山東省青島市李滄區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷

山東省青島市李滄區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、多彩生活館一一分門別類理詞句1．扉頁(yè)寄語(yǔ)：觀察要從細(xì)致開始。請(qǐng)把句子工工整整地摘抄到扉頁(yè)上吧。生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——[法國(guó)]羅丹2．讀文段中的拼音，在橫線上寫出正確的漢字。青島是中國(guó)“最具幸福感”的海濱城市之一。周末同學(xué)們興沖沖地相約來到海邊參加實(shí)踐活動(dòng)。奧fān基地里，船只、游艇悠閑地tǎng在碼頭；五四廣場(chǎng)上，“五月的風(fēng)”騰空而起，催人向上；棧橋邊，海鷗咕咕嗷嗷地張開chìbǎng飛翔；yuànqiáng邊的青松蔥翠欲滴，幾個(gè)小nǎodai擠在一起，正在觀察一群搖頭晃腦傳遞信息的mǎyǐ，他們七嘴八舌地討論著，感受到了探究的無窮樂趣。3．偏旁歸類識(shí)記是好方法，請(qǐng)你從語(yǔ)段和日常積累中梳理“氵”旁的字詞。漢字積累卡表示與水有關(guān)的動(dòng)作或活動(dòng)①活②③氵表示水流或水域①海濱②洋③4．根據(jù)日常積累，借助提示分類梳理詞語(yǔ)并補(bǔ)充到摘抄卡上。詞語(yǔ)積累卡興沖沖（ABB）：搖頭晃腦（人體部位）：七嘴八舌（數(shù)字）：奇妙的聲音咕咕嗷嗷（擬聲詞）描寫水聲：描寫動(dòng)物聲：5．經(jīng)過共同努力，小然同學(xué)和同桌終于完成了字詞的歸類整理，老師說：“你們真是印證了（）呀！”A．燈不撥不亮，理不辯不明。 B．不遷怒，不貳過。C．仁者愛人，有禮者敬人。 D．二人同心，其利斷金小然同學(xué)把這次實(shí)踐活動(dòng)的見聞寫成了日記，請(qǐng)幫她完善。星期六晴轉(zhuǎn)雨今天，我們?nèi)ズ＿厖⒓訉?shí)踐活動(dòng)啦！我們聽到了海浪聲和遠(yuǎn)處輪船的鳴笛聲，還投喂了成群結(jié)對(duì)的海鷗。午后，下了一陣小雨，滴滴答答的雨聲讓我想起了《大自然的聲音》：當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：____淙淙，____；____潺潺，____；____，洶涌澎湃。從一首____，唱到波瀾壯闊的____。瞧，我把積累的詞語(yǔ)也用到了日記中。6．請(qǐng)幫小然同學(xué)把空白處按原文補(bǔ)充完整。7．同學(xué)們給她提出了修改建議。你認(rèn)為有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是____A．第一行需要加上日期。B．第一行不能寫星期和天氣，需要去掉。C．每一段的開頭應(yīng)該空兩個(gè)格。D．“成群結(jié)對(duì)”中“對(duì)”是錯(cuò)別字，應(yīng)改為“隊(duì)”。古詩(shī)整理：積累古詩(shī)中和色彩有關(guān)的句子。古詩(shī)描寫顏色的詩(shī)句想到的詞語(yǔ)《山行》停車坐愛楓林晚，8．層林盡染《9．》10．，11．。12．13．奇妙閱讀館——運(yùn)用方法寫讀書摘抄奇妙童話：梳理本學(xué)期閱讀過的童話故事，完成記錄卡。（1）在閱讀記錄卡中寫出自己讀過的童話故事，每一類至少寫兩個(gè)故事。閱讀記錄卡讀過的童話故事中國(guó)童話《》《》安徒生童話《丑小鴨》《拇指姑娘》《海的女兒》格林童話《》《》（2）小然同學(xué)想摘抄《獻(xiàn)給安徒生童話的詩(shī)》中三段寫給童話主人公的話，請(qǐng)你選擇相應(yīng)字母填寫到記錄卡中。A．為了像人那樣站立、生活，你忍受著地獄般可怕的折磨。為了別人永遠(yuǎn)地幸福、相愛，你又甘愿化為黎明前的泡沫。B．多么細(xì)小、多么柔弱，連微風(fēng)都敢把你捕捉。我贊美那永恒的自由之愛，終于把你引進(jìn)花的王國(guó)。C．你披著鴨子鄙俗的羽毛，卻有一顆天鵝的心。當(dāng)你的靈體得到了統(tǒng)一，也沒忘記最初的外形。二、奇妙自然：運(yùn)用方法閱讀理解，豐富摘抄。閱讀西雙版納①西雙版納位于祖國(guó)的西南邊境，在“一帶一路”戰(zhàn)略影響下，西雙版納開展了與周邊國(guó)家的合作與交流。那里建設(shè)開通了多條公路、航線與水路航道，依靠便捷的交通、豐富的動(dòng)植物資源和獨(dú)特的民族風(fēng)情，吸引了許多游客。②西雙版納是植物的王國(guó)。這里的原始森林無邊無際，有聳立云霄的望天樹，有“見血封喉”的箭毒木，有會(huì)跳舞的草，有會(huì)吃蚊蟲的花……走在林間，如果你覺得口渴，這里有“天然水壺”?？诚乱桓小氨鈸?dān)藤”的植物，藤的斷口處，清甜可口的汁水就像泉水一樣噴流出來。下雨了也不用發(fā)愁，這里有“天然雨傘”砍下一片海芋葉，寬大的葉子足夠你遮雨。③西雙版納又是動(dòng)物的王國(guó)。長(zhǎng)臂猿、黑靈貓歡樂嬉戲。綠孔雀展開五彩繽紛的羽毛。大象常常在熱帶雨林中出沒，它們有的在河邊打滾；有的甩著長(zhǎng)鼻子在叢林里散步。兇猛的虎豹在密林深處尋找獵物……④西雙版納還有獨(dú)特的民族風(fēng)情。村中的建筑別有情趣，竹樓、竹涼亭、尖頂佛塔等有著不可替代的觀賞和實(shí)用性。民族服裝紋樣精美，是人們了解民族文化的一大窗口。民族節(jié)日更是熱鬧，人們開心的笑臉是這塊土地上最美的風(fēng)景。⑤西雙版納真是個(gè)充滿魅力的地方！14．文中哪句話可以幫助我們理解整篇短文的意思？用橫線畫出來。15．請(qǐng)你根據(jù)短文的內(nèi)容將導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。16．我會(huì)用多種方法理解難懂的字詞。捷jié①戰(zhàn)勝；勝利：～報(bào)|大～|告～。②快；迅速：敏～|～足先登。①如圖所示，“捷”在字典里的解釋有兩種，在短文中，“便捷”的意思應(yīng)該選。（填序號(hào)）②讀到“聳立云霄”這個(gè)詞，聯(lián)系“望天樹”，我知道它的意思是17．第②自然段中“天然水壺”和“天然雨傘”分別指的是（）A．泉水海芋葉 B．扁擔(dān)藤海芋葉C．扁擔(dān)藤箭毒木 D．見血封喉扁擔(dān)藤18．短文中的語(yǔ)句很有新鮮感，我能仿照樣子寫句子。例：長(zhǎng)臂猿、黑靈貓歡樂嬉戲三、繽紛創(chuàng)意館一一展開想象編故事19．豐富摘抄本上的創(chuàng)意故事，請(qǐng)你用下面的內(nèi)容作為開頭，續(xù)編一個(gè)童話故事吧。小象的最后一個(gè)賭有一只脾氣很倔的小象，就愛打賭，為了和別人打賭，它已經(jīng)輸?shù)袅俗约旱谋亲?，自己的耳朵……要求：①運(yùn)用學(xué)過的預(yù)測(cè)方法，把故事寫完整；②語(yǔ)句通順，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確；③嘗試運(yùn)用有新鮮感的詞句。250字左右。

