2017屆九年級語文下學期適應性試題無錫有答案

1、2017屆九年級語文下學期適應性試題（無錫市有答案）江蘇省無錫市2017屆九年級語文下學期適應性試題本試卷分試題卷和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上?？荚嚂r間為150分鐘。試卷滿分為130分。一、積累與運用（共25分）1.根據(jù)課文默寫。（10分），思而不學則殆。（論語八則）盈盈一水間，。（古詩十九首）,寒光照鐵衣。（木蘭詩）,乾坤日夜浮。（登岳陽樓）晴川歷歷漢陽樹，。（崔潁»）,鬢微霜，又何妨！（蘇軾江城子？密州出獵）公司經(jīng)營陷入困境之際，忽然傳來國際市場行情轉(zhuǎn)暖的消息，周經(jīng)理情不自禁地吟誦起陸游游山西村中的名句：2.根據(jù)拼音寫漢字或給下列加點字注音。（3分）殺（lu）（jin

2、）持中流（di）柱3.下列各句中加點的詞語使用不正確的一項是（3分）A.作者多年積淀著的質(zhì)樸純美的情和愛，汩汩地從筆端流淌出來。B.他們把持下的工廠實際上實行的是封建法西斯專政，根本無民主可言。C.小說家最好的住所是哪里？是人跡罕至的孤島小木屋，還是眾聲喧嘩的公寓？D.十四年未曾謀面的老同學在北京萍水相逢，共敘別后之情。4.對下面文段中加點詞的解釋有錯誤的一項是（3分）（）公曰：“衣食所安。弗敢專也，必以分人?！睂θ眨骸靶』菸?？蹋？民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼存?，神弗福也?！盇.專：獨占。B.?蹋和a氨楞保？遍及。C.孚：信用。D.福：賜福，保佑。5.下列對

3、名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是（3分）A.水滸傳是中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，其中塑造了不少打虎英雄形象，在景陽岡打虎的是武松，在沂嶺殺四虎的是李逵。B.西游記中，悟空得知“弼馬溫”真相，氣憤之極，打傷太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打敗天兵天將，直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時作罷。C.朝花夕拾敘寫了魯迅從少年時代到留學日本前后的許多生活片段，表達了他對社會生活的深刻思考及對家人師友的真摯感情。D.湯姆索亞歷險記“海盜生活”這個片段中，寫了湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在威爾遜島的生活，充分表現(xiàn)了三個少年自由自在、無拘無束的酣暢心境。6.名著閱讀題（3分）宋江

4、道了一個偌，攜了晃蓋手，便投側(cè)邊小房里來?；紊w問道：“押司知何來的慌速？宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍著條性命來救你。如今黃岡事發(fā)了！白勝已自拿在濟州大牢里了，供出你等六人。濟州府差一個何緝捕，帶領(lǐng)若干人，奉著太師府鈞帖并本州文字來捉你等七人，道你為首。天幸撞在我手里！我只推說知縣睡著，且教何觀察在縣對門茶坊里等我，以此飛馬而來報你。哥哥，三十六計，走為上計。若不快走時，更待甚么！我回去引他當廳下晃公文，知縣不移時便差人連夜下來。你們不可擔閣，倘有些疏界，如之奈何！休怨小弟不來救你。”死蓋聽罷，吃了一驚，道：“賢弟，大恩難報！”宋江道：“哥哥，你休要多說，只顧安排走路，不要纏障。我便

5、回去也?！鄙衔墓?jié)選自水滸傳，選文能體現(xiàn)出宋江怎樣的性格特點？青結(jié)合文中的內(nèi)容加以簡要說明。答：二、閱讀理解（共45分）（一）（14分）趙尚寬，字濟之，河南人，參知政事安仁子也。知平陽縣。鄰邑有大囚十數(shù)，破械夜逸，殺居民，將犯境，出捕，曰：“盜謂我不能來，方怠惰，易取也。宜亟往，毋使得散漫，且為害。”尉既出，又遣巡兵躡其后，悉獲之。知忠州，俗畜蠱殺人，尚寬揭方書市中，教人服藥，募索為蠱者窮治，置于理，大化其俗。嘉？v中，以考課第一知唐州。唐素沃壤，經(jīng)五代亂，田不耕，土曠民稀，賦不足以充役，議者欲廢為邑。尚寬曰：“土曠可益墾辟，民稀可益招徒，何廢郡之有？”乃按視圖記，得漢召信臣陂渠故跡，益發(fā)卒復疏

