版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
單元整體教學(xué)設(shè)計單元教學(xué)設(shè)計單元名稱經(jīng)濟(jì)全球化1.單元教學(xué)設(shè)計說明(依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,簡述本單元學(xué)習(xí)對學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的價值;簡要說明教學(xué)設(shè)計與實踐的理論基礎(chǔ))課程標(biāo)準(zhǔn):3.1辨識國際經(jīng)濟(jì)中的比較優(yōu)勢,描述當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特點和趨勢。3.2分析經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇和挑戰(zhàn),堅持正確義利觀,闡釋推動建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)的意義。3.3引用實例,說明中國如何推動經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。教學(xué)設(shè)計與實踐的理論基礎(chǔ):2020修訂的普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)中提出高中思想政治課程是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,以培育社會主義核心價值觀為目的,是幫助學(xué)生確立正確的政治方向、提高思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)、增強(qiáng)社會理解和參與能力的綜合性、活動型學(xué)科課程。本教學(xué)設(shè)計,以2020年修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng),堅持以思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)為本位,依據(jù)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),落實立德樹人根本任務(wù);以“新結(jié)構(gòu)教學(xué)評框架”作為理論分析和實踐工具,從“教(教學(xué)活動)”“學(xué)(表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)/學(xué)習(xí)目標(biāo)或?qū)W習(xí)活動)”“評(測驗或評價活動)”三個層面進(jìn)行系統(tǒng)聯(lián)動設(shè)計,形成一體,一站式建立整體性、成套的教學(xué)預(yù)設(shè)方案與實施機(jī)制。2.單元目標(biāo)與重點難點(根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際,指向?qū)W科核心內(nèi)容、學(xué)科思想方法、核心素養(yǎng)的落實,設(shè)計單元學(xué)習(xí)目標(biāo),明確重點和難點)單元學(xué)習(xí)目標(biāo):6.1:初步掌握經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn),理解國際經(jīng)濟(jì)中的比較優(yōu)勢;全面把握影響經(jīng)濟(jì)全球化的主要因素,增強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)全球化是歷史大勢的認(rèn)同;了解經(jīng)濟(jì)全球化的重要載體—跨國公司,辯證看待跨國公司的影響;6.2:認(rèn)識經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇與挑戰(zhàn),能夠理性分析經(jīng)濟(jì)全球化帶來的利弊;掌握如何應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化,讓經(jīng)濟(jì)全球化更有活力;7.1:了解我國對外開放的歷程,知道開放是當(dāng)代中國的鮮明標(biāo)識。明確我國發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)的舉措。明確我國堅持獨(dú)立自主、自力更生原則的必要性,理解堅持對外開放與堅持獨(dú)立自主、自力更生的原則的關(guān)系;7.2正確認(rèn)識中國是經(jīng)濟(jì)全球化的受益者,做經(jīng)濟(jì)全球化的貢獻(xiàn)者。重點和難點:重點——影響經(jīng)濟(jì)全球化的主要因素;生產(chǎn)和貿(mào)易全球化的深層次原因(比較優(yōu)勢、國際分工跨國公司的雙重作用和影響);經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇和挑戰(zhàn);如何適應(yīng)新形勢,推動對外開放發(fā)展(如何發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì));理解中國是經(jīng)濟(jì)全球化的受益者、貢獻(xiàn)者。