中考生物復(fù)習(xí)專題一科學(xué)探究教學(xué)課件

專題特訓(xùn)專題一科學(xué)探究知識網(wǎng)絡(luò)一、選擇題1.（2022石家莊）科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。如果某生物小組想探究“光照對鼠婦生活的影響”，應(yīng)選擇下列哪組條件作為對照？（）A.干燥與陰暗 B.低溫與潮濕 C.干燥與潮濕 D.明亮與黑暗專題突破D2.(2023淄博模擬)隨著生態(tài)環(huán)境的改善，馬踏湖濕地又成為很多鳥類的棲息地。想要了解棲息鳥類的種類和數(shù)量我們可以采用的科學(xué)方法是（）A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.比較法B3.(2023銀川模擬)某興趣小組的同學(xué)想要探究“家蠶喜歡吃桑葉還是榆樹葉”。實(shí)驗(yàn)開始前，他們預(yù)測家蠶喜歡吃桑葉，這種預(yù)測在實(shí)驗(yàn)探究活動中屬于（）A.提出問題 B.制訂計(jì)劃 C.作出假設(shè) D.得出結(jié)論C4.(2023益陽)科學(xué)探究中提出的問題應(yīng)具體、明確，具有探究價(jià)值。下列問題提得最好的是（）A.紫薇花和木槿花哪種更漂亮 B.到底是先有雞還是先有蛋呢C.為什么昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過幾次蛻皮 D.土壤濕度會影響鼠婦的分布嗎D5.(2023太原期末)生物學(xué)課堂上，同學(xué)們提出了一些想要探究的問題，其中探究時(shí)需要設(shè)計(jì)對照組的是（）A.存放兩年的小麥種子還能萌發(fā)嗎？ B.農(nóng)田中雜草的種類有哪些？C.植物對空氣的濕度有影響嗎？ D.螞蟻爬行的速度有多快？C6.(2023鹽城模擬)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖Z-1-1實(shí)驗(yàn)裝置，探究環(huán)境對蚯蚓生活的影響。下列說法正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的變量是光照 B.取用濕土和干土量可以不等C.做一次實(shí)驗(yàn)就可以得出結(jié)論 D.提出問題是“土壤濕度對蚯蚓的生活有影響嗎？”D7.(2022黑龍江)下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)不需要測平均值的是（）A.測定某種食物中的能量 B.探究光對鼠婦生活的影響C.探究植物對空氣濕度的影響 D.探究饅頭在口腔中的消化D8.下列有關(guān)比較法的敘述錯(cuò)誤的是（）A.是研究生物進(jìn)化的主要方法B.通過觀察、分析，找出研究對象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)C.對不同地質(zhì)年代化石進(jìn)行縱向比較，可以推斷出生物進(jìn)化的歷程D.比較細(xì)胞色素c的氨基酸數(shù)目的差異，可以推測生物之間的進(jìn)化關(guān)系D9.（2023南通）觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究最基本的方法。關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）A.在“鑒定食物的主要成分”的實(shí)驗(yàn)中，可用碘酒檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在B.用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片時(shí)，看到最多的血細(xì)胞是白細(xì)胞C.光合作用產(chǎn)生的氧氣可用帶火星的木條檢驗(yàn)D.制作臨時(shí)裝片時(shí)，可將蓋玻片直接平放在液滴上C10.(2023定西模擬)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料器具與使用目的不相符的是（）C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱材料器具使用目的A觀察花的結(jié)構(gòu)放大鏡觀察子房內(nèi)部結(jié)構(gòu)B觀察草履蟲的運(yùn)動棉花纖維減緩運(yùn)動便于觀察C觀察種子的呼吸現(xiàn)象燃燒的蠟燭驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D觀察葉片主要組織顯微鏡識別表皮、葉肉、葉脈11.(2023松原模擬)選取質(zhì)量相等的4份黃豆，在相同環(huán)境條件下進(jìn)行如下處理，分裝在密閉的保溫容器內(nèi)。幾小時(shí)后，溫度最高的一組將是（）B選項(xiàng)ABCD處理方法不作處理浸水后萌發(fā)風(fēng)干煮熟并冷卻12.