2024人教版八年級上冊物理期中學情調(diào)研模擬試卷（共5套含答案）

人教版（2024新版）八年級上冊物理期中學情調(diào)研測試卷1

時間：90分鐘滿分：100分

一'選擇題（本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個選項中，第廣8

題只有一項符合題目要求'9~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全的得

1分，有選錯的得0分）。

1.以下估測與實際情況相符的是（）

A.人感覺舒適的室溫是37℃B.人正常步行的速度約為1.4m/s

C.一棟四層教學樓的高度約為30mD.中學生跑完800m的時間約為100s

2.關(guān)于機械運動，下列說法正確的是（

A.機械運動是指各種機械的運動

B.相對于不同的參照物，物體的運動狀態(tài)一定不同

C.只有靜止在地面上的物體，才能作為參照物

D.在研究地面上的物體的運動時，常常選地面或固定在地面上的物體為參照物

3.勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為1：2,所用時間之比是3：1,則

它們的速度之比是（）

A.2：3B.3：2C.6：1D.1：6

4.每個城市，都有那么幾條美食街煙火升騰，包羅萬象。來到美食街，能聽到各種聲音，此起彼伏,

有商販的叫賣聲，有小喇叭傳出的吆喝聲，有機器的叫號聲，有孩子們的嬉笑聲，有音箱播放的音樂

聲等。下列關(guān)于聲音的說法正確的是（）

A.商販的叫賣聲是空氣振動產(chǎn)生的

B.用小喇叭是為了提高吆喝聲的音調(diào)

C.機器的叫號聲是通過空氣傳入顧客耳朵的

D.孩子們的嬉笑聲比音箱播放的音樂傳播得慢

5.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）

甲乙

A.圖甲中，宇航員能對話，說明聲音可以在真空中傳播

B.圖乙中，敲擊右邊的音叉，左邊相同的音叉不會振動

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C.圖丙中，道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D.圖丁中，B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學中的應(yīng)用

6.“三棒鼓”是一種集說、唱、演與雜耍于一體的民間曲藝。如圖所示，是“安全生產(chǎn)月”活動中有關(guān)部

門組織的三棒鼓《安全歌》演出，吸引不少市民駐足觀看。下列說法正確的是（）

A.用力敲鼓是為了提高聲音的音調(diào)

B.歌聲是通過空氣傳入市民耳中的

C.歌聲優(yōu)美動聽，不可能是噪聲

D.市民通過歌聲學到了安全知識，說明聲波可以傳遞能量

7.下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（）

A.給盛有水的杯子加蓋

B.把新鮮的蔬菜裝入塑料袋中

C.把濕衣服晾在通風的地方

D.把蔬菜用保鮮膜包好后放入冰箱

8.在每年春天時，氣溫開始回暖而濕度開始回升海南就會出現(xiàn)“回南天”，“回南天”出現(xiàn)時墻壁和地面

都會冒水，到處都是濕漉漉的景象?！盎啬咸臁钡男纬蓪儆冢ǎ?/p>

A.凝固現(xiàn)象B.汽化現(xiàn)象C.液化現(xiàn)象D.凝華現(xiàn)象

9.生活中的很多現(xiàn)象可以用學過的物理知識加以解釋，下列解釋正確的是（）

A.天氣很冷時，窗戶的玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象

B.“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時放熱

C.游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上水分蒸發(fā)帶走熱量

D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象

10.冰冰和樂樂用遙控器分別控制甲、乙兩輛玩具車，使它們同時同地向東做勻速直線運動，它們運

動的路程隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是（）

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s/m

甲

012345678910

A.甲車的速度大于乙車的速度

B.以乙車為參照物，甲車在向西運動

C.運動10s后，兩車相距30m

D.通過30m的路程，乙車比甲車少用9s

二'填空題（本大題共6小題，共12分）。

11.如圖1所示溫度計的示數(shù)為℃；如圖2所示，物體A的長度是cm,圖3停

表的讀數(shù)為So

。

-

三

1o-1oA

三

一

=-

=-|||||川||川||川|川甲

2O-2O

三

-

一Ocm12345

題1圖題2圖題3圖

12.如圖所示，湘西矮寨大橋，上跨德夯大峽谷,是吉首的標志性建筑，也是吉首市著名的旅游景點。

（1）大橋全長約1800（填單位）。

（2）以橋面上行駛的汽車為參照物，橋頭的塔是的。

（3）橋面為雙向四車道高速公路，設(shè)計速度為80km/h。一輛大貨車以72km/h速度通過大橋，需

要時間是So

13.我國奮斗者號載人潛水器在馬里亞納海溝萬米深處多次成功坐底，大洋萬米深處的聲音是由物體

的產(chǎn)生的，在海水中的傳播速度（選填大于，等于，小于）340m/s?