難點——理解國際經(jīng)濟(jì)中的比較優(yōu)勢;掌握影響經(jīng)濟(jì)全球化的主要因素;如何讓經(jīng)濟(jì)全球化更有活力;堅持獨(dú)立自主、自力更生的原則;中國如何做經(jīng)濟(jì)全球化的貢獻(xiàn)者。3.單元整體教學(xué)思路(介紹單元整體教學(xué)實施的思路,包括課時安排、教與學(xué)活動規(guī)劃,以結(jié)構(gòu)圖等形式整體呈現(xiàn)單元內(nèi)的課時安排及課時之間的關(guān)聯(lián)等)課時安排:4節(jié)(含練習(xí))第六課2個課時;第七課2個課時二、教與學(xué)活動規(guī)劃單元內(nèi)的課時安排及課時之間的關(guān)聯(lián)從認(rèn)識經(jīng)濟(jì)全球化——日益開放的世界經(jīng)濟(jì)——開放是當(dāng)代中國的鮮明標(biāo)識——做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者。課時教學(xué)設(shè)計課題做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者(分析本課時教學(xué)內(nèi)容在單元中的位置,學(xué)習(xí)內(nèi)容對發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的功能價值,蘊(yùn)含的正確價值觀念等)(分析學(xué)生與本課時學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、知識儲備、學(xué)科能力水平、學(xué)生興趣與發(fā)展需求、發(fā)展路徑等)3.目標(biāo)確定(根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際,指向?qū)W科核心內(nèi)容、學(xué)科思想方法,描述學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程后應(yīng)達(dá)成的目標(biāo))圍繞著總議題“從“道”之所在做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者”,以“道”為核心概念,理解中國堅持的“正道”以及怎么踐行“正道”,通過三個子議題學(xué)習(xí),即議題一:大道至簡;議題二:天道酬勤;議題三:大道致遠(yuǎn)。以4.學(xué)習(xí)重點難點學(xué)習(xí)重點:我國在推動經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展中的貢獻(xiàn)。突破辦法:通過播放視頻美國競爭法案,讓學(xué)生立足視頻給予的信息并結(jié)合材料分層剖析,從而推理出我國推動經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展,堅持更加開放態(tài)度,奉行多變貿(mào)易體制,完善全球治理體系,貢獻(xiàn)中國方案。學(xué)習(xí)難點:我國是經(jīng)濟(jì)全球化的受益者,更是經(jīng)濟(jì)全球化的貢獻(xiàn)者。突破辦法:通過學(xué)生成果制作并展示,讓學(xué)生在查閱、整合資料過程中加深對我國更是經(jīng)濟(jì)全球化貢獻(xiàn)者的理解。5.學(xué)習(xí)活動設(shè)計教師活動(教學(xué)環(huán)節(jié)中呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)情境、提出驅(qū)動性問題、學(xué)習(xí)任務(wù)類型等)學(xué)生活動(學(xué)生在真實問題情境中開展學(xué)習(xí)活動,與教的環(huán)節(jié)對應(yīng))評價活動(教學(xué)過程中,師生之間或生生之間,基于學(xué)生行為表現(xiàn)證據(jù),運(yùn)用合適的方式與工具,適量、適度判斷評價學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成度)導(dǎo)入習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)“中國擴(kuò)大高水平開放的決心不會變,同世界分享發(fā)展機(jī)遇的決心不會變,推動經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏方向發(fā)展的決心不會變?!?,再次向世界發(fā)出開放最強(qiáng)音?!?021年11月4日習(xí)近平在第四屆進(jìn)博會開幕式上主旨演講那么如何理解習(xí)總書記主旨演講中承諾的“三個不會變”?