(2023揭陽模擬改編)研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進(jìn)行檢測，結(jié)果如圖Z-1-2所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的變量是不同類型的口罩B.過濾效率要多次檢測后取平均值C.防護(hù)能力最強(qiáng)的是KN90口罩D.用過的口罩要扔進(jìn)專用垃圾桶C13.(2023邵陽模擬)小王想證明細(xì)菌對落葉的分解作用，他設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)：甲組落葉經(jīng)高溫消毒處理后放在無菌條件下，乙組落葉經(jīng)高溫消毒處理后暴露在空氣中。小王對他的實(shí)驗(yàn)方案作了簡單描述，其中說法錯(cuò)誤的是（）A.甲、乙兩組采用相同的樹葉B.實(shí)驗(yàn)時(shí)滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤C(jī).甲、乙兩組落葉都有細(xì)菌，未形成對照關(guān)系D.通過對剩余落葉稱量，判斷細(xì)菌是否分解落葉【解析】變量是有無細(xì)菌，甲組落葉經(jīng)高溫消毒處理后放在無菌條件下，沒有細(xì)菌，C錯(cuò)誤。C (2023泰安模擬改編)【主題探究】為探究“服用中藥湯劑”和“中藥湯劑輔以針灸”兩種方法治療腎病的效果，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：甲組腎病患者服用中藥湯劑輔以針灸，乙組腎病患者服用中藥湯劑，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖Z-1-3所示。請回答14～15題。14.據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.乙組尿液中紅細(xì)胞含量在治療前后下降明顯B.甲組尿液中蛋白質(zhì)含量在治療前后下降明顯C.中藥湯劑輔以針灸方法治療腎病的效果較好D.服用中藥湯劑降低尿蛋白，針灸降低尿紅細(xì)胞D15.對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.患者年齡、病情、身體狀況等方面基本相同B.用相同方法處理檢測患者的尿樣C.甲、乙兩組各挑選1名腎病患者作為志愿者D.需要將患者治療前后尿液數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析【解析】各組1名腎病患者作為志愿者，實(shí)驗(yàn)對象太少，難以避免偶然性。C16.(2023涼山州)某研究小組為了研究水體pH對動物的生存是否有影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。請判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（）(注：“√”表示能夠存活，“×”表示不能存活)A.水體pH的變小可能是由酸雨造成的B.牛蛙胚胎在水體中可存活的pH范圍最大C.水體pH的降低對水生動物的生存有影響D.水體pH為5.0時(shí)比6.3時(shí)更適合上述生物生存pH6.5～7.06.0～6.54.5～6.03.0～4.5小龍蝦√√××黑頭呆魚√×××牛蛙胚胎√√√×D【解析】水體pH為5.0時(shí)，小龍蝦和黑頭呆魚不能存活，水體pH為6.3時(shí)，只有黑頭呆魚不能存活。因此，水體pH為5.0時(shí)比6.3時(shí)更不適合上述生物生存，D錯(cuò)誤。17.(2023蘇州)新鮮菠蘿中的蛋白酶能分解口腔黏膜和舌表面的蛋白質(zhì)，使口腔有刺麻的感覺，用鹽水浸泡后，不適感會減輕。為探究其原因，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.水浴保溫的目的是模擬人的體溫B.甲組試管添加的清水量應(yīng)為5mLC.蛋白質(zhì)在正常人口腔中不被分解D.鹽水能提高菠蘿蛋白酶的活性組別向試管中添加的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)條件菠蘿蛋白酶相對活性/%甲組？清水+5mL新鮮菠蘿汁將試管置于37℃水浴20min100乙組5mL鹽水+5mL新鮮菠蘿汁88D【解析】乙組與甲組相比，菠蘿蛋白酶相對活性下降，說明鹽水會抑制菠蘿蛋白酶的活性，D錯(cuò)誤。18.（2023北京期末）為探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，研究小組進(jìn)行了如下操作：下列敘述不正確的是（）A.甲、乙、丙對比說明甲狀腺能分泌甲狀腺激素B.乙、丙對比說明甲狀腺激素會影響蝌蚪的發(fā)育C.該實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺D.乙組在實(shí)驗(yàn)中起對照作用組別甲乙丙處理方法破壞蝌蚪的甲狀腺不作任何處理水中加入甲狀腺激素實(shí)驗(yàn)結(jié)果停止發(fā)育正常發(fā)育提前發(fā)育C19.(2023蘇州)苯是室內(nèi)裝修最常見的污染物之一。