湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院《心理測量學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院《心理測量學(xué)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、關(guān)于心理學(xué)中的動機理論，比如馬斯洛的需要層次理論、赫茨伯格的雙因素理論和麥克利蘭的成就動機理論，以下對于它們的主要內(nèi)容和應(yīng)用價值的理解，不正確的是（）A.馬斯洛認(rèn)為人的需要由低到高依次滿足B.赫茨伯格認(rèn)為激勵因素比保健因素更能激發(fā)工作動機C.麥克利蘭認(rèn)為高成就動機者喜歡挑戰(zhàn)中等難度的任務(wù)D.這些動機理論在實際應(yīng)用中效果不明顯2、在動機心理學(xué)中，成就動機的高低會影響個體的行為表現(xiàn)。對于一個具有高成就動機的人，在面對挑戰(zhàn)時通常會有怎樣的反應(yīng)？（）A.積極應(yīng)對，努力克服困難B.避免挑戰(zhàn)，選擇容易的任務(wù)C.猶豫不決，等待他人幫助D.輕易放棄，認(rèn)為自己無法完成3、在人格心理學(xué)的研究中，性格的形成受到多種因素的影響。對于一個成年人的性格特點，以下哪種因素在其成長過程中起到的塑造作用更關(guān)鍵？（）A.早期的家庭教養(yǎng)方式B.學(xué)校教育的經(jīng)歷C.成年后的工作環(huán)境D.遺傳基因4、在認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)中，大腦損傷可能導(dǎo)致認(rèn)知功能障礙。當(dāng)一個人的左側(cè)大腦半球受損，可能會對以下哪種認(rèn)知功能產(chǎn)生較大影響？（）A.語言能力B.空間感知能力C.情緒感知能力D.音樂感知能力5、在認(rèn)知心理學(xué)中，概念形成是思維的重要組成部分。對于一個通過觀察多個具體事物的特征來概括出共同屬性從而形成概念的過程，以下哪種學(xué)習(xí)方式起到了關(guān)鍵作用？（）A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)C.機械學(xué)習(xí)D.意義學(xué)習(xí)6、在探討知覺的特性時，以下哪種特性使得人們在觀察物體時，能夠?qū)⒉煌暾膱D形知覺為完整的圖形，體現(xiàn)了知覺的整體性？（）A.接近原則B.相似原則C.閉合原則D.連續(xù)原則7、在人格心理學(xué)的氣質(zhì)研究中，氣質(zhì)類型會影響個體對環(huán)境的適應(yīng)方式。對于一個膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的人，以下哪種工作環(huán)境更能發(fā)揮其優(yōu)勢？（）A.節(jié)奏緩慢、穩(wěn)定的工作B.充滿變化和挑戰(zhàn)的工作C.規(guī)則嚴(yán)格、重復(fù)性高的工作D.人際溝通較少的工作8、對于臨床心理學(xué)中的心理治療方法，比如精神分析療法、認(rèn)知行為療法和人本主義療法，以下對于其理論基礎(chǔ)、治療過程和適用范圍的表述，不準(zhǔn)確的是（）A.精神分析療法強調(diào)挖掘潛意識中的沖突B.認(rèn)知行為療法注重改變不良的認(rèn)知和行為模式C.人本主義療法無條件積極關(guān)注患者就能解決所有心理問題D.不同的心理治療方法適用于不同的心理障礙和患者群體9、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)風(fēng)格有很多種，以下哪個學(xué)習(xí)風(fēng)格不屬于常見的學(xué)習(xí)風(fēng)格？（）A.視覺型B.聽覺型C.動覺型D.味覺型10、在進(jìn)化心理學(xué)的框架下，人類的某些心理特征和行為模式被認(rèn)為是進(jìn)化適應(yīng)的結(jié)果。例如，人類對高熱量食物的偏好，可能是源于遠(yuǎn)古時期哪種生存需求？（）A.避免中毒B.儲存能量以應(yīng)對食物短缺C.增強免疫力D.促進(jìn)社交互動11、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究中，大腦的可塑性是一個重要的概念。當(dāng)一個人學(xué)習(xí)一門新的樂器時，大腦可能會發(fā)生以下哪種變化？