下面,我們圍繞著總議題“從“道”之所在做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者”,以“道”為核心概念,理解中國堅持的“道”以及怎么踐行“道”,通過三個子議題學(xué)習(xí),即議題一:大道至簡;議題二:天道酬勤;議題三:大道致遠(yuǎn)。,層層推進(jìn)來完成我們本節(jié)課的教學(xué)任務(wù);下面讓我們一起進(jìn)入議題一的學(xué)習(xí)。觀看圖片,聆聽文字,帶著問題走進(jìn)本本節(jié)課堂的學(xué)習(xí)教師根據(jù)學(xué)生的精神狀態(tài)觀察,肯定學(xué)生能集中注意力回歸課堂,激發(fā)其積極參與課堂的熱情與活力。設(shè)計意圖(簡要說明教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)活動等,組織與實施意圖,說明活動對目標(biāo)達(dá)成和學(xué)生發(fā)展的意義,說明如何在活動中達(dá)成目標(biāo),關(guān)注課堂互動的層次與深度)通過對習(xí)近平總書記在“第四屆進(jìn)博會主旨演講”中的三個不會變承諾為切入,同時以三個子議題呼應(yīng)和體現(xiàn)中國的堅定決心。而總議題與子議題之間也自成一個體系,貫穿著“道”家思想,包括“大道至簡”、“天道酬勤”、“大道致遠(yuǎn)”,希望從三個維度展現(xiàn)中國是負(fù)責(zé)任的大國,堅持“天下為公,行大道”即做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者。通過主線的展示一方面有助于學(xué)生能夠快速理清所學(xué)的主干脈絡(luò),激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲,又可以學(xué)習(xí)和理解領(lǐng)導(dǎo)人多個場合引用的典語,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強(qiáng)文化自信。議題一:大道至簡——中國是經(jīng)濟(jì)全球化的貢獻(xiàn)者活動1:收集、整理21世紀(jì)以來中國為世界發(fā)展所作貢獻(xiàn)的事例,小組討論確定主題內(nèi)容,以手抄報的形式呈現(xiàn)成果并派代表展示說明。成果主題有中國入世20年、中國助力抗疫、消除貧困、一帶一路、進(jìn)博會等以這位同學(xué)作品為例展示說明圖片:中國減貧人口占同期全球減貧人口70%,大大加快了全球減貧進(jìn)程【教師總結(jié)】一、中國是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動者1.中國是經(jīng)濟(jì)全球化的貢獻(xiàn)者(1)中國對全球減貧事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)(中國特色減貧道路和脫貧經(jīng)驗),為其他發(fā)展中國家提供了有益啟示。過渡:為什么特別強(qiáng)調(diào)這點貢獻(xiàn)因為消除貧困是全球性難題,而中國實現(xiàn)了。國際組織和外國媒體對此的評價:世界銀行稱為人類歷史上最偉大的事件之一;外國媒體評價為票炳史冊的人間奇跡。過渡:我們再來看中國對世界發(fā)展的其他貢獻(xiàn)圖片數(shù)據(jù):中國助力抗疫的貢獻(xiàn)一帶一路新里程:中歐班列開行破5萬列,分析其對中國與歐洲國家的意義。(2)中國的發(fā)展為世界各國的發(fā)展提供了機(jī)遇表現(xiàn):①中國經(jīng)濟(jì)快速增長,為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作機(jī)會,為全球經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和增長提供了持續(xù)強(qiáng)大的推動力。事例:外國駐華大使直播帶貨上架秒空,感受中國的巨大消費(fèi)能力——世界市場【相關(guān)鏈接】P74中國發(fā)展道路過渡:你知道中國與哪些國家聯(lián)動發(fā)展嗎為什么要不斷提升發(fā)展的內(nèi)外聯(lián)動性?聯(lián)動發(fā)展有:中國與東盟、中國與金磚國家、中國與一帶一路沿線國家、中國與上海合作組織成員國等。表現(xiàn):②中國同一大批國家的聯(lián)動發(fā)展,使全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加平衡。中國改革開放持續(xù)推進(jìn),為開放型世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了重要動力。上述事例都體現(xiàn)了中國重守承諾:擴(kuò)大對外開放和同世界分享發(fā)展機(jī)遇的決心不會變,貢獻(xiàn)中國紅利、中國機(jī)遇、中國方案。我們回到議題:大道至簡是什么?即實干,積極作為,體現(xiàn)中國是經(jīng)濟(jì)全球化的貢獻(xiàn)者,學(xué)生代表講述和展示成果,其他同學(xué)認(rèn)真聆聽、思考和評價,提出合理建議或補(bǔ)充。小組間互相評價,教師及時并采用激勵性的語言對學(xué)生成果進(jìn)行評價,關(guān)注學(xué)生是否積極完成活動任務(wù),內(nèi)容與主題的典型性,是否清晰展現(xiàn)小組的成果。