14.汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音

可以傳遞（選填“信息”或“能量”），撥動粗細不同的琴弦可以改變聲音的。（選填“音

調(diào)”“響度”或“音色”）

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15.質(zhì)量相同的0℃冰比0℃水冷卻效果好，這是因為冰熔化時（“吸收”或“放出”）熱量，

此過程中冰的溫度（選填“升高”“降低”或“保持不變”）o

16.小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃,碘的熔點

為113.7C。采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒吸熱會發(fā)生升華，圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)

生圖甲中的物態(tài)變化外，還可能會發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）。如圖丙所示，針筒中充滿了氣

態(tài)乙酸，當向下壓活塞時，會有液態(tài)乙醛出現(xiàn)，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），此過程中一

（選填'吸收”或“放出”）熱量；使氣態(tài)乙酸發(fā)生這種物態(tài)變化的另一種方法是。

三'實驗探究題（本大題共4小題，第17題5分，第18題5分，第19題7分，第20題5

分。共22分）。

17.如圖所示是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次。分析

照片可知:

A??B?C?D?E?FqJ

0cm123456'78910111213)

（1）小球在做（選填“勻速”或“變速”）直線運動，其理由

是O

（2）小球從B點運動到D點的平均速度為m/so

（3）如圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運動的是.（選填圖中的

選項字母）

18.在學習《聲的世界》時，小明做了以下幾個實驗:

第4頁共39頁

現(xiàn)象表明：一切正在發(fā)聲的物體都在;

（2）如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。這

是由于右邊音叉的振動，在中激起向周圍傳播的聲波，從而使左邊的音叉振動發(fā)聲，這個

實驗說明;

（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕

撥與重撥鋼尺，可用來探究聲音的響度與是否有關(guān)；繼續(xù)利用這把鋼尺探究音調(diào)與頻率的

關(guān)系，小明的做法應(yīng)該是,撥動鋼尺并保持鋼尺振動的幅度相同；

（4）為了驗證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，課堂上老師做了如圖丁所示的實驗：把正在響鈴的鬧鐘放

在玻璃罩內(nèi)，并用抽氣機逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣：

①在沒有抽氣時，他（選填“能”或“不能”）聽見鈴聲；

②當逐漸抽出瓶內(nèi)空氣，聽到鈴聲情況是聲音的變?。蝗绻艹楸M瓶中的空氣，他聽到

的鈴聲的情況是;

（5）通過以上兩次實驗的對比，得出的結(jié)論0

19.圖甲是“探究某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗裝置。實驗過程中，每隔Imin記錄一次溫度，

并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制出該物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙。

（1）采用“水浴法”加熱的優(yōu)點是；

（2）由圖象知，該固體是（選填“晶體”或“非晶體”），依據(jù)是;

（3）圖象中的（選填“AB”、“BC”或“CD”）段表示它的熔化過程，第6min時，此物質(zhì)

所處的狀態(tài)是（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。

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20.“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”時水的溫度隨時間變化的圖像如圖甲所示，則實驗環(huán)境的

大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）1個標準大氣壓，圖乙中（選填“A”

或“B"）圖是燒杯中水沸騰前的情景。

77℃

四'計算題（本大題共2小題。第21題12分，第22題14分。共26分）。

21.船上的聲吶發(fā)出的超聲波以1500m/s的速度從海面射向海底，海底再將超聲波反射回來，經(jīng)8s聲

吶收到反射回來的超聲波，這種方法叫回聲測距。求：

（1）海底的深度；

（2）分析說明利用這種方法能否測量月亮到地球的距離。

22.火車進入隧道前必須鳴笛，若火車速度為108km/h,聲音在空氣中傳播的速度為340m/s,司機在

鳴笛2s后聽到自隧道口處山崖反射的回聲，

求：（1）鳴笛時火車到隧道口的距離是多少？

（2）當聽到自隧道口處山崖反射的回聲時，火車到隧道口的距離又是多少？

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參考答案

1.B

2.D

3.D

4.C

5.D

6.B

7.C

8.C

9.C,D

10.A,C

11,-16；2.90；99.8

12.m；運動；90

13.振動；大于

14.信息；音調(diào)

15.吸收；保持不變

16.熔化；液化；放出；降低溫度

17.變速；相同的時間通過的路程不同；0.1；C

18.彈起；振動；空氣；聲音能在空氣中傳播；振幅；改變鋼尺伸出桌面的長度；能；響度；聽不到

鈴聲；真空不能傳聲

19.使物質(zhì)受熱均勻；晶體；熔化時溫度保持不變；BC；固液共存態(tài)

