高二歷史必修三知識(shí)重點(diǎn)總結(jié)模板

第第1頁(yè)共6頁(yè)5篇模板已經(jīng)進(jìn)入高二上學(xué)期的同學(xué)們，在我們順當(dāng)度過(guò)高中的適應(yīng)期，能幫助到大家！1道家時(shí)期人物主見(jiàn)春秋老子①哲學(xué)：a.認(rèn)為世界本原是“道”強(qiáng)調(diào)要順應(yīng)自然。b.認(rèn)為世界萬(wàn)物是不停地運(yùn)動(dòng)的,關(guān)系是相互依存且不斷轉(zhuǎn)化的。②政治：提出“無(wú)為而治”的主見(jiàn)。念,就能精神自由。四、法家①集大成者：韓非子。②主見(jiàn)：提出系統(tǒng)的法治理論,主見(jiàn)依法治國(guó)。③意義：迎合了建立大一統(tǒng)專(zhuān)制國(guó)家的歷史進(jìn)展趨勢(shì)。2英美關(guān)系1775～178318461899(4)一戰(zhàn)后期，美國(guó)參與協(xié)約國(guó)作戰(zhàn)，企圖與英法爭(zhēng)奪戰(zhàn)利品。(5)一戰(zhàn)后美國(guó)企圖憑借世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)地位，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治全世界的野心，同英國(guó)力圖保持海上霸權(quán)，連續(xù)擴(kuò)大殖民地的意圖發(fā)生沖突，英美沖突成為主要沖突。在巴黎和會(huì)上，英法美共同操縱會(huì)議，并共同籌劃反蘇。國(guó)際聯(lián)盟成立后，因受英法把握，美國(guó)沒(méi)有參與。在華備條約》取得與英國(guó)相等的制海權(quán)。一戰(zhàn)后很多問(wèn)題上英美實(shí)行相近態(tài)度或共同行動(dòng)。如武裝干預(yù)蘇俄革命，德國(guó)賠款問(wèn)題和綏靖政策。二戰(zhàn)爆發(fā)后，英美在反法西斯斗爭(zhēng)中親熱協(xié)作，協(xié)調(diào)行動(dòng)，對(duì)戰(zhàn)勝法西斯作出了奉獻(xiàn)。力。英國(guó)無(wú)力與美抗衡，在國(guó)際事務(wù)中追隨美國(guó)。美日關(guān)系1853一戰(zhàn)期間日本獨(dú)霸中國(guó)引起美國(guó)不滿(mǎn)，府院之爭(zhēng)反映美日對(duì)中國(guó)的爭(zhēng)奪。1921年召開(kāi)的華盛頓會(huì)議，打破了一戰(zhàn)期間日本獨(dú)霸中國(guó)的局面(3)301941年太平洋戰(zhàn)斗爆發(fā)，美日在亞太地區(qū)角逐，最終美敗日取勝。日本投降后，美為擴(kuò)大在東亞的勢(shì)力，派軍以盟軍名義單獨(dú)占據(jù)日本。1946年遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭，偏袒侵華日軍戰(zhàn)犯，還保存了日本天皇制。二戰(zhàn)后，美國(guó)大力在經(jīng)濟(jì)上扶植日本，尤其是朝鮮戰(zhàn)斗和越南戰(zhàn)斗期間，美國(guó)向日本大量訂貨，刺激了日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。60年月70深。3明清之際的思想批判一、歷史背景經(jīng)濟(jì)上：商品經(jīng)濟(jì)沖擊下人們競(jìng)相逐利，資本主義萌芽。政治上：_義統(tǒng)治進(jìn)一步強(qiáng)化，封建制度日趨衰落。文化上：明代晚期的理學(xué)因循守舊。二、明后期異端思想家李贄主見(jiàn)：①破除孔子的迷信，批判孔孟學(xué)說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn);②批判男尊女女皇…)。封建_想的先驅(qū)。三、明末清初三大思想家1.代表人物及主見(jiàn)黃宗羲_“君主乃天下之大害”;②提出“天下為主，君為客”;③批判“君為臣綱”的愚忠;④主見(jiàn)“工商皆本”.大地方權(quán).②“天下興亡，匹夫有責(zé)”.③主見(jiàn)“經(jīng)世致用”，反對(duì)文化_心學(xué)的空談理論。王夫之.唯物主義.①反對(duì)“天下王土”，主見(jiàn)耕者有其田。②哲學(xué)上，主見(jiàn)物質(zhì)是第一性，宇宙萬(wàn)物是由物質(zhì)性的“氣”構(gòu)成，理在氣中。2_提倡_提出限制君權(quán)的理論和設(shè)想。②學(xué)術(shù)上：主見(jiàn)“經(jīng)世致用”。③經(jīng)濟(jì)上：重視手工業(yè)和商業(yè)的進(jìn)展，提出“工商皆本”。3、評(píng)價(jià).①對(duì)君主_治造成了猛烈沖擊。②給后世民眾以深刻啟迪。③構(gòu)成中國(guó)早期啟蒙思想，具有解放思想的歷史進(jìn)步性。④局限性：資本主義萌芽弱小，早期的民主思想不占統(tǒng)治地位，無(wú)法撼動(dòng)儒家思想的主流地位，不能引起中國(guó)社會(huì)構(gòu)造的變化。4中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)為什么能夠長(zhǎng)期世界?為什么中國(guó)科技又會(huì)在明清時(shí)期走向衰落?1、長(zhǎng)期世界的緣由：中國(guó)最早建立了封建制度，是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的國(guó)家，同時(shí)國(guó)家對(duì)科技尤其是涉及到農(nóng)業(yè)的科技賜予了確定支持;推動(dòng)了科技進(jìn)展;民族融合，長(zhǎng)期對(duì)外開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)文化溝通頻繁。2不能對(duì)科技的進(jìn)展提出迫切要求和推動(dòng)力;封建統(tǒng)治者推行“重農(nóng)抑商”政策，阻礙了資本主義萌芽的進(jìn)展，也阻礙了有關(guān)科技的進(jìn)展;封建統(tǒng)治者推行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，阻礙了中外經(jīng)濟(jì)文化溝通;文化_義，如八股取士、_，使近代自然科學(xué)失去了產(chǎn)生和進(jìn)展的政治文化1)留意實(shí)踐相關(guān)的天文歷法等科技領(lǐng)域;2)缺少試驗(yàn)的傳統(tǒng)。5“百花齊放”“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”“百家爭(zhēng)吵”是一個(gè)根本性的同時(shí)也是長(zhǎng)期性的方針。2.“雙百”方針并未能蛑貫徹下去。由于運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大化，特別是“_，文藝園地百花凋零。自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的爭(zhēng)論也受到很大影響。3.“_完畢后，鄧小平指出，我們的文藝屬于人民，要為人民效勞_為主題的“反思文學(xué)”“傷痕文學(xué)”?，F(xiàn)代中國(guó)教育的進(jìn)展1.“_開(kāi)頭后，教育一片混亂?！癬完畢后，教育戰(zhàn)線(xiàn)全面撥亂反正，恢復(fù)中斷十年的高考制度文學(xué)的富強(qiáng)1.181930生了浪漫主義文學(xué)