設(shè)計意圖:這個知識點是這節(jié)課的教學(xué)重難點,不在于知識點很難,而是重于難于從事實和情感上增強(qiáng)學(xué)生的接受-支持-認(rèn)同,所以通過布置任務(wù),讓學(xué)生在參與收集和整理21世紀(jì)以來中國對世界所作貢獻(xiàn),能夠即時增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識;同時又通過學(xué)生自身成果展示,教師的適時引導(dǎo)和點撥,將感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,從而學(xué)生對我國是經(jīng)濟(jì)全球化的貢獻(xiàn)者的認(rèn)同。議題二:天道酬勤接著我們來學(xué)習(xí)議題二天道酬勤活動2:觀看視頻《中國入世20年》并思考:中國為世界貢獻(xiàn)了許多,那中國能得到什么呢?【視頻材料】加入世貿(mào)組織20年,中國崛起為經(jīng)濟(jì)大國貿(mào)易大國,利用外資大國和對外投資大國。中國的貨物進(jìn)出口總額,由2001年的5000億美元。增長至2020年的4.6萬億美元,現(xiàn)已成為50多個國家和地區(qū)的最大貿(mào)易伙伴,現(xiàn)在的中國不僅是品類齊全的世界工廠,也是超大規(guī)模的世界市場。過渡:從上述材料我們感受到中國在積極貢獻(xiàn)世界的同時,我們也收益良好?!窘處熆偨Y(jié)】2.中國是經(jīng)濟(jì)全球化的受益者但中國怎么受益呢(1)做法:中國抓住經(jīng)濟(jì)全球化機(jī)遇積極應(yīng)對沖擊和挑戰(zhàn)意義:①贏得了良好的國際環(huán)境②促進(jìn)了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和健全③推動開放型經(jīng)濟(jì)水平的提高④帶動了國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級⑤創(chuàng)造了大批的就業(yè)機(jī)會⑥提高了人民群眾的收入和生活水平小結(jié):入世20年,中國以自己的實際行動兌現(xiàn)不斷擴(kuò)大對外開放的承諾,一方面促進(jìn)了自身發(fā)展,另一方面也為世界發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),說明有付出才有收獲,正如議題所說“天道酬勤”。過渡:入世,中國是多邊貿(mào)易機(jī)制的受益者,但絕非“躺贏者”為什么?百年變局疊加世紀(jì)疫情,呈現(xiàn)在世界面前的亂象錯綜復(fù)雜,“筑墻”、“脫鉤”、“退群”泛濫,霸權(quán)、霸凌、霸道橫行,強(qiáng)權(quán)政治、零和心態(tài)、冷戰(zhàn)思維不斷沖擊國際秩序,形形色色的“偽多邊主義”甚囂塵上。面對嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們來看中國怎么做?帶著問題觀看視頻,提取和摘錄視頻有效信息,整理問題的解答思路和論證分析。說一說:中國同哪些國家的聯(lián)動發(fā)展,使全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加平衡?教師關(guān)注學(xué)生課堂聆聽的專注度和議題的投入程度,教師對于學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。設(shè)計意圖:通過中國入世20年所做的各個事例,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對中國積極貢獻(xiàn)世界的認(rèn)知,增加對我國落實對外開放基本國策的認(rèn)同,和學(xué)生一起分析視頻材料歸納出我國入世是我國與世界是雙贏的結(jié)果,進(jìn)而把握我國是怎樣積極應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化,趨利避害,提煉出我國作為經(jīng)濟(jì)全球化受益者的表現(xiàn)。分析過程中,學(xué)生的解讀和提取信息能力、論證分析能力都有一定的提升。議題三:大道致遠(yuǎn)活動3,觀看視頻《美國競爭法案》通過,以小組為單位思考并討論問題,假如你是中國外交部發(fā)言人,你如何批駁《美國競爭法案》,捍衛(wèi)本國利益?【視頻材料1】根據(jù)該法案,美國將為芯片產(chǎn)業(yè)撥款520億美元,鼓勵美國私營部門投資半導(dǎo)體生產(chǎn);另撥款450億美元,改善美國的供應(yīng)鏈,加強(qiáng)制造業(yè),防止關(guān)鍵物品短缺,保證更多產(chǎn)品在美國本土生產(chǎn);推動美國的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新,以及通過經(jīng)濟(jì)發(fā)展、外交、人權(quán)和同盟關(guān)系確保美國在全球的競爭力和領(lǐng)導(dǎo)地位。