江蘇省連云港市東?？h安峰初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期12月階段性測試歷史試題（含答案）

東?？h安峰初級中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期12月階段性測試試題一、選擇題（1—10題每題1分，11—17題每題2分，共24分）1．據(jù)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》記載，18世紀(jì)初，一位叫羅伯特·克萊夫的英國人在到達(dá)印度后的幾年里，曾寫信告訴父親：“我得到的財富使我能在祖國過上我做夢也想不到的好生活……我已經(jīng)給姐妹們每人匯去2000英鎊，并將在適當(dāng)時候照顧弟兄們”。羅伯特·克萊夫信中“我得到的財富”最有可能來自A．對殖民地的掠奪B．大規(guī)模商品輸出的回報C．販賣黑人奴隸D．海外資本輸出的回報2．列寧說：“喧囂一時的沙皇俄國廢除農(nóng)奴制的改革，實(shí)際上是對農(nóng)民的一場厚顏無恥的掠奪。當(dāng)農(nóng)民在政治上獲得自由的時候，在經(jīng)濟(jì)上已經(jīng)被掠奪的一干二凈了?！笔侵窤．農(nóng)奴的公民權(quán)問題B．農(nóng)奴的自由權(quán)問題C．農(nóng)奴的擇業(yè)權(quán)問題 D．農(nóng)奴的交贖金問題3．“國之強(qiáng)弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于特產(chǎn)之多寡，而特產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)?！痹谶@一思想的指導(dǎo)下，日本明治政府采取的措施是A．廢藩置縣，取消武士的特權(quán)B．改革土地制度，承認(rèn)土地私有C．大力發(fā)展近代工業(yè)D．推行“文明開化”政策4．《大國的崛起》有這樣一段解說詞：“在美國首都華盛頓，林肯紀(jì)念堂和華盛頓紀(jì)念碑遙遙相望。有人說，是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國?！逼渲小傲挚险攘嗣绹笔侵窤．打敗了英國殖民者，贏得了民族獨(dú)立B．廢除黑人奴隸制，維護(hù)了國家的統(tǒng)一C．制定了1787年憲法，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制D．操縱巴黎和會，制裁德國5．導(dǎo)致圖中世界石油產(chǎn)量發(fā)生變化的主要原因是（）時間

內(nèi)容1870

年1900

年世界石油產(chǎn)量80萬噸2000萬噸A．蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用B．內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用C．發(fā)電機(jī)的廣泛應(yīng)用D．電動機(jī)的廣泛應(yīng)用6．在凡爾登戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役中，出現(xiàn)了飛機(jī)、飛艇、毒氣彈、坦克等新式武器。這些武器的使用A．加劇了戰(zhàn)爭的慘烈程度B．使英、德分別掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)C．大大加速了一戰(zhàn)結(jié)束的進(jìn)程D．使戰(zhàn)爭雙方力量對比發(fā)生根本變化7．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“在西方的經(jīng)濟(jì)確實(shí)是一團(tuán)糟的同時，蘇聯(lián)正在繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的獨(dú)特實(shí)驗(yàn)”。下列選項(xiàng)中屬于“獨(dú)特實(shí)驗(yàn)”的是A．推行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策C．按照五年計劃組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)D．建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制8．弱國無外交，落后遭欺凌。中外歷史上一系列不平等條約的簽訂充分說明了這一深刻道理。在《九國公約》中體現(xiàn)“弱國無外交”的內(nèi)容是A．中國賠款2100萬元給英國B．