21 長相思 教學+ 公開課一等獎創(chuàng)新教學設計 +作業(yè)設計

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長相思

（清）納蘭性德

作者簡介

納蘭性德字容若。納蘭明珠長子。清朝詞人。清詞三大家之一。有《納蘭詞》《通志堂集》等流傳。納蘭性德的詞以“真"取勝，寫景逼真?zhèn)魃?，詞風“清麗婉約，哀感頑艷，格高韻遠，獨具特色”。

目錄

壹

貳

叁

肆

吟誦類比，了解詞牌

初讀詞作，整體感知

展開想象，讀景悟情

入情入境，升華主題

第一章

吟誦類比，了解詞牌

吟誦類比，了解詞牌

壹

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

——【唐】杜甫

春風又綠江南岸，明月何時照我還？

——【宋】王安石

從古到今，思鄉(xiāng)是詩詞中永恒的主題。

吟誦類比，了解詞牌

壹

長相思

[清]納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

清代第一詞人納蘭性德是怎樣表達他的思鄉(xiāng)之情的呢？

吟誦類比，了解詞牌

壹

你發(fā)現(xiàn)這首詞和我們剛才所吟誦的詩有什么不一樣？

字數(shù)不同，格式不同。

詞的句子有長有短，配合入曲歌唱，節(jié)奏感更強，詞也叫作長短句。詞一般分為上下闋，也稱上下片。

吟誦類比，了解詞牌

壹

長相思

[清]納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

長相思是詞牌名，通常是寫人們的相思之情。

上闕

下闕

第二章

初讀詞作，整體感知

初讀詞作，整體感知

貳

自由朗讀這首詞，讀準生字和多音字，并嘗試讀出節(jié)奏。

長相思

[清]納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關/那畔行，夜深/千帳燈。

風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心/夢不成，故園/無此聲。

yú

pàn

gēng

guō

多音字

貳

gēng

更

gèng

一般和時間有關，古時候，一夜分為五更，每兩小時為一更。如“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時"。

一般解釋為“更加”，如“欲窮千里目，更上一層樓"。

借助注釋，明詞意。

貳

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

程：道路、路程，山一程，水一程，即山長水遠。

山海關

那邊，這里指關外。

帳：軍營的帳篷，千帳言軍營之多。

上闕：跋山涉水走過一程又一程，將士們馬不停蹄地向著山海關進發(fā)。夜已經(jīng)深了，千萬個帳篷里都點起了燈。

風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

更：舊時一夜分五更，每更大約兩小時。風一更，雪一更，指整夜風雪交加。

聒（guō）：聲音嘈雜，這里指風雪聲。

故園：故鄉(xiāng)，這里指北京。

此聲：指風雪交加的聲音。

下闕：帳篷外風聲不斷，雪花不住，嘈雜的聲音打碎了思鄉(xiāng)的夢，想到遠隔千里的家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音啊。

創(chuàng)作背景

貳

公元1682年（康熙二十一年）二月十五日，云南平定，康熙帝出關東巡，祭告奉天祖陵。詞人隨從康熙帝詣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海關。塞上風雪凄迷，苦寒的天氣引發(fā)了詞人對家的思念，于是寫下了這首詞。

第三章

展開想象，讀景悟情

展開想象，讀景悟情

叁

納蘭性德的思念是通過什么表現(xiàn)出來的？這首詞，都寫了哪些景？

山

水

風

雪

燈

誰還能找到不一樣的景？

心里的景——故園

眼里的景

叁

讓我們走進這首詞中，走進納蘭性德的心中，想一想你仿佛看到什么畫面，聽到什么聲音，你想到什么？

展開想象，讀景悟情

走進畫面：我們看到/聽到__________

感受畫面：從_______詞句中，我們感受到_________。

學習單

北京到山海關直線距離就有三百多公里，

在古代交通不便的情況下行軍更是苦不堪言，

漫漫征途何處是盡頭啊。山一程，水一程，一

程又一程，反復強調(diào)路途遙遠，山高路遠、山

水迢迢！旅程漫長，離家遠。

畫面一

“山一程，水一程，身向榆關那畔行。”