另外,美國政府將利用資金建立庫存,以“在供應(yīng)鏈?zhǔn)軟_擊期間維持關(guān)鍵商品供應(yīng)所需的儲備?!边^渡:面對美國通過該法案直指中國,中國不畏懼,有底氣——有什么底氣?教師點撥:中國建立了最強(qiáng)大的工業(yè)體系,中國經(jīng)濟(jì)科技實力發(fā)展迅速。【教師總結(jié)】二、中國推動經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展1.中國態(tài)度:今天的中國已經(jīng)站在新的歷史起點,同世界深度互動,向世界深度開放,中國將以更加開放的姿態(tài),始終做全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者,國際秩序的維護(hù)者,促進(jìn)世界共同發(fā)展,持續(xù)發(fā)展,建設(shè)一個共同繁榮的世界。【知識拓展】【視頻材料2】中國外交部發(fā)言人汪文斌曾表示,這個法案中的涉華內(nèi)容歪曲事實,詆毀中國發(fā)展道路和內(nèi)外政策,渲染“中國威脅”,鼓吹開展對華戰(zhàn)略競爭,在臺灣、涉港、涉疆、涉藏等問題上嚴(yán)重干涉中國內(nèi)政,充斥著冷戰(zhàn)零和思維,與中美兩國各界希望加強(qiáng)交流合作的普遍愿望背道而馳,中方對此堅決反對。2.中國主張:中國奉行多邊貿(mào)易體制,反對貿(mào)易保護(hù)主義,積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理和規(guī)則制定,按照共同制定的規(guī)則辦事,通過協(xié)商為應(yīng)對共同的挑戰(zhàn)找到共贏的解決方案。堅持建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)大方向,為世界經(jīng)濟(jì)增長發(fā)揮新動力,使世界經(jīng)濟(jì)增長更加包容。【名詞點擊】多邊貿(mào)易和貿(mào)易保護(hù)主義【拓展】中國入世20年:從規(guī)則使用者到規(guī)則貢獻(xiàn)者【視頻材料3】汪文斌強(qiáng)調(diào):“美國怎么發(fā)展?怎么提升美國的“競爭力”?這是美國自己的事,但我們堅決反對美國拿中國說事,把中國當(dāng)“假想敵”。美國最大的威脅是美國自己,把自己的事辦好,比什么都重要?!边^渡:對比美國的發(fā)展方式,中國又是怎么謀求發(fā)展呢?中國認(rèn)為合作共贏才能謀求最大公約數(shù),為了促進(jìn)國際合作,中國積極作為,體現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)。3.中國行動:我國以共建"一帶一路"為重點,推動中國與沿線國家共同繁榮,共建一帶一路,不僅著眼于促進(jìn)我國自身發(fā)展,而且以我國發(fā)展為契機(jī),讓更多國家搭上我國發(fā)展快車,同沿線各國共同分享中國的發(fā)展機(jī)遇,幫助其實現(xiàn)發(fā)展。如前面視頻提到中國一直是最不發(fā)達(dá)國家出口目的地,吸納最不發(fā)達(dá)國家出口額的25%,中國積極推動貿(mào)易自由化和投資便利化等,為國際新秩序的建立做出重大貢獻(xiàn)。由此看出,中國為全球發(fā)展積極貢獻(xiàn),只有世界好,中國才能好;只有中國好,世界才能更好!觀看視頻,認(rèn)真思考問題,小組積極討論,踴躍發(fā)言。觀察學(xué)生觀看視頻時記錄信息摘要和思考及觀點提煉的表現(xiàn),鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,關(guān)注學(xué)生在課堂活動的參與度,根據(jù)發(fā)言者的觀點和生生之間相互評價,教師再予以評價和點撥。結(jié)束語:2022年達(dá)沃斯論壇習(xí)近平的一句話“刷屏”了:在全球性危機(jī)的驚濤駭浪里,各國不是乘坐在190多條小船上,而是乘坐在一條命運(yùn)與共的大船上。小船經(jīng)不起風(fēng)浪,巨艦才能頂住驚濤駭浪。為什么這么說?因為我們面對是世界百年未有之大變局和世紀(jì)新冠肺炎疫情疊加,世界各國必須攜手合作,認(rèn)真解決時代的迫切問題,擺脫地緣政治的束縛,弘揚(yáng)全人類共同價值,推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,才能共創(chuàng)后疫情時代美好世界,讓溫暖的陽光照亮世界!設(shè)計意圖:圍繞時政新聞美國通過的一部法案創(chuàng)設(shè)情境,以問題“站在外交發(fā)言人的角度進(jìn)行批駁”讓學(xué)生進(jìn)行角色體驗,激發(fā)學(xué)生的課堂興奮點,同時培養(yǎng)學(xué)生思考問題和政治站位的大局觀。第一層信息讓學(xué)生理解我國不畏懼美國法案的底氣所在,增強(qiáng)民族自信,同時表明我國面對復(fù)雜國家形勢的態(tài)度——擴(kuò)大對外開放的決定不會變;第二層信息讓學(xué)生認(rèn)清美國行為的本質(zhì)是貿(mào)易保護(hù)主義,闡明我國應(yīng)對國際貿(mào)易的中國主張,奉行多邊貿(mào)易體制,積極參與全球治理體系的構(gòu)建;最后一層信息讓學(xué)生對比中美的發(fā)展路徑,理解中國的大國擔(dān)當(dāng),踐行同世界分享發(fā)展機(jī)遇的承諾,共建一帶一路。