中國割讓臺灣和澎湖列島給日本C．確立列強(qiáng)在華“門戶開放”“機(jī)會均等”原則D．劃定北京東交民巷為“使館界”9．1932年，英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、紐芬蘭、印度、南非等英聯(lián)邦國家在渥太華召開帝國經(jīng)濟(jì)會議，簽訂了11個雙邊協(xié)定，制定了帝國特惠制。其主要內(nèi)容是：對成員國間的進(jìn)口商品，相互降低稅率或免稅；對成員國以外的進(jìn)口商品，則征收高額關(guān)稅。它實(shí)施的直接目的是A．推行貿(mào)易自由化B．克服經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難C．?dāng)U大進(jìn)出口數(shù)額D．加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)10．“他贏得了民心，因?yàn)槿嗣衲軌蚋杏X到，他喜歡他們，他惦記著他們?！绷_斯福新政中“贏得民心”的舉措是A．引導(dǎo)農(nóng)場主努力擴(kuò)大生產(chǎn)B．提倡美國公民勤儉節(jié)約C．興建公共工程，增加就業(yè)機(jī)會D．改革銀行制度，恢復(fù)銀行信用11．學(xué)習(xí)歷史，必須分清哪些是史實(shí)，哪些是觀點(diǎn)。下列表述中，屬于“觀點(diǎn)”的是A．1916年月2月，德、法雙方在凡爾登展開血戰(zhàn)B．日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)C．中、蘇、美、英等26國簽署《聯(lián)合國家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成D．第二次世界大戰(zhàn)是一次世界范圍的反法西斯的正義戰(zhàn)爭12．一位英國學(xué)者回憶道：“從德國電臺中我起先只聽到歡呼勝利的大喊大叫和惡毒的咒罵。希特勒相信宣傳的力量，戰(zhàn)爭頭兩年里的成功超出了最大膽的期望”。德國在戰(zhàn)爭頭兩年之所以能如此成功，主要是因?yàn)锳．希特勒的宣傳所產(chǎn)生的巨大力量B．德國狂熱的民族主義所產(chǎn)生的力量C．德國擁有當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的軍事力量D．主要的反法西斯國家尚未聯(lián)合起來13．歷史學(xué)家黃安年曾經(jīng)評價道：“他的經(jīng)濟(jì)改革，沖擊了舊有的模式，具有開創(chuàng)性，兼有成功和挫折、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、創(chuàng)新和夭折。它基本上是糾正某些偏差，是在維持原有結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)土的局部改革。我們既不能把它看成是異端，也不能視為劃時代的創(chuàng)舉?！辈牧现械摹八?，應(yīng)是A．羅斯福B．斯大林C．赫魯曉夫D．戈爾巴喬夫14．20世紀(jì)60年代，法國總統(tǒng)戴高樂說：“首先必須要有個歐洲啊!現(xiàn)在對美國來說是很適意的……”這表明戴高樂意識到A．必須消除歐洲各國之間的矛盾B．必須啟動歐洲經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程C．必須確立法國在歐洲的領(lǐng)導(dǎo)地位D．必須抗衡美國，提高歐洲地位15．某課題的中心詞是“杜魯門主義”、“歐洲一體化”、“日本崛起”、“中國振興”、“蘇聯(lián)解體”。由此推斷，該課題的中心內(nèi)容最有可能是A．從美蘇爭霸到美國霸主地位的動搖B．從經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化到全球經(jīng)濟(jì)一體化C．從兩極格局到世界多極化格局的形成D．從兩極格局的形成到兩極格局的瓦解16．上世紀(jì)80年代末90年代初，中東歐國家紛紛更改國名。匈牙利人民共和國改名為匈牙利共和國（1989年10月）；波蘭人民共和國改名為波蘭共和國（1989年12月）；保加利亞人民共和國改名為保加利亞共和國（1990年11月）……“更名潮”說明這些國家A．社會制度的變化B．政治體制的變革C．對外政策的調(diào)整D．共產(chǎn)黨失去政權(quán)17．1962年，美國的卡遜出版了《寂靜的春天》，書中的標(biāo)題有“不必要的大破壞”“死亡的河流”“自天而降的災(zāi)難”等，如今，書中的警告──出現(xiàn)，這再次證明A．環(huán)境問題始于美國B．只有靠科技才能征服災(zāi)難C．