6、三陂一渠，溉田萬余頃。又教民自為支渠數(shù)十，轉(zhuǎn)相浸灌。而四方之民來者云布，尚寬復請以荒田計口授之，及貸民官錢買耕牛。比三年，榛莽復為膏腴，增戶積萬余。尚寬勤于農(nóng)政，治有異等之效，三司使包拯與部使者交上其事，仁宗聞而嘉之，下詔褒焉，仍進秩賜金。留于唐凡五年，民像以祠，而王安石、蘇軾作新田、新渠詩以美之。徙同、宿二州，河中府神勇卒苦大校貪虐，刊匿名書告變，尚寬命焚之，曰：“妄言耳?！北娔税?。已而奏黜校，分士卒隸他營。又徙梓州。尚寬去唐數(shù)歲，田日加辟，戶日益眾，朝廷推功，自少府監(jiān)以直龍圖閣知梓州。積官至司農(nóng)卿，卒，詔賜錢五十萬。（節(jié)選自宋史，有刪改）【注釋】蠱：傳說中一種人工培育的毒蟲。方書：記載藥方

7、的醫(yī)書。召信臣：西漢水利名臣，字翁卿。陂（bei）：池塘。7.下列句中的“以”與“作新田、新渠詩以美之”中的“以”的意義和用法相同的一項是（3分）A.扶蘇以數(shù)諫故B.以塞忠諫之路也C.先帝簡拔以遺陛下D.以激怒其眾8.下列對文章內(nèi)容理解與分析有錯誤的一項是（3分）A.趙尚寬善于地方治理。他任平陽縣令時，臨縣有十幾名重囚逃逸，殺死居民。趙尚寬利用罪犯們囂張、麻痹的心態(tài)，果斷出擊，將罪犯全部殺死。B.治理忠州時，趙尚寬到任后，提供藥方，教人服用，并對養(yǎng)蠱的人徹底追查，改變了當?shù)匦钚M殺人的惡俗。C.治理唐州時，趙尚寬率領(lǐng)當?shù)鼐用衽d修水利，墾辟荒田，徹底改變了當?shù)叵惹巴習缑裣〉臓顩r，受到了仁宗的的褒獎

8、。D.在同州、宿州任職期間，趙尚寬妥善處理了士卒與校尉之間的矛盾，既撲滅了士兵中動亂的苗頭，也讓貪婪暴虐的校尉受到了懲罰。9.解釋下列句中加點的詞（4分）且為害且：尉既出既：比三年比：以美之美：10.翻譯下列句子（4分）盜謂我不能來，方怠惰，易取也。譯：土曠可益墾辟，民稀可益招徒，何廢郡之有？譯：（二）（4分）卜算子？海棠為風雨所損劉克莊片片蝶衣輕，點點猩紅小。道是天公不惜花，百種千般巧。朝見樹頭繁，暮見枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風吹了。注釋：劉克莊，南宋著名詞人?？释麨榭菇饛蛧龀鲐暙I，卻不為當朝重用，屢遭遷廢，仕路坎坷。11.閱讀上面的一首詩，回答問題。（4分）詞中“百種千般巧”的“巧”

9、表現(xiàn)在哪里？（2分）答：你認為詞人借“天公”與“花事”的關(guān)系，表達了怎樣的情感？（2分）答：（三）（9分）知止張繼高年幼時，父親不止一次以“知止”二字教育我們。當時覺得這兩個字既玄又深，不能明白其中的深意。有一年中秋，鄉(xiāng)親送來了兩簍上好的白石榴，香甜多汁，我不禁吃個不停。夜晚腹瀉，父親趁機訓誨說：這也是不懂得吃東西也應該“知止”的緣故啊。到了中年，每讀名人傳記，或觀察時人成敗升沉，發(fā)現(xiàn)其中災禍發(fā)生的起因在于不懂得“知止”之道的，可以說比比皆是。一個人理應知道他從社會上取得的最大限度是多少，超過這個限度，命運便會報復他。問題是這個“限度”并沒有科學的計算方法，也沒有客觀的標準。能夠估量得恰到好處

10、的人，全憑他的自知與自省的功夫，外加一二肯直言規(guī)勸的朋友的適時諫阻。困難的是，已攬大權(quán)、已賺大錢的人對“知止”特別地聽不進去。像王安石，其能力、政見可以說是卓絕一代，在宋神宗的寵信之下，他獨攬軍政、經(jīng)濟大權(quán)于一身。然而他做事太急、太貪，總想一下子就“全面”改革，結(jié)果根本無法建立真正的功業(yè)。具不懂“知止”之道可謂極矣。由王安石想到喬治？華盛頓，就覺得華盛頓高明。華盛頓雖然指揮過美國歷史上赫赫有名的獨立戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭結(jié)束后他不以功臣自居，決心回到老家種田。他說：“我畢生最大的興趣在農(nóng)作?！逼洹爸埂惫Ψ蚩梢哉f是到家了。我對培根的散文百讀不厭。他有一句諷刺不懂得“知止”的人的話：“升級不是一件容易的事