最后以習(xí)近平總書記的話情感升華,明確全球各國是命運(yùn)共同體,概述中國對外開放之“道”,推動經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏方向發(fā)展,正確認(rèn)識中國在全球中的重要角色,是世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者、公共產(chǎn)品的提供者。6.(板書完整呈現(xiàn)教與學(xué)活動的過程,最好能呈現(xiàn)建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)與思維發(fā)展的路徑與關(guān)鍵點)7.作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(關(guān)注作業(yè)的針對性、預(yù)計完成時間,發(fā)揮作業(yè)對復(fù)習(xí)鞏固、引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)的作用)【基礎(chǔ)作業(yè)】1.中國是經(jīng)濟(jì)全球化的受益者,更是貢獻(xiàn)者。我們歡迎各國搭乘中國發(fā)展的“快車”和“便車”,共同實現(xiàn)整個世界的發(fā)展。下列屬于中國發(fā)展給各國人民帶來發(fā)展機(jī)遇的有()①中國廣闊的市場空間為世界創(chuàng)造大量的就業(yè)機(jī)會②中國從世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中獲得更多的投資機(jī)會③中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長實現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展④共建“一帶一路”為沿線國家?guī)硇碌陌l(fā)展機(jī)遇A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】中國廣闊的市場空間為世界創(chuàng)造大量的就業(yè)機(jī)會,共建“一帶一路”為沿線國家?guī)硇碌陌l(fā)展機(jī)遇,是中國發(fā)展給各國人民帶來的發(fā)展機(jī)遇,①④符合題意。說明中國是經(jīng)濟(jì)全球化的受益者,②不符合題意。世界經(jīng)濟(jì)沒有實現(xiàn)均衡發(fā)展,③錯誤。2.2021年5月,首屆中國國際消費(fèi)品博覽會在海南舉辦。博覽會以“開放中國,海南先行”為主題,圍繞建設(shè)國際旅游消費(fèi)中心定位,集聚我國及全球消費(fèi)領(lǐng)域資源,迎八方賓朋,覽全球萬物。我國舉辦消博會球萬物。我國舉辦消博會()①會進(jìn)一步增加我國的關(guān)稅收入和外匯儲備②為我國引進(jìn)外資提供新的平臺和渠道③為中國的消費(fèi)精品銷往世界創(chuàng)造更多商機(jī)④有利于反對貿(mào)易保護(hù),推動經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】③④:我國舉辦消博會有利于進(jìn)一步對外開放,為中國的消費(fèi)精品銷往世界創(chuàng)造更多商機(jī),有利于反對貿(mào)易保護(hù),推動經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展,③④正確。①:召開消博會有進(jìn)口,也有出口,不一定增加外匯儲備,①排除。②:召開消博會是貿(mào)易行為,不是投資行為,沒有引進(jìn)外資,②排除。故本題選D。3.單邊主義、保護(hù)主義愈演愈烈,使世界貿(mào)易組織面臨巨大困境。為此,中國主張世貿(mào)組織改革應(yīng)維護(hù)非歧視、開放等多邊貿(mào)易體制的核心價值;保障發(fā)展中成員的發(fā)展利益,解決發(fā)展中成員在融入經(jīng)濟(jì)全球化方面的困難。中國的主張,有利于()①建設(shè)貿(mào)易強(qiáng)國,培育我國的國際競爭新優(yōu)勢②建立公正合理的貿(mào)易秩序,推動國際貿(mào)易發(fā)展③維護(hù)發(fā)展中國家的利益,縮小世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距④使世界貿(mào)易組織成為發(fā)展中國家貿(mào)易合作的組織A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】中國的主張,有利于建立公正合理的貿(mào)易秩序,推動國際貿(mào)易發(fā)展,②符合題意。中國的主張,有利于維護(hù)發(fā)展中國家的利益,縮小世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距,③符合題意。這不能使我國成為貿(mào)易強(qiáng)國,①不準(zhǔn)確。