（）A.相關(guān)腦區(qū)的神經(jīng)元數(shù)量增加B.神經(jīng)元之間的連接加強C.大腦的體積增大D.大腦的代謝率降低12、在心理障礙的分類中，焦慮障礙、心境障礙和精神分裂癥是常見的類型。以下關(guān)于心境障礙的描述，不正確的是？（）A.包括抑郁癥和躁狂癥等B.患者的情緒波動通常與生活事件無關(guān)C.藥物治療和心理治療相結(jié)合是常見的治療方法D.心境障礙患者的認(rèn)知功能通常不受影響13、在人際關(guān)系心理學(xué)的范疇內(nèi)，溝通方式對人際關(guān)系的質(zhì)量有著重要影響。在與朋友發(fā)生沖突時，以下哪種溝通方式更有助于解決問題和維護(hù)友誼？（）A.直接表達(dá)自己的感受和需求B.沉默不語，等待對方先妥協(xié)C.指責(zé)對方的錯誤D.回避沖突，轉(zhuǎn)移話題14、在心理語言學(xué)中，對于語言理解和語言產(chǎn)生的過程，包括詞匯識別、句子理解和話語生成等環(huán)節(jié)，以下關(guān)于其認(rèn)知機制和影響因素的表述，不正確的是（）A.詞匯識別受到詞頻、語境等因素的影響B(tài).句子理解主要依賴語法規(guī)則C.話語生成需要考慮語言規(guī)則和交際意圖D.語言理解和語言產(chǎn)生是相互獨立的過程15、在研究發(fā)展心理學(xué)時，以下哪種因素對于兒童語言發(fā)展的速度和質(zhì)量起著關(guān)鍵作用，包括語言輸入的數(shù)量和質(zhì)量等？（）A.家庭環(huán)境B.遺傳因素C.學(xué)校教育D.社會文化環(huán)境16、對于動機的理論，以下哪種理論認(rèn)為人的動機來源于內(nèi)在的需要和外部的誘因，當(dāng)兩者相互作用并達(dá)到平衡時，動機產(chǎn)生？（）A.本能理論B.驅(qū)力理論C.誘因理論D.認(rèn)知理論17、在人格心理學(xué)中，氣質(zhì)是個體與生俱來的心理特征。如果一個孩子活潑好動、反應(yīng)迅速、情緒不穩(wěn)定，這種氣質(zhì)類型可能是？（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)18、在教育心理學(xué)中，關(guān)于學(xué)習(xí)動機的類型和激發(fā)方法，以下對于內(nèi)在動機和外在動機的理解，不正確的是（）A.內(nèi)在動機源于對學(xué)習(xí)本身的興趣B.外在動機是為了獲得外部獎勵C.外在動機比內(nèi)在動機更能持久地推動學(xué)習(xí)D.合理利用內(nèi)外動機可以提高學(xué)習(xí)效果19、對于睡眠與夢的研究，以下哪種理論認(rèn)為夢是個體潛意識中被壓抑的欲望和沖動的表達(dá)，是一種心理防御機制？（）A.精神分析理論B.激活-整合理論C.認(rèn)知理論D.生理學(xué)理論20、在心理統(tǒng)計學(xué)中，相關(guān)分析用于研究兩個變量之間的關(guān)系。如果兩個變量之間存在正相關(guān)，意味著什么？（）A.一個變量增加，另一個變量也增加B.一個變量增加，另一個變量減少C.兩個變量的變化沒有規(guī)律D.以上都不是21、心理學(xué)中的情緒調(diào)節(jié)策略是指個體在調(diào)節(jié)情緒時采用的方法，以下哪個情緒調(diào)節(jié)策略不屬于認(rèn)知重評策略？（）A.改變對事情的看法B.轉(zhuǎn)移注意力C.尋找積極的方面D.抱怨22、在記憶心理學(xué)的領(lǐng)域，遺忘是一個常見的現(xiàn)象。對于一段在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)的復(fù)雜信息，如果沒有及時復(fù)習(xí)，以下哪種遺忘理論可以較好地解釋其遺忘的原因？（）A.痕跡衰退說，認(rèn)為記憶痕跡會隨著時間自然消退B.干擾說，認(rèn)為新學(xué)習(xí)的內(nèi)容干擾了舊內(nèi)容的記憶C.動機遺忘說，認(rèn)為個體出于某種動機主動遺忘了信息D.提取失敗說，認(rèn)為信息存儲在記憶中但無法提取23、在臨床心理學(xué)中，心理障礙的診斷和治療是重要的內(nèi)容。以下關(guān)于抑郁癥的臨床表現(xiàn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.情緒低落，持續(xù)至少兩周B.對日常活動失去興趣C.睡眠和食欲紊亂D.