11、，人們費了很大的勁，一級級往上爬。結(jié)果地位愈高，愈是痛苦，而且有時還是很卑鄙的。人們用不尊嚴的手段爬到尊嚴的地位，結(jié)果是怎樣呢？他們的地位是岌岌不保的。說垮便會垮下來，不然也會慢慢減色，漸漸地被淘汰”我有些近十年來在商界曾經(jīng)呼風喚雨過的朋友，如今不少已潛逃海外，身敗名裂，或者正在茍延掙扎之中。其中一二位在他們春風得意，夜夜逐酒征歌，結(jié)納權(quán)貴，炒地皮、賣軍火的時候，我就曾婉勸他們適可而止、相機打住?？上麄兟牪贿M去。一個人要有自知之明，要懂得從社會上取得多少才是適當?shù)??！板X”“權(quán)”都是如此。要想生活得心安理得，培養(yǎng)一點“知止”精神很必要的。在一個高度進步而民主的社會中，人的觀念有法律、道德和知識

12、來隨時制衡，自然會產(chǎn)生一些“知止”的想法。而在眼下這個嘈雜浮躁的社會里要懂得“知止”之道，就只有靠自我修養(yǎng)了。12.本文鮮明地提出了“知止”這一觀點，“知止”在文中的含義是什么？（2分）答：13.本文兩段運用了哪些論證方法？有什么作用？（4分）答：14.本文最后一段在文中有什么作用？（3分）答：（四）（18分）遙遠的島（芬蘭）別卡寧在天氣晴和的日子，遼闊的水面上可以清清楚楚看到一個孤獨的小島；打從漢奈斯和別卡記事的時候，他們就總是對那個小島懷著永不減退的興趣。島上密密層層長著一片茂密的、異常高大的松林，因此小島宛若一束絕妙的花束，插在一望無垠的大海花瓶里。它從早到晚一直沐浴在陽光之中。當太陽的

13、巨輪在東方天際剛一露頭，這一瞬間，陽光就已經(jīng)在愛撫小島上那些參天大樹的樹梢了；而當紅日西沉的時候，它又仿佛依依惜別，用熊熊燃燒著的余暉把那些樹梢染得紅艷艷的。風和暴雨在小島上比在其他任何地方都更加猖獗，不管風從哪邊吹來，無依無靠的小島總是懷著快樂而輕信的態(tài)度迎接它。每當風暴大作，海浪撞擊著岸邊的巖石，浪花四濺，幾乎一直飛上松樹梢頭。風在濃密的樹冠間狂暴、兇狠地猖狂肆虐。陰雨的時候，小島仿佛裹在一片灰蒙蒙的霧幕里，看起來神秘得像一個謎?！罢嬗幸馑?，在近處它像什么樣呢？”兩個孩子多次互相詢問。他們竭力想探聽小島上的情況，常常向父親提出一連串無窮無盡的問題，然而得到的卻只是一些很簡短的回答。小島實在

14、是太沒有價值了，怎么能引起一個成年男人的興趣呢。不過孩子們從遠處用自己的眼睛眺望著小島，他們決不能相信，它是像父親所斷言的那樣索然無味。他們從前就已發(fā)現(xiàn)，世界上有不少事物，它們的美不能打動父親的心。孩子們的思想里片刻也忘不了這個小島，而且有一天他們覺得：他們簡直是非到那兒去一趟不可了一一這是不足為奇的。不過怎么去呢？路很遠，父親極其嚴格地禁止孩子們用船，他們也不敢違抗他的禁令。那么怎么辦呢？因為要到那個小島，只能從海上去一一坐船或者是從冰上走過去。這么說，沒有任何旁的辦法了一一得等到冬天。這期待已久的日子、實現(xiàn)理想的日子終于來到了。兩個孩子用由于急不可耐而發(fā)抖的手拿出了滑雪板偷偷地上路了，他們