20.小于；B

21.(1)解：超聲波從發(fā)射到反射回來傳播的距離

s=vt=1500m/sx8s=12000m

海底的深度

11

d=5s=5x12000m=6000m

乙乙

(2)解：月球周圍是真空，真空不能傳聲，所以利用這種方法不能測量月亮到地球的距離。

22.(1)370m；(2)310m

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人教版（2024新版）八年級上冊物理期中學情調(diào)研模擬試卷2

時間：60分鐘，滿分：90分

一、選擇題（本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個選項中，第廣8

題只有一項符合題目要求、9~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全的得

1分，有選錯的得0分）。

1.以下是某同學對自身情況的估測，其中不合理的是（）

A.身高約為1.7mB.步行速度約為1.lm/s

C.體溫約為36.8CD.眨一次眼的時間約為6s

2.如圖，在商場里，爺爺和小東正乘自動扶梯上樓，爺爺說：“小東，上樓時要拉著媽媽的

手，站著不動”。這里說的“不動”是相對于（）

A.扶梯旁的墻面B.一樓地面

C.商場里的貨架D.扶梯上的腳踏板

3.勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為1：2,所用時間之比是3：1,則

它們的速度之比是（）

A.2：3B.3：2C.6：1D.1：6

4.關(guān)于其中的物理知識，下列說法正確的是（）

A.聲速與聲帶振動的頻率有關(guān)B.聲音的傳播不需要介質(zhì)

C.高聲唱低聲和，高、低都是指聲音的響度D.合唱隊不同聲部的成員唱歌的音調(diào)相同

5.如圖所示，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（）

T

B.乙：蝙蝠利用超聲波確定障礙位置

C.丙：利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石

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D.T：利用聲吶探測魚群位置和海底的情況

6.下列中華古詩詞中涉及到的聲現(xiàn)象，分析正確的是（）

A.“誰家玉笛暗飛聲”，“笛聲”的傳播不需要介質(zhì)

B.“忽聞岸上踏歌聲”，“歌聲”在任何時候都屬于樂音

C.“不敢高聲語，恐驚天上人”，“高”是指聲音的響度大

D.“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，“聞犬吠”說明聲音可以傳遞能量

7.夏天，在地板上灑水后，感到?jīng)鏊?這是因為（）

A.水是涼的B.地板上的水汽化吸熱，使溫度降低

C.灑水后能使人體的溫度降低D.灑水后使人體的汗液加快蒸發(fā)

8.如圖所示的四種物態(tài)變化的實例中,屬于液化的是（）

9.固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)

之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，下列說法正確的是（)

A.甲為固態(tài)，由甲到乙是凝華過程B.丙為液態(tài)，由乙到丙是汽化過程

C.丙為氣態(tài)，由丙到甲是液化過程D.乙為固態(tài)，由乙到丙是升華過程

10.甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s-t圖像如圖所示，由圖像可

知，下列說法不正確的是（）

A.兩物體在OlOs內(nèi)都做勻速運動，且vQv乙

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B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運動，且v甲〈V乙

C.兩物體在15s末相遇，且0~15s內(nèi)通過的路程相等

D.兩物體在20s末相遇，且0~20s內(nèi)通過的路程相等

二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共12分）。

11.圖甲中物體的長度是cm。圖乙是王叔叔借助秒表測量自己繞小區(qū)慢跑一圈的時

甲乙

12.如圖所示為西安城墻國際馬拉松比賽的場景。跑步過程中以城墻上的標語牌為參照物，

運動員是（選填“靜止”或"運動”）的；西安城墻全長約為13.74km,某選手跑

完全程用時約1.2h。他的平均速度約為km/ho

13.編鐘是我國古代著名的樂器，敲擊編鐘時發(fā)出的聲音是由編鐘而產(chǎn)生的，通常

聲音在（選填固體、液體、氣體、真空）中的傳播速度最快。

14.汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警，提醒人們車輛被盜，這是利

用了聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”），撥動粗細不同的琴弦可以改變聲音

的。（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）

15.我國古代科技著作《天工開物》中，對釜的鑄造有“鐵化如水，以泥固鈍鐵柄勺從嘴受

注”（如圖所示）的記載，其中“鐵化如水”描述的物態(tài)變化是,此過程鐵要

（選填“吸熱”或“放熱”）。

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16.雪是空氣中水蒸氣遇冷形成的。白天，在太陽光的照射下，積雪化成水沿著房

檐滴下，到了夜晚氣溫下降，水又會在房檐上成冰掛。（均填物態(tài)變化名稱）

三、實驗探究題（本大題共4小題，第17題5分，第18題5分，第19題7分，第20題5

分。共22分）。

17.如題圖所示是“測量小車運動的平均速度”的實驗裝置，讓小車從斜面的A點由靜止釋

放開始下滑，分別測出小車從A點到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）小車的平均速度是通過（選填“直接”或“間接”）測量的方法測得的，其測