答案解析部分1．【答案】生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——[法國(guó)]羅丹【解析】【分析】考查書寫。書寫時(shí)注意“發(fā)”是半包圍結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)注意先外后里。

“活、缺、現(xiàn)、的、眼、睛”是左右結(jié)構(gòu)，左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太開，剛好即可)。

“生、中、不、少、”是獨(dú)體字結(jié)構(gòu)，書寫?yīng)氉煮w時(shí)要注意主次分明。獨(dú)體字是以筆畫為直接單位構(gòu)成的漢字，它是一個(gè)囫圇的整體，切分不開。

“美、只、是、”是上下結(jié)構(gòu)，書寫上下結(jié)構(gòu)的字時(shí)，主要注意重心相聚和比例得當(dāng)兩個(gè)方面。故答案為：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！猍法國(guó)]羅丹【點(diǎn)評(píng)】書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確。2．【答案】帆；躺；翅膀；院墻；腦袋；螞蟻【解析】【分析】考查看拼音寫詞語(yǔ)。左右結(jié)構(gòu)：帆、躺、膀、院、墻、腦、螞、蟻。左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太開，剛好即可)。

上下結(jié)構(gòu)：袋。書寫上下結(jié)構(gòu)的字時(shí)，主要注意重心相聚和比例得當(dāng)兩個(gè)方面。

半包圍結(jié)構(gòu)：翅。書寫時(shí)注意先外后里。故答案為：帆；躺；翅膀；院墻；腦袋；螞蟻【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母，韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。3．【答案】流；洗；河【解析】【分析】考查了偏旁部首以及偏旁部首所表示的意思。“氵”是表示與“水”有關(guān)的有關(guān)的動(dòng)作或活動(dòng)，如：流、洗。