科研人員為了研究“植物是否能吸收苯”，利用密閉無色透明玻璃箱進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜。每組進(jìn)行3次重復(fù)，并將測得的箱體內(nèi)苯濃度的數(shù)據(jù)均值記入下表。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）B植物種類苯的初始濃度/(mg·L-1)24h后苯的濃度/(mg·L-1)苯濃度下降比例/%對照組48.647.81.6吊蘭48.639.917.9常春藤48.612.274.9綠蘿48.625.347.9A.對照組內(nèi)應(yīng)不放置任何植物 B.該實(shí)驗(yàn)變量是苯的初始濃度C.每組進(jìn)行3次重復(fù)可降低實(shí)驗(yàn)誤差 D.常春藤對苯的吸收能力比吊蘭和綠蘿強(qiáng)20.(2023蘇州)研究人員在黑暗條件下用不同濃度戊二醛(消毒劑)對水族箱內(nèi)的香蕉草(沉水植物)進(jìn)行處理。7天后測量其所處水體中溶解氧的減少量，結(jié)果如圖Z-1-4。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.黑暗條件可避免光照對實(shí)驗(yàn)的干擾B.香蕉草的呼吸作用消耗了水體中的溶解氧C.戊二醛濃度越高溶解氧減少量越低D.戊二醛可能增強(qiáng)了香蕉草的呼吸作用D【解析】戊二醛濃度越高溶解氧的減少量越低，由此可得出戊二醛可能抑制了香蕉草的呼吸作用，D錯(cuò)誤。二、非選擇題21.（2023廣西改編）（實(shí)驗(yàn)探究）馬鈴薯是由地下匍匐莖膨大形成的，馬鈴薯芽眼萌發(fā)會產(chǎn)生毒素，致使馬鈴薯不宜食用。為了更好地儲藏馬鈴薯，減少浪費(fèi)，廣西某中學(xué)研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究溫度對某種食用馬鈴薯儲藏期的影響。實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下表所示。組別馬鈴薯數(shù)量/個(gè)實(shí)驗(yàn)處理芽眼開始萌發(fā)所需時(shí)間/天A2025℃（常溫）12B204℃（低溫）22請回答：（1）【提出問題】溫度對馬鈴薯儲藏期有影響嗎？【作出假設(shè)】___________________________________。（2）【制訂并實(shí)施計(jì)劃】本實(shí)驗(yàn)的變量是________。選取馬鈴薯時(shí)，A、B兩組數(shù)量、大小、品質(zhì)、芽眼數(shù)應(yīng)______（填“相同”或“不同”）；其他環(huán)境條件_____且適宜。觀察記錄馬鈴薯上的第一個(gè)芽眼開始萌發(fā)所需的時(shí)間，統(tǒng)計(jì)并計(jì)算各組的________。溫度對馬鈴薯儲藏期有（或沒有）影響溫度相同相同平均值（3）【分析結(jié)果，得出結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，________條件下馬鈴薯的儲藏期更長。從呼吸作用角度分析，該條件下馬鈴薯儲藏期更長的原因是______________________________________________。（4）【進(jìn)一步探究】除溫度外，影響馬鈴薯儲藏期的因素可能還有_____________________（答一點(diǎn)即可）。（5）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于___________，這種繁殖方式在遺傳學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。低溫低溫條件下，呼吸作用受到抑制，消耗的有機(jī)物減少水分（或氧氣濃度等）無性繁殖能夠保持母本的優(yōu)良性狀22.(2023平頂山模擬改編)(實(shí)驗(yàn)探究)聚苯乙烯是一種熱性塑料，常用于制泡沫箱、玩具、一次性餐具等，由于分子結(jié)構(gòu)特殊，普通微生物難以降解，所以我們通常將廢棄的塑料制品制成混凝土復(fù)合板、土壤改性劑等再次利用。有報(bào)道稱“黃粉蟲幼蟲能分解聚苯乙烯”，某科技活動小組對此開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，據(jù)資料介紹黃粉蟲幼蟲喜食麥麩子。編號實(shí)驗(yàn)材料處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲組各取50只大小、長勢均相同的黃粉蟲幼蟲①正常生長乙組喂食等量的聚苯乙烯②請回答：(1)含聚苯乙烯的塑料尺在垃圾分類中屬于__________。(2)黃粉蟲的身體和附肢都分節(jié)，屬于______動物，它的一生要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期，屬于__________發(fā)育。(3)①處應(yīng)填寫____________________，設(shè)置甲組的目的是___________。本實(shí)