量原理是;

（2）除了刻度尺，實驗中用到的測量工具還有；

（3）實驗測得小車從A滑到B的時間tAB=l.6s,從A滑到C的時間*2.4s,則BC段的平均

速度vBc=m/s；

（4）實驗時，發(fā)現(xiàn)小車的速度很快，不便于測量時間，則應(yīng)采取的操作是。

18.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到，

它說明了。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是;

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很

大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法

是;

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并把泡沫塑料球彈起。

該實驗不僅能說明空氣可以傳聲。還能說明聲音能傳遞,若在月球上做同樣的實

驗，乒乓球（選填“能”或“不能”）被彈起；

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到聲音越

來越微弱，由此推理可知：。

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圖②圖③圖④

19.如圖甲是小青同學探究“固體熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置。她在燒杯中加入適量

的水并使用水浴法對試管內(nèi)的物體加熱以便更好地觀察試管內(nèi)物體在熔化過程中的溫度隨時

間的變化情況。

（1）實驗中，用水浴法給固體加熱可以使被加熱物體;

（2）某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示，此時溫度是℃；

（3）小青根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的該固體溫度隨時間變化圖像如圖乙所示。分析圖像可知，該固

體是（選填“晶體”或“非晶體”）；第8min物質(zhì)處于態(tài)（選填“固”、

“液”或“固液共存”）；

（4）實驗過程中觀察到試管內(nèi)的固體熔化成液體后繼續(xù)吸熱最后沸騰，這說明試管內(nèi)液體的

沸點（選填“高于”、“低于”或“等于“）燒杯內(nèi)水的沸點。

20.如圖甲所示，是某實驗小組探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。

'

100

叫

ab

（1）安裝實驗器材時，應(yīng)按（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進行,

加熱過程中，某時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時水的溫度是℃;

（2）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點沒有達到100℃,原因可能是當?shù)氐拇髿鈮?

（選填“大于”“等于”或“小于”）標準大氣壓;

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四、計算題（本大題共2小題。第21題12分，第22題14分。共26分）。

21.小明面對懸崖大喊一聲，經(jīng)過4s聽到第一次回聲；

（1）求：小明與該懸崖相距多少米；（聲音在空氣中傳播速度為340m/s）

（2）利用這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的，為什么？

22.K5次列車由北京開往上海，自北京到上海鐵路長1458km,K5次列車的運行時刻表如下,

根據(jù)列車運行時刻表解答問題:

車次到、發(fā)站時間北京天津西濟南上海

到站時間—16：n20：16次日8：20

K5

發(fā)車時間14：2016：1620：21—

（1）K5次列車由天津西到濟南所用的時間；

（2）K5次列車由北京到達上海的平均速度；

（3）中途K5次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道，這列火車的長度100m,

列車通過隧道的時間是多少？

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參考答案

1.D

2.D

3.D

4.C

5.C

6.C

7.B

8.B

9.C,D

10.B,D

11.1.35；337.5

12.運動；11.45

13.振動；固體

14.信息；音調(diào)

15.熔化；吸熱

16.凝華；凝固

17.（1）間接；v=：

（2）停表

（3）0.5

（4）使斜面變得平緩些

18.乒乓球被彈起；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；將音叉的微小振動放大；在桌面上撒些小

紙屑；能量；不能；真空不能傳聲

19.受熱均勻；25；晶體；固液共存；低于

20.自下而上；97；小于；a；石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，水能繼續(xù)吸熱

21.（1）解：聲音到達懸崖的時間t=：x4s=2s

小明與該懸崖相距s=vt=340m/sx2s=680m

（2）不能，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，月亮與地球之間有真空

22.解：（1）K5次列車由天津西到濟南所用的時間

t=20:16-16:16=4h

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(2)北京到上海鐵路長1458km,BPs=1458km,北京到上海的時間為

f=24:00+8:20-14:20=18h

則火車的平均速度為

V=-S1458km=81km/h

V18h

(3)列車通過隧道的路程等于隧道長與列車長度的和，即

Si=L隧道+L車=1600m+100m=1700m

列車通過隧道的行駛速度為

Vi=36km/h=1^m/s=10m/s

那么列車通過隧道的時間為

包=3="os

vt10m/s

答：(1)K5次列車由天津西到濟南所用的時間為4h；

(2)K5次列車由北京到達上海的平均速度為81km/h；

(3)列車通過隧道的時間是170s。

第15頁共39頁

人教版（2024新版）八年級上冊物理期中學情調(diào)研模擬試卷3

時間：60分鐘，滿分：90分

一'選擇題（本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個選項中，第廣8

題只有一項符合題目要求、9~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全的得

1分，有選錯的得0分）。

1.下列描述中符合實際情況的是（）

A.物理課本的長度約為26dmB.人的正常體溫約為37℃

C.成年人步行的速度約為5m/sD.中學生跑完1000m用時約9.6s

2.如圖所示，7D電影是在立體影片的基礎(chǔ)上增加了運動座椅，影片播放前，觀眾系安全帶固定在

運動座椅上，隨著影片播放，能讓觀眾隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果，有身臨其境的觀影感，