預(yù)言的準(zhǔn)確表明作者的聰慧D．科技是一把雙刃劍二、非選擇題（每題12分，共36分）18．閱讀下列材料。材料一：農(nóng)民革命的威脅迫使政府開始準(zhǔn)備農(nóng)村改革。甚至沙皇及其賴以存在的支柱——農(nóng)奴地主也意識到必須廢除農(nóng)奴制。……中等地產(chǎn)的貴族希望農(nóng)業(yè)沿著資本主義方向發(fā)展，這些地主占有全部地主半數(shù)，占有大部分農(nóng)奴。……農(nóng)奴主也好，自由派也好，他們所關(guān)心的都是防止農(nóng)民革命，想用和平的方法，以讓步和妥協(xié)為代價使俄國的農(nóng)村轉(zhuǎn)入資產(chǎn)階級的逐漸改革，從而把權(quán)利和土地留在地主手中。──《蘇聯(lián)通史》材料二：所奉行的主義，惟在脫亞二字。我日本之國土雖居于亞細(xì)亞之東部，然其國民精神卻已脫離亞細(xì)亞之固陋，而轉(zhuǎn)向西洋文明?！c其猶豫不決，待鄰國開明以共興亞洲，不如脫離其伍，與西洋文明國家共進(jìn)退。于兩國之態(tài)度，不必因鄰國之故而予以特別理喻，且以西洋之道，待之可也。親惡友者共其惡名，務(wù)必矢志謝絕亞細(xì)亞之東方惡友。──福澤諭吉《脫亞論》材料三：1863年元月1日起，凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時及以后永遠(yuǎn)獲得自由；合眾國政府行政部門，包括海陸軍當(dāng)局，將承認(rèn)并保障這些人的自由，當(dāng)他們或他們之中的任何人為自己的自由而作任何努力時，不作任何壓制他們的行為?！督夥藕谌伺`宣言》請回答：（1）材料一中俄國社會各階層對農(nóng)奴制的基本態(tài)度如何？綜述他們持這一態(tài)度的主要原因。（2分）（2）根據(jù)材料二指出，福澤諭吉主張“脫亞入歐”的主要理由。依據(jù)所學(xué)知識，分析俄、日兩國解決社會危機(jī)的側(cè)重點(diǎn)有何不同？（3分）

（3）材料三中《宣言》是由誰頒布？指出其主要貢獻(xiàn)。（2分）（4）運(yùn)用歸納和比較的方法比較日本、俄國兩次劃時代意義改革的相同點(diǎn)。（3分）（提醒：可以從背景、性質(zhì)、核心主張、結(jié)果或局限性進(jìn)行比較，至少答2點(diǎn)）（5）這些大國的崛起對實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有何啟示？（2分）19．隨著美國大搞所謂的“亞太再平衡”戰(zhàn)略，美日同盟日趨強(qiáng)化。歷史上，美日之間時敵時友，對亞太乃至世界局勢產(chǎn)生了重大影響?！久廊罩畱?zhàn)】材料一：下面三幅圖片均為歷史上日本與美國涉及艦船的歷史事件。（1）圖一美國艦隊的闖入后，日本民族危機(jī)嚴(yán)重，引發(fā)了日本歷史上的哪次變革？變革前后日本社會發(fā)生了怎樣的變化？圖二、圖三所對應(yīng)的歷史事件，分別意味著二戰(zhàn)進(jìn)程發(fā)展到怎樣的階段？（4分）【美日之爭】材料二：列寧說：“華盛頓會議為太平洋兩岸兩個大國（美國、日本）的下一場戰(zhàn)爭埋下了第一批火種?！保?）據(jù)所學(xué)知識指出一戰(zhàn)后美日爭奪的重點(diǎn)地區(qū)在哪里？《九國公約》簽訂后，“日本人沮喪，美國人得意”，為什么？（2分）【美日之盟】材料三：美國、日本在不同時期世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化圖。（3）圖一、二反映出20世紀(jì)50—70年代日本經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，請問50年代初，美國哪些舉措影響了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？圖二、三日本、西歐實(shí)力的增強(qiáng)對美國的霸權(quán)政策和世界政治格局分別產(chǎn)生了什么影響？（4分）（4）根據(jù)美日關(guān)系的發(fā)展變化，簡要談一談你的看法。（2分）20．閱讀下列材料。在亞歐大陸北部廣袤的土地上，有一個世界上國土面積最大的國家——俄羅斯聯(lián)邦。幾個世紀(jì)以來，生活在這片土地上的民族，在世界舞臺上扮演了特殊的角色。材料一：……然而到了19世紀(jì)60年代，它們（俄國）弱點(diǎn)暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多。其關(guān)鍵弱點(diǎn)既是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的?！