“氵”是表示表示水流或水域，如：河。故答案為：②流③洗③河【點(diǎn)評(píng)】偏旁是合體字的構(gòu)字部件，主要包含形旁和聲旁兩類，平時(shí)在閱讀時(shí)多多積累，就能做到舉一反三。4．【答案】胖乎乎；面紅耳赤；九牛一毛；叮叮咚咚；嘰嘰喳喳【解析】【分析】考查詞語(yǔ)仿寫。根據(jù)詞語(yǔ)“興沖沖”可知詞語(yǔ)類型是ABB式這樣的詞語(yǔ)有：胖乎乎、紅彤彤等。

根據(jù)詞語(yǔ)“搖頭晃腦”可知帶有人體部位這樣的詞語(yǔ)有：面紅耳赤、掩耳盜鈴等。

根據(jù)詞語(yǔ)“七嘴八舌”可知帶有數(shù)字的詞語(yǔ)有：九牛一毛、四面八方等。

描寫水聲的AABB式詞語(yǔ)有：叮叮咚咚、滴滴答答等。

描寫動(dòng)物聲的AABB式詞語(yǔ)有：嘰嘰喳喳、窸窸窣窣等。故答案為：胖乎乎；面紅耳赤；九牛一毛；叮叮咚咚；嘰嘰喳喳【點(diǎn)評(píng)】作答此題重點(diǎn)是找出所給詞語(yǔ)的特點(diǎn)，然后據(jù)此仿寫。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用，積累時(shí)可根據(jù)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)行分類整理。5．【答案】D【解析】【分析】考查了諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)、名言警句。A.燈不撥不亮，理不辯不明：燈油不經(jīng)過木棒撥一下，是不會(huì)明亮的；道理不經(jīng)過辯論，是不會(huì)被人所明悟。

B.不遷怒，不貳過：出自《論語(yǔ)?雍也》篇的一句話，即不會(huì)把憤怒發(fā)泄在別人身上，也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

C.意思是仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。愛別人的人，別人也愛他，尊敬別人的人，別人也尊敬他。2、這是一段典型的勸人互愛互敬的文字，在句子中又強(qiáng)調(diào)了個(gè)人修養(yǎng)中的反躬自省。出自孟子的《仁者愛人》。

D.二人同心，其利斷金：比喻只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。

結(jié)合語(yǔ)境選D。故答案為：D。【點(diǎn)評(píng)】完成本題的關(guān)鍵是加強(qiáng)名句的積累，做到厚積薄發(fā)?！敬鸢浮?．小溪；流向河流；河流；流向大海；大海嘩嘩；輕快的山中小曲；海洋大合唱7．B【解析】【點(diǎn)評(píng)】做此題要多讀多聽多說多寫，全面提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。讓學(xué)生在熟讀熟記中，感受道理，受到教育。6．考查了現(xiàn)代詩(shī)文默寫。選自《大自然的聲音》。根據(jù)原文：當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。進(jìn)行填空。

故答案為：小溪；流向河流；河流；流向大海；大海嘩嘩；輕快的山中小曲；海洋大合唱；7．考查了錯(cuò)別字、日記、周記。A、C、D正確。B.有誤，日記的第一行應(yīng)寫上日期、星期幾和天氣情況。

故答案為：B。【答案】8．霜葉紅于二月花；9．贈(zèng)劉景文；10．一年好景君須記；11．最是橙黃橘綠時(shí)；12．橙黃橘綠【解析】【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩(shī)歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。8．考查古詩(shī)文默寫、成語(yǔ)。出自唐代杜牧的《山行》，全詩(shī)為：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

故答案為：霜葉紅于二月花9．考查古詩(shī)的積累。宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》，全詩(shī)為：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

故答案為：贈(zèng)劉景文10．考查古詩(shī)的理解。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。意思是一年中最好的景致你一定要記住，最美景是在秋末初冬橙黃桔綠的時(shí)節(jié)啊。是描寫顏色的詩(shī)句。

故答案為：一年好景君須記；11．考查古詩(shī)的理解。一年中最好的景致你一定要記住，最美景是在秋末初冬橙黃桔綠的時(shí)節(jié)啊。是描寫顏色的詩(shī)句。

故答案為：最是橙黃橘綠時(shí)12．考查詞語(yǔ)的理解與積累。橙黃橘綠：指秋季時(shí)節(jié)有明顯顏色特征的景物。

故答案為：橙黃橘綠。13．【答案】（1）稻草人；大林和小林；灰姑娘；青蛙王子（2）C；B；A【解析】【分析】（1）結(jié)合對(duì)中國(guó)童話和《格林童話》的閱讀積累進(jìn)行作答，注意區(qū)分不同的童話類型；