以下說法正確的是（）

-、./

卷3

A.以座椅為參照物，地面是靜止的

B.以座椅為參照物，觀眾是靜止的

C.以地面為參照物，觀眾是靜止的

D.以觀眾為參照物，座椅是運動的

3.以相同功率勻速直線行駛的兩輛汽車，在相同時間內(nèi)兩車通過的路程之比為2：1,下列說法正確

的是（）

A.兩車所做功之比是2：1B.兩車所做功之比是1：2

C.兩車所受牽引力之比是1：2D.兩車速度之比是1:2

4.飛機起飛時近距的轟鳴聲可達100分貝以上，震耳欲聾，嚴重影響人的聽力，下列說法正確的是

（）

A.“震耳欲聾”說明飛機轟鳴音調(diào)高

B.飛機的轟鳴聲是由空氣振動產(chǎn)生的

C.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是一樣的

D.聲音在真空中也能傳播

5.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法錯誤的是（）

第16頁共39頁

丁

A.圖甲中，把耳朵貼在桌面上，聽到輕敲桌子的聲音，說明桌子能傳聲

B.圖乙中，超聲波清洗機正在清洗眼鏡，說明超聲波能傳遞能量

C.圖丙中，摩托車安裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲

D.圖丁中，蝙蝠靠次聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲

6.“三棒鼓”是一種集說、唱、演與雜耍于一體的民間曲藝。如圖所示，是“安全生產(chǎn)月”活動中有關(guān)部

門組織的三棒鼓《安全歌》演出，吸引不少市民駐足觀看。下列說法正確的是（）

A.用力敲鼓是為了提高聲音的音調(diào)

B.歌聲是通過空氣傳入市民耳中的

C.歌聲優(yōu)美動聽，不可能是噪聲

D.市民通過歌聲學到了安全知識，說明聲波可以傳遞能量

7.學校開展的綜合實踐活動，項目豐富，體驗感強，深受同學們喜愛.下列實踐活動中，主要是為了

加快水分蒸發(fā)的是（）

A.給果樹修剪掉多余的枝葉B.為移栽的瓜苗蓋上地膜

C.將剛摘的蔬菜放冰箱冷藏D.將潮濕的谷子攤開晾曬

8.下列日常生活中的做法與物理知識對應(yīng)正確的（）

A.冰袋冷敷——熔化放熱B.干冰保鮮——升華吸熱

C.灑水降溫一汽化放熱D.蒸汽熨燙——液化吸熱

9.生活中的很多現(xiàn)象可以用學過的物理知識加以解釋，下列解釋正確的是（）

A.天氣很冷時，窗戶的玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象

B.“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時放熱

C.游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上水分蒸發(fā)帶走熱量

第17頁共39頁

D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象

10.冰冰和樂樂用遙控器分別控制甲、乙兩輛玩具車，使它們同時同地向東做勻速直線運動，它們運

動的路程隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是（）

012345678910

A.甲車的速度大于乙車的速度

B.以乙車為參照物，甲車在向西運動

C.運動10s后，兩車相距30m

D.通過30m的路程，乙車比甲車少用9s

二、填空題（本大題共6小題，每空1分，共13分）。

11.如圖所示是人們在實驗室常用的幾種測量儀器，請完成下列填空。

（1）圖甲為用刻度尺測量一物塊的長度，物塊的長度為cm；

（2）圖乙中溫度計的讀數(shù)為℃；

（3）圖丙中秒表的讀數(shù)為so

23cm

12.一架戰(zhàn)斗機巡航的速度為500m/s,軍演地點距軍用機場的距離為3600km,則戰(zhàn)斗機從機場起飛

到達軍演地點至少需要ho戰(zhàn)斗機飛行過程中需要加油機適時加油，那么，當加油機在空中

給戰(zhàn)斗機加油時，以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機是的。

13.“空山不見人，但聞人語響”，詩人聽到的人聲是由聲帶產(chǎn)生的，該聲音主要通過

傳遞到詩人耳中（填寫介質(zhì)名稱），聲音在該介質(zhì)中傳播速度在液體中的傳播速度（選填“大

于”“等于”或“小于”）。

第18頁共39頁

14.（1）如圖甲所示為8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調(diào)節(jié)水的高度，敲擊他們會發(fā)出

