五四”為主題完成一副獻給學校的畫作，參與者可拿起畫筆共同繪畫指定大型畫作，最終成品以全校師生名義獻給學校;完成以上兩項活動者有機會參與抽獎，并獲得能量金句紙條、一、二、三等獎的學習用品等。本次活動通過新穎的活動形式，進一步加強基層團組織的建設(shè)，全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強廣大青年的使命感和責任感。使各青年團員之間能互相團結(jié)，增強基層團組織活力，同時用五四精神、青春活力為學校獻禮!作為新一代的青年，我們應(yīng)該不負使命擔當，我們心中謹記五四精神“愛國、進步、民主、科學”。為社會、為祖國做出更多的貢獻。讓我們迎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論