（2）結(jié)合《丑小鴨》中“丑小鴨”自強(qiáng)不息的經(jīng)歷，可用“你披著鴨子鄙俗的羽毛，卻有一顆天鵝的心。當(dāng)你的靈體得到了統(tǒng)一，也沒忘記最初的外形。”進(jìn)行表述；結(jié)合“拇指姑娘”善良美好的品質(zhì)，可以用“多么細(xì)小、多么柔弱，連微風(fēng)都敢把你捕捉。我贊美那永恒的自由之愛，終于把你引進(jìn)花的王國(guó)?！边M(jìn)行表述；結(jié)合“海的女兒”為了挽救愛人的生命，甘愿犧牲自己，可以用“為了像人那樣站立、生活，你忍受著地獄般可怕的折磨。為了別人永遠(yuǎn)地幸福、相愛，你又甘愿化為黎明前的泡沫?！边M(jìn)行贊美；結(jié)合童話故事內(nèi)容，進(jìn)行作答。

故答案為：（1）稻草人；大林和小林；灰姑娘；青蛙王子（2）C；B；A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)童話故事等相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答?！敬鸢浮?4．西雙版納真是個(gè)充滿魅力的地方。15．箭毒木；會(huì)吃蚊蟲的花；扁擔(dān)藤；植物的王國(guó)；公路；航線；動(dòng)物的王國(guó)；長(zhǎng)臂猿；綠孔雀；大象；特色建筑；民族節(jié)日16．②；形容山或建筑物很高，都進(jìn)了云端。17．B18．猴子和松鼠在林間嬉戲?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)理解語(yǔ)段內(nèi)容，了解語(yǔ)段的主旨，認(rèn)真閱讀語(yǔ)段，抓住語(yǔ)段中的關(guān)鍵語(yǔ)句回答問題。14．考查學(xué)生對(duì)中心句的理解。閱讀文章可知，文章圍繞“西雙版納真是個(gè)充滿魅力的地方”這句還主要寫了西雙版納不僅有無邊無際的原始森林，還有著各種各樣的動(dòng)物，以及西雙版納的人們?cè)谶@塊土地上生活得很快樂，表達(dá)了作者對(duì)西雙版納的喜愛和贊美之情。故文章的中心句為：西雙版納真是個(gè)充滿魅力的地方。

故答案為：西雙版納真是個(gè)充滿魅力的地方。15．考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“有聳立云霄的望天樹，有“見血封喉”的箭毒木，有會(huì)跳舞的草，有會(huì)吃蚊蟲的花……走在林間，如果你覺得口渴，這里有‘天然水壺’?？诚乱桓小鈸?dān)藤’的植物，藤的斷口處，清甜可口的汁水就像泉水一樣噴流出來。下雨了也不用發(fā)愁，這里有“天然雨傘”砍下一片海芋葉，寬大的葉子足夠你遮”“那里建設(shè)開通了多條公路、航線與水路航道”可知，左邊空格處應(yīng)填寫：箭毒木、會(huì)吃蚊蟲的花、扁擔(dān)藤、植物的王國(guó)；公路、航線。結(jié)合句子“西雙版納又是動(dòng)物的王國(guó)。長(zhǎng)臂猿、黑靈貓歡樂嬉戲。綠孔雀展開五彩繽紛的羽毛。大象常常在熱帶雨林中出沒，它們有的在河邊打滾；有的甩著長(zhǎng)鼻子在叢林里散步。兇猛的虎豹在密林深處尋找獵物……”西雙版納還有獨(dú)特的民族風(fēng)情。村中的建筑別有情趣，竹樓、竹涼亭、尖頂佛塔等有著不可替代的觀賞和實(shí)用性”可知，右邊空格處應(yīng)填寫：動(dòng)物的王國(guó)、長(zhǎng)臂猿、綠孔雀、大象；特色建筑、民族節(jié)日。

故答案為：箭毒木；會(huì)吃蚊蟲的花；扁擔(dān)藤；植物的王國(guó)；公路；航線；動(dòng)物的王國(guó)；長(zhǎng)臂猿；綠孔雀；大象；特色建筑；民族節(jié)日16．考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解。①“便捷”的意思快而方便，“捷”的意思是快；迅速。②讀到“聳立云霄”這個(gè)詞，聯(lián)系“望天樹”，我知道它的意思是形容山或建筑物很高，都進(jìn)了云端。

故答案為：②；形容山或建筑物很高，都進(jìn)了云端。17．考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“如果你覺得口渴，這里有‘天然水壺’。砍下一根叫“扁擔(dān)藤”的植物，藤的斷口處