總是出現(xiàn)幻覺和妄想24、關(guān)于記憶的過程，以下哪種情況會對信息的長期儲存產(chǎn)生重要影響，使得記憶能夠在較長時間內(nèi)保持并在需要時被提?。浚ǎ〢.信息的編碼方式B.信息的存儲條件C.信息的復(fù)述次數(shù)D.信息的提取線索25、動機沖突是個體在面臨多個動機時產(chǎn)生的矛盾心理，以下哪個動機沖突不屬于常見的動機沖突類型？（）A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.顏色沖突26、對于健康心理學(xué)中的壓力與應(yīng)對，以下關(guān)于壓力的來源、對身心健康的影響以及應(yīng)對策略的理解，不正確的是（）A.壓力可以來自生活中的各種事件B.長期的高強度壓力會損害身心健康C.積極的應(yīng)對方式總是能夠有效減輕壓力D.個體應(yīng)對壓力的能力存在差異27、在探討心理疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)時，以下哪種標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)癥狀的持續(xù)時間、嚴(yán)重程度和對個體日常生活的影響？（）A.DSM-5標(biāo)準(zhǔn)B.ICD-11標(biāo)準(zhǔn)C.CCMD標(biāo)準(zhǔn)D.以上標(biāo)準(zhǔn)均強調(diào)28、在動機心理學(xué)中，成就目標(biāo)理論認(rèn)為個體追求成就的目的不同。如果一個學(xué)生更關(guān)注自己與他人相比的成績，這種成就目標(biāo)屬于？（）A.掌握目標(biāo)B.成績目標(biāo)C.表現(xiàn)目標(biāo)D.以上都不是29、在社會心理學(xué)中，親社會行為是指對他人有益的行為。當(dāng)一個人在沒有外在獎勵的情況下主動幫助他人，這種行為的動機可能是什么？（）A.同理心B.社會規(guī)范C.自我提升D.以上都是30、心理學(xué)中的情緒管理技巧是指幫助個體控制情緒的方法，以下哪個情緒管理技巧不屬于常見的情緒管理技巧？（）A.深呼吸B.冥想C.運動D.大喊大叫二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）闡述心理學(xué)中的情緒智力的提升策略。分析情緒智力的概念、情緒智力的組成部分以及情緒智力的提升方法。結(jié)合實際生活中的例子，討論如何提高情緒智力，增強人際關(guān)系和心理健康水平。2、（本題5分）結(jié)合發(fā)展心理學(xué)和老年心理學(xué)的理論，論述老年人的心理特點和需求。分析老年人面臨的心理問題，以及如何滿足老年人的心理需求，促進(jìn)老年人的心理健康。結(jié)合實際老年人群體案例進(jìn)行分析。3、（本題5分）談?wù)勑睦磔o導(dǎo)在危機干預(yù)中的作用。心理輔導(dǎo)在危機干預(yù)中具有重要作用，它可以幫助處于危機中的個體恢復(fù)心理平衡。請結(jié)合實際案例，闡述心理輔導(dǎo)在危機干預(yù)中的作用，并介紹心理輔導(dǎo)的方法。4、（本題5分）闡述心理學(xué)中的心理障礙的預(yù)防理論。分析心理障礙預(yù)防的原則、方法和策略，并結(jié)合實際案例說明如何預(yù)防心理障礙的發(fā)生。5、（本題5分）論述心理學(xué)中的心理健康的自我調(diào)節(jié)方法。分析自我調(diào)節(jié)的概念、自我調(diào)節(jié)的過程以及自我調(diào)節(jié)的不同策略。結(jié)合實際生活中的自我調(diào)節(jié)案例，討論如何有效地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，維護(hù)心理健康。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析心理防御機制的類型和作用，舉例說明在日常生活中常見的心理防御機制表現(xiàn)。2、（本題5分）心理疲勞不僅影響工作效率，還可能影響身心健康，探討心理疲勞的評估方法、與生理疲勞的區(qū)別以及綜合的應(yīng)對策略。3、（本題5分）隨著心理自助書籍和課程的流行，探討如何辨別其科學(xué)性和有效性，以及正確運用心理自助資源。4、（本題5分）請詳細(xì)闡述心理學(xué)中的心理防御機制，包括常見的防御機制類型（如壓抑、投射等）、作用和適度運用。5、（本題5