世界貿(mào)易組織不僅僅是發(fā)展中國家貿(mào)易合作的組織,④錯誤。4.到2022年,我國貿(mào)易結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化,貿(mào)易效益顯著提升,貿(mào)易實力進(jìn)一步增強(qiáng),建立貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展的指標(biāo)、政策、統(tǒng)計、績效評價體系。推進(jìn)貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展,要 ()①發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)②改善營商環(huán)境,主導(dǎo)世界貿(mào)易市場③“走出去”取代“引進(jìn)來”④實行高水平的貿(mào)易自由化便利化政策A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】推進(jìn)貿(mào)易高質(zhì)量發(fā)展,要實行高水平的貿(mào)易自由化便利化政策,發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì),①④正確;②中的“主導(dǎo)”說法錯誤;③說法錯誤,堅持“走出去”和“引進(jìn)來”相結(jié)合。5.中國推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系;我們呼吁,各國人民同心協(xié)力,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,推動經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展;中國是派駐維和士兵最多的國家;近五年,中國對全球經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率年均超過30%。這彰顯了我國()①為推動全球治理體系改革、建設(shè)國際新秩序貢獻(xiàn)智慧和力量②日益走近世界舞臺中心,不斷為世界和平發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)③在國際關(guān)系中日益發(fā)揮著主導(dǎo)作用、引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向④已經(jīng)成為新崛起的世界強(qiáng)國,國際影響力、塑造力進(jìn)一步提高A.①② B.②③C.①④ D.③④【答案】A【解析】材料中我國推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系的作為彰顯了我國為推動全球治理體系改革、建設(shè)國際新秩序貢獻(xiàn)智慧和力量,①正確:“中國推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系,近五年中國對全球經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率年均超過30%”這彰顯了我國日益走近世界
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度企業(yè)員工績效評估與薪酬調(diào)整合作合同3篇
- 2024年企事業(yè)單位綠植擺放與養(yǎng)護(hù)管理服務(wù)合同3篇
- 2024年某餐飲企業(yè)與食材供應(yīng)商之間的食材采購合同
- 2024年幕墻腳手架施工分包質(zhì)量檢測及整改合同3篇
- 2024年度淘寶電商團(tuán)隊管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議3篇
- 2024年商鋪租賃合同模板:市中心黃金地段商鋪租賃管理規(guī)范2篇
- 建筑物拆除爆破工程合約
- 食品加工攪拌機(jī)租賃合同
- 企業(yè)員工績效承諾書樣版
- 企業(yè)用工信息化管理策略
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課件
- 2024年食品生產(chǎn)企業(yè)食品安全管理人員監(jiān)督抽查考試題庫(含答案)
- 中醫(yī)與診斷-學(xué)做自己的醫(yī)生智慧樹知到期末考試答案2024年
- 軍事理論智慧樹知到期末考試答案2024年
- 2024年貴州貴安發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024年貴州燃?xì)饧瘓F(tuán)貴安新區(qū)燃?xì)庥邢薰菊衅腹P試參考題庫附帶答案詳解
- 中醫(yī)診療設(shè)備種類目錄
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三上《數(shù)學(xué)廣角-集合》單元集體備課及全部課時教學(xué)設(shè)計
- 《高考工藝流程題》教案及反思陳慧
- 中藥材生產(chǎn)管理質(zhì)量管理文件目錄
- 會計用語中韓對照
評論
0/150
提交評論