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選修1專題2課題3分機纖維素的微生物的分離(練)1.在纖維素分解菌的鑒定實驗中,纖維素酶的測定方法一般是()A.對纖維素進行定量測定B.對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定C.對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進行定量測定D.對纖維素分解菌進行定量測定2.下列敘述錯誤的是()A.因為土壤中各類微生物的數(shù)量不同,所以獲得不同類型的微生物要按不同的稀釋倍數(shù)進行分離B.測定土壤中細菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細菌的數(shù)量,選用的稀釋范圍不同C.只有得到了3個或3個以上菌落數(shù)目在30~300的平板,才說明稀釋操作比較成功,并能夠進行菌落的計數(shù)D.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)明顯大于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目,說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細菌菌落3.篩選出纖維素分解菌后還需要用下列哪一實驗來確定()A.發(fā)酵產(chǎn)纖維素B.發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶C.纖維素酶分解濾紙D.纖維素分解產(chǎn)生葡萄糖4.下列說法正確的是()A.從落葉豐富的土壤中篩選能分解纖維索的細菌B.家庭利用酵母菌制作腐乳C.用紅色西瓜汁作還原糖鑒定的替代材料D.觀察線粒體時,利用甲甚綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察5.在將樣品稀釋液涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上之前,先進行選擇培養(yǎng)的目的是()A.完全除去其他微生物B.證明纖維素分解菌的存在C.增加纖維素分解菌的濃度D.使纖維素分解菌充分長大6.下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是 ()A.植物組織培養(yǎng)常用的是固體培養(yǎng)基B.可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細菌的類型C.利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌D.在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌7.下列有關(guān)纖維素分解菌分離實驗的說法中,不正確的是()A.通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌B.當(dāng)纖維素被纖維素分解菌釋放的纖維素酶分解后,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)透明圈C.該實驗用的培養(yǎng)基包括選擇培養(yǎng)基D.在用剛果紅染色時只能先培養(yǎng)微生物再加入剛果紅,不能在倒平板時加入8.下列不屬于纖維素酶組分的是()A.C1酶B.Cx酶C.葡萄糖苷酶D.半乳糖苷酶9.原油中含有大量有害的、致癌的多環(huán)芳烴.土壤中有些細菌可以利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源,在培養(yǎng)基中形成分解圈.為篩選出能高效降解原油的菌株并投入除污,某小組同學(xué)設(shè)計了相關(guān)實驗.下列有關(guān)實驗的敘述,不正確的是()A.應(yīng)配制來源于被原油污染土壤的土壤稀釋液備用B.配制以多環(huán)芳烴為唯一碳源的選擇性培養(yǎng)基C.將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇性培養(yǎng)基上D.在選擇性培養(yǎng)基上能形成分解圈的即為所需菌種10.下列對剛果紅染色法的敘述,不正確的是()A.可以先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅進行顏色反應(yīng)B.可以在倒平板時就加入剛果紅C.既可以先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅進行顏色反應(yīng),也可以在倒平板時就加入剛果紅D.可以將剛果紅與培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)混合后再滅菌倒平板11.科學(xué)家篩選培育良種纖維素分解菌對玉米芯進行降解,并進一步利用酵母菌發(fā)酵制備乙醇。回答下列問題:(1)篩選纖維素分解菌時,一般在以_______為唯一碳源的培養(yǎng)基中添加染料,通過是否產(chǎn)生_______來篩選纖維素分解菌。(2)請用文字敘述圖1中分解玉米芯絲菌用量與還原糖濃度的關(guān)系______________________。(3)圖2表示酵母菌量與酒精產(chǎn)生量的關(guān)系,酵母菌接種量超過40mL后,酒精產(chǎn)量反而減少的原因是______________________。為確定發(fā)酵罐內(nèi)酵母菌的數(shù)量,常用稀釋涂布平板法統(tǒng)計細菌數(shù)量,統(tǒng)計的數(shù)據(jù)往往會偏小的原因是_________________________________。12.纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),下列是關(guān)于分離土壤中能夠分解纖維素的微生物的相關(guān)問題,請回答:(1)自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物是。某些微生物能分解纖維素,因為他們能產(chǎn)生纖維素酶,纖維素酶至少包括三種組分,即。(2)實驗室中篩選微生物的原理是。篩選纖維素分解菌應(yīng)先將從土壤中獲得的微生物,在以纖維素為唯一碳源的(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基上進行選擇培養(yǎng),選擇培養(yǎng)的目的是。(3)用剛果紅染色法對分離出的微生物
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