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《圓錐曲線中的弦長問題》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】熟練掌握、應(yīng)用弦長公式解決圓錐曲線問題一般步驟【教學(xué)目標】1.掌握圓錐曲線中的弦長公式,并能夠熟練使用弦長公式求解弦長,培養(yǎng)和提高數(shù)學(xué)運算、數(shù)學(xué)抽象等核心素養(yǎng);2.結(jié)合例題,通過數(shù)形結(jié)合,轉(zhuǎn)化與化歸等思想方法,培養(yǎng)獨立思考和邏輯分析能力,提高解決問題的能力.【教學(xué)重難點】教學(xué)重點:掌握橢圓,雙曲線,拋物線的弦長公式的應(yīng)用,并能夠熟練使用弦長公式求解弦長.教學(xué)難點:通過數(shù)形結(jié)合,轉(zhuǎn)化與化歸等思想方法,培養(yǎng)獨立思考和邏輯分析能力,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)運算和數(shù)學(xué)抽象的核心素養(yǎng).【復(fù)習(xí)引入】弦長公式:設(shè)Ax1,AB(1)若A、
B在直線AB=(2)若A、
B在直線AB=1+t2【例題講解】一、直接求弦長【例1】已知雙曲線C:x22-y2=1.過點P3,0,傾斜角為π4的直線解:由題意可得直線l的方程為:y=x-3.設(shè)Ax1整理可得:x2由韋達定理可得:x所以弦長AB=1+1備注:這里可以直接解得A,B兩點的坐標:解得x將x1=2,x2故A2所以弦長AB=2-10【例2】已知拋物線C:y2=3x,斜率為32的直線l與C的交點為A,B,與x軸的交點為P.若AP=3解:設(shè)直線l:y=32x由AP=3PB,可得聯(lián)立y=32x+m,y2=3x,整理得y2-2y+2m=0,可知:Δ>0,
由韋達定理可知代入拋物線C方程得,x1=3,x2=13,即二、已知弦長求參數(shù)【例3】已知橢圓C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的離心率為22,且經(jīng)過點(1)求橢圓C的標準方程;(2)當(dāng)|AB|=3,求此時直線解:(1)∵e=ca=22∴x22b2+y2所以橢圓方程為x2(2)當(dāng)直線l的斜率不存在時,即直線l的方程x=0,此時|AB|=2b=22∴直線AB的斜率存在,不妨設(shè)直線l的方程為y=kx+1,設(shè)Ax聯(lián)立方程組可得y=kx+1,x2+2y其判別式Δ=8+32∴由韋達定理有x1+∴AB
=1+整理可得4k4-4此時直線方程為y=22x+1三、求弦長的最值【例4】已知橢圓C:x2a2(1)求橢圓C的方程;(2)設(shè)過點Mm,0的直線l與圓x2+y2=1相切且與橢圓C交于解:(1)橢圓C的四個頂點構(gòu)成的四邊形的面積為12由題意可得a2=b2+所以,橢圓C的方程為x2(2)若直線l與x軸平行或重合,此時直線l與圓x2設(shè)直線l的方程為x=ty+m,由題意可得m1+t2設(shè)Ax1,y1,Bx2即t2Δ=則y1+y所以,AB
=1+令1+t2=n≥1,則t當(dāng)且僅當(dāng)n=3時等號成立,此時t=±2,故AB的最大值為2.【課堂小結(jié)】有關(guān)弦長的問題的解題步驟解題步驟:設(shè)直線、設(shè)點,聯(lián)立,消元,韋達,代入弦長公式,化簡.第1步:設(shè)直線、設(shè)點,注意討論直線斜率的存在性第2步:聯(lián)立方程組y=kx+m,fx,y=0,消去y第3步:由判別式和韋達定理列出條件二次項系數(shù)不為零第4步:把所要解決的問題轉(zhuǎn)化為x1+x2,【答疑】思考1:在例4的解答過程中,我們設(shè)了直線為x=ty+m,為什么要這么設(shè)直線?什么情況下用y=kx+n,什么情況用x=ty+m能排除掉斜率不存在的情況,考慮用y能排除掉斜率為0的情況,考慮用x=ty+m;如果都要討論,考慮直線的形式:如果直線在y軸上的截距確定,考慮用y=kx+n如果直線在x軸上的截距確定,考慮用x=ty思考2:在求解含參弦長問題的時候,最難的一部分是什么?最容易出錯的地方在哪里?例3(2)當(dāng)直線l的斜率不存在時,即直線l的方程x=0,此時AB=2b=2∴直線AB的斜率存在,不妨設(shè)直線l的方程為y=kx+1,設(shè)Ax聯(lián)立方程組可得y=kx+1x2+2y2韋達定理代入,字母運算,計算量大,有沒有更好的做法?其判別式Δ韋達定理代入,字母運算,計算量大,有沒有更好的做法?∴由韋達定理x∴AB
=1+整理可得4k4-4此時直線方程為y=22x+1知識補充:直線與圓錐曲線相交的弦長公式:
(1)若A、
B聯(lián)立方程組y=kx+n,fx,y=0,消去AB=(2)若A、
B聯(lián)立方程組x=ty+m,fx,y=0,消去AB=利用以上的補充,例3、例4第二問弦長公式可以避開繁瑣的計算:例3(2)AB=1+k2例4.(2)小結(jié):設(shè)直
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