高低不同的聲音。聲音是由（選填“空氣柱”或“水和瓶”）振動發(fā)聲的，用大小相同的力敲擊,

最右邊的瓶子發(fā)出聲音的（填聲音的特性）最o

甲乙

（2）如圖乙在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一個“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料

管或竹管中，哨音通過傳入人耳。

（3）接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的來判斷的。

15.神奇的金屬“錢”，熔點只有28℃,如圖所示，將其托在手心里它會（填物態(tài)變化名稱）

為液體，在這一過程中，它要（選填“吸收”或“放出”）熱量，由此可知，錢是（選

填“晶體”或“非晶體”）。

16.在觀察“碘錘”中碘的升華現(xiàn)象之前，小明查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800C,碘的熔

點為113.7℃。采用圖中的兩種加熱方式，你認為圖（填“甲”、“乙”）更好，理由是這種

加熱方式不僅能,還能確保碘不會（選填物態(tài)變化名稱）。

碘錘

甲乙

三、實驗探究題（本大題共4小題，第17題5分，第18題5分，第19題7分，第20題5

分。共22分）。

17.小明用圖甲裝置做“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗，觀察氣泡運動并每隔10cm記錄一

第19頁共39頁

次時間，實驗數(shù)據(jù)如表所示。

v/(m-s-1)

6

5

細玻璃管

4

3-

2-

c1-

□()24681012J/s

甲乙

路程s/cm01020304050

時間t/s0246810

(1)實驗中需要的測量工具有秒表和

(2)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中畫出氣泡運動的v-t圖像

(3)若氣泡在任意一段時間內(nèi)的運動規(guī)律都如v-t圖像所示，則氣泡做運動。氣泡

在0~8s內(nèi)的速度為m/So

18.小強同學在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，做了下面的實驗:

(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明

T;

(2)如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)逐漸抽出其中的空氣，聽到響鈴的聲音

并由此推理可以得出不能傳聲。

乙

19.小明所在學習小組用圖甲的實驗裝置來探究“探究冰的熔化規(guī)律”。

第20頁共39頁

匚℃

—冰

;。--溫水三0

&III

甲乙

(1)，所以采用碎冰并且用加熱試管內(nèi)的冰；

(2)實驗中，應(yīng)始終注意觀察試管中冰的和溫度變化，并每隔Imin記錄一次溫度計的

示數(shù)，由圖乙可讀出某時刻溫度計的示數(shù)是℃；

(3)小明根據(jù)數(shù)據(jù)作出冰的溫度隨時間圖像，如圖丙所示，結(jié)合實驗過程和實驗?zāi)康目?/p>

知：;

(4)小明又用圖甲的裝置探究蠟塊的熔化規(guī)律，收集的數(shù)據(jù)如圖丁所示，小明查資料可知蠟塊是

非晶體，出現(xiàn)這種情況可是原因?qū)е碌摹?蠟始終沒有沸騰)

20.小京為探究水沸騰前后溫度隨吸收熱量變化的特點，進行了如下實驗：用如圖甲所示的裝置給一

定質(zhì)量的水加熱，當水溫為90℃時，每隔一分鐘記錄一次水的溫度，從計時開始，經(jīng)5min水沸騰。

水沸騰后持續(xù)加熱一段時間，并記錄水的溫度。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到了水的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系

圖像，如圖乙所示。

(1)實驗中小京觀察到的現(xiàn)象可以

判斷水是沸騰的；

(2)在此實驗中，水吸收的熱量是通過來反映的；

(3)由圖像可得出的實驗結(jié)論：水在沸騰前吸收熱量，溫度升高；水在沸騰過程

中O

四、計算題(本大題共2小題。第21題12分，第22題14分。共26分)。

21.已知聲音在空氣中傳播的速度為340米/秒，在鋼鐵中傳播的速度為5200米/秒，一人用錘子敲擊

第21頁共39頁

一鐵軌，過1.5秒后聽到第一次聲響。

(1)由以上信息可知，聲速大小與什么因素有關(guān)?