跋山涉水圖。

這山這水不再是實指一座座山、一條條大河小川，而是這一路上的艱難險阻，意即一程又一程的山山水水?！耙怀?重復使用，突出路途漫漫。

當你讀到這里的時候，你仿佛看到了什么？又感受到了什么？

北京到山海關直線距離就有三百多公里，

在古代交通不便的情況下行軍更是苦不堪言，

漫漫征途何處是盡頭啊。山一程，水一程，一

程又一程，反復強調(diào)路途遙遠，山高路遠、山

水迢迢！旅程漫長，離家遠。

畫面一

“山一程，水一程，身向榆關那畔行?！?/p>

跋山涉水圖。

路途遙遠、行軍艱辛

從北京到山海關，即使在高速公路上開車行駛，也需要三個多小時。

古代交通不便，將士們跋山涉水、翻山越嶺，很辛苦。

北京到山海關直線距離就有三百多公里，

在古代交通不便的情況下行軍更是苦不堪言，

漫漫征途何處是盡頭啊。山一程，水一程，一

程又一程，反復強調(diào)路途遙遠，山高路遠、山

水迢迢！旅程漫長，離家遠。

夜深千燈圖。

將士們從京城出發(fā)來到山海關外，歷經(jīng)600多里路，行軍途中定是勞累萬分，可為何夜深了依然千帳燈呢？將士們都在干什么呢？

納蘭性德和將士們都在思念故鄉(xiāng)和親人、朋友，輾轉(zhuǎn)難眠。山一程，水一程，程程都是思鄉(xiāng)情。

畫面二

北京到山海關直線距離就有三百多公里，

在古代交通不便的情況下行軍更是苦不堪言，

漫漫征途何處是盡頭啊。山一程，水一程，一

程又一程，反復強調(diào)路途遙遠，山高路遠、山

水迢迢！旅程漫長，離家遠。

“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。"

風雪肆虐圖。

將士們從北京出發(fā)時正是初春，關外苦寒。北風號怒，雪花如席，這肆虐的風雪聲，這刺骨的寒冷怎能讓將士們安然入眠、鄉(xiāng)夢繼續(xù)？

你聽到什么樣的風聲，看到大雪紛飛的場面了嗎？

畫面三

風雪交加、行軍艱辛

叁

這一幅幅圖畫，沒有一個“情”字，卻景景生情??！

展開想象，讀景悟情

第四章

入情入境，升華主題

肆

探究“故園無此聲"

在納蘭性德的心里，故園里的一切都是美好的。那么，故園里到底有沒有風雪聲呢？

其實，故園也是有風雪聲的。只是和親人好友在一起的時候，溫暖充盈著內(nèi)心，足以把這些疾風朔雪之聲淹沒。

肆

探究“故園無此聲”

行軍在千里之外，對故園的種種美好的回憶只能寄托在一處——夢里；可是想美美地夢一場，能實現(xiàn)嗎？

不能?！榜猷l(xiāng)心夢不成。"

肆

探究“故園無此聲”

想象練筆：那么，在納蘭性德的心里、記憶里，他的故園又會是怎樣的一番情景呢？

__________________

肆

探究“故園無此聲"

盡管回憶是那樣的溫暖美好，然而在這偏遠之地，卻只有風雨聲與帳內(nèi)一盞訴說著思念的燈。兩相對照，詞人愛鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)之情盡在不言中。

配樂誦讀《長相思》

肆

長相思

[清]納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

謝謝

（)

類文閱讀-21古詩詞三首

十五夜望月

[唐]王建

中庭地白樹棲鴉，

冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，

不知秋思落誰家。

1.解釋詞語。

（1）十五夜：____________（2）中庭：

（3）地白：____________（4）秋思：

2.詩的一、二句分別從_____________、_____________、的角度來寫的?！暗匕住薄ⅰ皹錀f"從寫;“冷”從寫;“露無聲"從寫。這幅凄清的寫意圖畫，襯托了詩人的心境。

3.這首詩前兩句寫景，寫出了詩人怎樣的形象和心境？

4.這首詩體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？

參考答案

1.（1）指農(nóng)歷八月十五的晚上，即中秋夜。

（2）即庭中，庭院中。

（3）指月光照在庭院地上的樣子。

（4）秋天的情思，這里指懷人的思緒。

2.視覺聽覺觸覺視覺觸覺聽覺孤寂的

3.這首詩前兩句寫幽靜清涼的秋景，寫出了詩人孤獨無眠，久久望月苦思的游子形象，詩人的心境是孤寂凄涼的。

4.這首詩體現(xiàn)了詩人因思念家鄉(xiāng)、思念親人而孤獨寂寞的思想感情。

漁家傲·秋思

[宋]范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

1.“羌管悠悠霜滿地”的意思是

_________________。

2.判斷題。對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚"的意思是“征人不能入睡，將軍頭發(fā)花白出征，夫人流下了淚水”。_________（）

（2）首句中的“異"字統(tǒng)領了上闋中衡陽雁、邊聲連角、千嶂、長煙、落日、孤城等景物。____