15、的心在戰(zhàn)栗。冷徹骨髓的一月的寒風刺痛他們的面頰，使他們感到像火燒似的。遙遠的太陽的寒光照得人眼花，可是毫無暖意。滑雪板滑得很順利，孩子們看到前面就是在寒冷的閃光中變化萬千的目的地，于是越來越鼓足勁頭，繼續(xù)向前滑去。他們所有的念頭、所有的思想都集中到了那個奇跡的島上，而隨著每一次揮動滑雪杖，它離他們就越來越近了。他們曾那樣日夜夢想的奇遇，千百萬令人頭暈目眩的童話中的奇遇.一一當他們的腳踏上小島的那一瞬間，這一切就都要實現(xiàn)了！所有他們讀過的童話，所有他們夢想過的奇跡，千千萬萬的童話和奇跡，今天一定都會成為現(xiàn)實。他們的嘴笑得閉不攏，眼睛也向風，向太陽和燦爛發(fā)光的雪面冰凌微笑著，他們忘記了世界上的一切

16、，只除了一點：今天是他們的節(jié)日，滑雪板正帶著他們向遙遠的小島飛馳。當太陽的最后一束光線在遙遠的小島上逐漸熄滅的時候，孩子們回來了。他們回來的時候十分疲倦，神情嚴肅。在他們那少年人的心里帶回了一個可怕的生活的秘密。他們的思想里再沒有任何關(guān)于奇遇的想法。他們的心里再沒有任何希望。他們已經(jīng)不再向小島眺望了，雖然在深紅色的夕照中，島上寒冷的閃光比以往任何時候都更加耀眼奪目。他們不再眺望了，因為他們已經(jīng)知道了真實情況，赤裸裸的、陰郁而令人痛苦的真實：遙遠的神話般的小島原來只不過是一片不成樣子的可憐的荒野，遍地礫石，遍地都是暴風雨遺留下的痕跡。那兒只有普通的泥土和石頭，最常見的石頭和泥土一一和他們的腳每天

17、踩著的泥土完全一樣，甚至還要差一些，更加粗糙，更加貧瘠。島上的樹林里也是一些最普通的樹木，最常見的松樹，高大的褐色樹干聳立在亂石之間，生著彎曲的、被暴風雨折斷的樹枝。不，他們再也不想看那個小島了，無論是今天，還是旁的日子一一永遠，縱令生活突然變得千百倍陰郁，枯燥無味和毫無意義。這天晚上，他們躲在自己的床上悄悄地哭了，背著父母，甚至互相隱瞞著。他們傷心地痛哭，不能回答自己，為什么他們這么難過，為什么睡夢不肯來臨。15.請用簡潔的語言概括文中兩個小孩的心理變化過程。（3分）答：16.第自然段中景物描寫采用了哪些修辭手法？該段景物描寫有什么作用？（6分）答：17.賞析下面句子中加點的詞語。（4分）不

18、管風從哪邊吹來，無依無靠的小島，總是懷著快樂的輕信的態(tài)度迎接它。答：18.文章在孩子們回來后才寫出小島的真相，這樣寫有什么好處？（3分）答：19.聯(lián)系全文，說說你對標題“遙遠的島”的理解。（2分）答：三、表達與交流（共60分）20.根據(jù)要求作文。（60分）生活中總有一些味道是令人難以忘懷的：新翻泥土的味道，成熟果實的味道，舌尖上綻開的食物的味道，汗水滴落時勞動的味道，書籍里蘊藏的知識的味道請以"難忘的味道”為題寫一篇作文。要求：（1）要有真情實感；（2）自定立意，自選文體（詩歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。語文參考答案一、積

19、累與運用（共25分）1.（10分）擇其善者而從之脈脈不得語朔氣傳金柝吳楚東南訴杜甫芳草萋萋鸚鵡洲黃鶴樓酒酣胸膽尚開張山重水復疑無路，柳暗花明又一村2.（3分）戮矜砥3.（3分）D4.（3分）C5.（3分）B（應是“打出南天門”。玉帝派去擒拿孫悟空的是托塔李天王和哪吒。）6.（3分）有智謀，仗義（1分）濟州府差來捉拿晃蓋時，宋江先是推說知縣睡著，讓何觀察在對門茶坊等著，以此贏得時間，然后冒著生命危險趕去通知晃蓋。（2分）二、閱讀理解（共45分）（一）（14分）7.（3分）C8.（3分）A9.（4分）將要已經(jīng)等到贊美10.（4分）（2分）賊人以為我們不可能前往，（所以）正處于懈怠慵懶的狀態(tài)，這樣正好容易捉拿。（得分點：謂、方、怠、易）（2分）土地荒蕪可以更加進行開墾，百姓稀少可以進一步招引，哪有廢除郡制的呢？（得分點：曠、益、招徒、反問句式）（二）（4分）11.（4分）（2分）姿致輕盈：花瓣薄如蝶翅，輕盈有致。形小色艷：花朵固小，卻猩紅如燃，鮮艷嬌美。（意思對即可。）（2分）寫對風雨摧殘花事的不滿，曲折地表達了作者才不見用、