(2)這段鐵路有多長？

(3)大約還需要多長時間才能聽到第二次聲響？

22.一輛汽車以20m/s的速度正對山崖行駛，鳴笛后3s聽到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為

340m/s,求：

(1)汽車在這段時間內(nèi)行駛的路程；

(2)聲音在這段時間內(nèi)傳播的距離；

(3)聽到回聲時，汽車距山崖多遠？

第22頁共39頁

參考答案

1.B

2.B

3.C

4.B

5.D

6.B

7.D

8.B

9.C,D

10.A,C

11.1.85；-21；337.5

12.2；靜止

13.振動；空氣；小于

14.水和瓶；音調(diào)；高；空氣；音色

15.熔化；吸收；晶體

16.甲；使碘受熱均勻；熔化

17.(1)刻度尺

024681012z/s

(3)勻速直線；0.05

18.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；減弱；真空

19.水浴法；狀態(tài)；-4；冰熔化時吸熱溫度保持不變；燒杯中的水沸騰溫度不變

20.杯中有大量氣泡產(chǎn)生且氣泡迅速上升變大，到達水面破裂；加熱時間；吸收熱量，溫度不變

21?【解答】解：(1)由題中所給的信息可知，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中最快。

(2)根據(jù)公式。=，可知鐵路的長度為

第23頁共39頁

s=vt=5200m/sx1.5s=7800m

(3)根據(jù)公式》=，可知聲音在空氣中傳播的時間為

s7800m

，空氣=萬春=痢礪"23s

聲音在空氣與鐵軌中傳播的時間之差為

At=「空氣—t=23s—1.5s=21.5s

答：(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，不同介質(zhì)中的傳播速度不同；

(2)這段鐵路的長度為7800m；

(3)大約還需要21.5s才能聽到第二次聲響。

22.解：(1)汽車在這段時間內(nèi)行駛的路程為

s車=〃車t=20m/sx3s=60m

(2)聲音在這段時間內(nèi)傳播的距離為

s聲=v聲t=34(hn/sx3s=10207n

(3)聽到回聲時，汽車距山崖距離為

s聲—s車1020m—60m

s=2=2=4

答：(1)汽車在這段時間內(nèi)行駛的路程為60加；

(2)聲音在這段時間內(nèi)傳播的距離為1020加；

(3)聽到回聲時，汽車距山崖4806。

第24頁共39頁

人教版（2024新版）八年級上冊物理期中學情調(diào)研模擬試卷4

時間：60分鐘，滿分：90分

一'選擇題（本大題共10小題。每小題3分。共30分。每小題給出的四個選項中，第廣8

題只有一項符合題目要求'9~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全的得

1分，有選錯的得0分）。

1.下列關(guān)于蘋果的估測，合理的是（）

A.一個蘋果的直徑約為12dm

B.運送蘋果的高鐵運行速度可達350m/s

C.蘋果從樹上落到地面的時間約為Imin

D.烈日下，果農(nóng)正在給蘋果樹噴水，氣溫可達37℃

2.一列最新研制的磁懸浮列車以600km/h的速度勻速行駛，一列高鐵以300km/h的速度勻速行駛，

與高鐵相比，磁懸浮列車

A.一定運動更快B.一定運動更遠

C.運動時間一定更短D.可能運動更慢

3.九年級學生小明從一樓步行到三樓，用時0.2min,他步行的路程約為12m,下列估算正確的是（）

A.小明步行的平均速度約為0.5m/s

B.小明的重力約為50N

C.小明克服重力做的功約為6000J

D.小明上樓克服重力做功的功率約為250W

4.我國的空間站正在太空翱翔，本次航天任務(wù)中，航天員王亞平將再次在太空進行授課。下列說法

正確的是（）

A.王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動

B.地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

C.在空間站里聲音傳播的速度為3.0x108mzs

D.王亞平的聲音很大是因為她的聲音頻率高

5.下列關(guān)于各圖所展示的情境說法正確的是（）

A.倒車雷達是利用了次聲波來傳遞信息

第25頁共39頁

B.摩托車消聲器是在傳播過程中減弱噪聲

揚聲器發(fā)出聲音傳遞能量使旁邊的燭焰晃動

D.人利用牙齒“聽”聲音，效果不如用耳朵聽聲音

6.下列中華古詩詞中涉及到的聲現(xiàn)象，分析正確的是（）

A.“誰家玉笛暗飛聲”，“笛聲，的傳播不需要介質(zhì)

B.“忽聞岸上踏歌聲”，“歌聲”在任何時候都屬于樂音

C.“不敢高聲語，恐驚天上人”，“高”是指聲音的響度大

D.“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，“聞犬吠，說明聲音可以傳遞能量

7.下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)加快的是（）

A.用保鮮袋封裝新鮮的蔬菜B.用吹風機向濕頭發(fā)吹熱風

C.利用管道替代溝渠輸水D.把盛有酒精的瓶口蓋嚴

8.“霜葉紅于二月花”，霜的形成所發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.液化B.凝固C.凝華D.汽化