鴼v史學(xué)家艾瑞克?霍布斯鮑姆《資本的年代》材料二：1917年11月7日，震動世界的十月HYPERLINK革命爆發(fā)。以此為起點(diǎn)，這個占世界陸地面積近五分之一的國家，開始了一次對20世紀(jì)的歷史產(chǎn)生深刻影響的偉大實(shí)踐?！o(jì)錄片《大國崛起》解說詞材料三：俄羅斯（指蘇聯(lián)）在1929年時，不能生產(chǎn)一架飛機(jī)，不能生產(chǎn)一輛聯(lián)合收割機(jī)，也不能生產(chǎn)一輛汽車，十年以后，到1941年時，已經(jīng)擁有了最好的技術(shù)，這些都是當(dāng)時世界上最好的?！o(jì)錄片《大國崛起》解說詞材料四：我們不得不付出代價，為蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制所固有的過分依賴原料工業(yè)和國防工業(yè)而損害日用消費(fèi)品生產(chǎn)的發(fā)展HYPERLINK付出代價……為限制甚至壓制企業(yè)和個人的創(chuàng)造性和進(jìn)取精神付出代價。今天我們在收割那幾十年的苦果，既有物質(zhì)上的，也有精神上的苦果?！站肚曛坏亩砹_斯》請回答：（1）材料一中，19世紀(jì)60年代，俄國是怎樣解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的？解決后，俄國社會發(fā)生了什么根本性變化？（2分）（2）材料二中，十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？20世紀(jì)20年代，他領(lǐng)導(dǎo)這個國家進(jìn)行“偉大實(shí)踐”的經(jīng)濟(jì)措施是什么？（3分）（3）從材料三可看出1929年到1941年蘇聯(lián)發(fā)生了什么重大變化？請說明變化的原因。（3分）（4）結(jié)合所學(xué)知識回答，材料四中“苦果”的根源是什么？為此，蘇聯(lián)付出的最沉重的代價是什么？我們從中應(yīng)該吸取哪些歷史教訓(xùn)？（4分）九年級歷史階段性測試參考答案一、選擇題12345678910ADCBBACCBC11121314151617DDCDDAD二、非選擇題18．（1）態(tài)度：主張廢除農(nóng)奴制。主要原因：農(nóng)奴起義危及沙皇統(tǒng)治；農(nóng)奴主貴族希望沿著資本主義道路前進(jìn)；農(nóng)奴主和資產(chǎn)階級希望通過改革保存權(quán)利和土地。（2）福澤諭吉認(rèn)為亞洲野蠻落后，而歐洲文明先進(jìn)。不同：俄國側(cè)重解決內(nèi)部危機(jī)，廢除農(nóng)奴制；日本側(cè)重向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)西方文明來改造社會。（3）林肯。廢除黑奴，維護(hù)國家統(tǒng)一，促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（4）背景：19世紀(jì)中期二者都是落后的封建國家，但都出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系并有所發(fā)展。性質(zhì)：兩者均為資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。核心主張：是發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。從結(jié)果看：都通過本次改革走上了資本主義道路。局限性：都保留了封建殘余，而且都走上了對外擴(kuò)張的道路。（5）維護(hù)國家統(tǒng)一；大力發(fā)展教育，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略；堅持改革開放，走工業(yè)化道路等。（言之有理即可）19．（1）圖一：明治維新。迅速走上了資本主義發(fā)展道路；實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，開始躋身資本主義強(qiáng)國之列。圖二：二戰(zhàn)的規(guī)模達(dá)到最大。圖三：二戰(zhàn)結(jié)束（反法西斯同盟贏得戰(zhàn)爭的勝利）。（2）美日爭奪的重點(diǎn)地區(qū)在東亞和太平洋地區(qū)。日本獨(dú)霸中國的企圖未能實(shí)現(xiàn)，為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖恪＃?）扶植日本；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，向日本