9.下列是對我們生活中常見的一些熱現(xiàn)象的解釋，其中不正確的是（）

A.發(fā)燒時在身體上擦些酒精降溫是因為酒精的溫度低

B.衣柜里的樟腦丸變小是因為樟腦丸蒸發(fā)了

C.打開電冰箱時冒出的“白煙”，是冰箱內(nèi)蔬菜水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣

D.冬天在菜窖里放幾桶水，利用水凝固放熱防止菜被凍壞

10.甲、乙兩物體同時同地向東運動，運動的s-t圖象如圖所示。下列說法中錯誤的是（）

第26頁共39頁

B.ti?上甲靜止，t2時刻甲、乙兩物體相遇

C.t2-t4,甲的平均速度小于乙的平均速度

D.0?Q，甲的平均速度比乙的平均速度大

二'填空題(本大題共6小題，共12分)。

11.親愛的同學，你會使用以下基本儀器嗎？

0cml23

甲乙丙丁

(1)如圖甲所示，該刻度尺的分度值為cm,木塊的長度為cm；

(2)圖乙中停表的示數(shù)是s；

(3)如圖丙所示，該溫度計是根據(jù)原理制成的，其示數(shù)為℃；

(4)稱量物體質(zhì)量前，把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，指針如圖丁所示，此時應(yīng)將

向著適當調(diào)節(jié)，使天平橫梁水平平衡。

12.如圖所示，湘西矮寨大橋，上跨德夯大峽谷，是吉首的標志性建筑，也是吉首市著名的旅游景點。

(1)大橋全長約1800(填單位)。

(2)以橋面上行駛的汽車為參照物，橋頭的塔是的。

(3)橋面為雙向四車道高速公路，設(shè)計速度為80km/h。一輛大貨車以72km/h速度通過大橋，需

要時間是SO

第27頁共39頁

13.宋詞《解語花?上元》中寫道“簫鼓喧，人影參差，滿路飄香麝”，其中“簫鼓喧”是由于發(fā)聲體.

產(chǎn)生的。古詩《鹿柴》中有“空山不見人，但聞人語響”，詩人聽到的人聲是由聲帶產(chǎn)生的。

聲音在水中的傳播速度（選填“大于”“小于”或“等于“）在空氣中的傳播速度。

14.女高音放聲歌唱時男低音低聲伴唱，男低音與女高音相比較，男低音的響度（選填“大”

或“小”），女高音的音調(diào)（選填“高”或“低”）。在模仿秀中，演員模仿他人的聲音很逼真，是

因為他們的（選填，音調(diào)”“響度喊“音色”）相似。

15.夏天往飲料中加少量冰塊，加冰后飲料溫度（選填“會”或“不會”）達到零下10℃,冰

塊屬于（選填“晶體”或“非晶體”）。

16.小紅在家燒水做飯時發(fā)現(xiàn)，水燒開以后，鍋蓋上方有很多“白氣”，鍋蓋上有很多小水珠滾下。她

想：這些“白氣”是水蒸氣形成的，鍋蓋上小水珠是鍋里的水先,然后

形成的。廚房里的白熾燈用久之后燈絲會變細，燈壁會變黑，是因為里面的鴇絲先再—

形成的。（填物態(tài)變化名稱）

三'實驗探究題（本大題共4小題，第17題5分，第18題5分，第19題7分，第20題5

分。共22分）。

17.如圖甲所示，測平均速度時，測得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時間為ti,斜

面長為S2o

（1）甲圖中的小車從A到B的平均速度的數(shù)學表達式為v=（用題中字母來表示）；

（2）若小車還沒放開之前就已開始計時，則測得的平均速度跟真實值相比偏；

（3）為便于測量小車下滑時的時間，可（選填“降低斜面的傾斜程度

或“多次測量小車下滑的時間取平均值”）；

（4）如圖中能夠準確反應(yīng)小車運動情況的圖像是。

18.小明同學在學習“聲現(xiàn)象”的知識時做了以下實驗:

第28頁共39頁

(1)如圖甲所示，把正在發(fā)聲的音叉放入盛有水的水槽中，會看到“水花四濺”。實驗說明聲音是

由物體的產(chǎn)生的；

(2)如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，探究聲音音調(diào)與頻率的關(guān)系，實驗時逐漸增大鋼尺

伸出桌面的長度，用力撥動鋼尺時，應(yīng)使鋼尺振動的幅度(選填“相同”或“不同”)，仔細聽

鋼尺振動發(fā)出的聲音后，發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度越長，其振動發(fā)出聲音的音調(diào)越0當鋼

尺伸出桌面超過一定長度時，雖然鋼尺振動的幅度相同，卻聽不到聲音，這是因為鋼尺振動的頻

率。

19.4如圖甲所示是小明做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。

3

52

°C1

5-三5

-

=三0

=一

10-01

=三-

=

5