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文檔簡介
我的老師寫人作文300字我的老師寫人作文300字篇1我的語文老師姓梁,也是我的班主任,她是一個既溫柔又嚴肅的好老師。我很喜歡梁老師,因為她在上課時對我們要求非常的嚴格,但在下課時他又跟我們有說有笑的非常的和藹可親。梁老師有一雙大大的眼睛,帶著一副眼鏡,一看就很有學問,高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,她經常扎著一個馬尾辨,可漂亮了!梁老師講課的時候,眼睛不斷地掃視我們,使一些愛動的同學不敢搞小動作。她講起課來總是那么輕松活潑、生動有趣,使我們聽的津津有味。同學們都喜歡上語文課,期末考試我們班是全年級第一。梁老師對我們很好,就像媽媽一樣愛護關心我們。一年級開學不久,為了讓同學們養(yǎng)成良好的閱讀習慣,她把她女兒蹦蹦姐姐看過的課外書送給大家,一共有387本哎,都是同學們愛看的好書。我非常非常喜歡她,我要好好學習爭取好的成績,長大后報答梁老師!我的老師寫人作文300字篇2石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她,長著一對月牙眉,月牙眉下邊長著一對細眼睛,生氣的時候兩眉緊鄒,高興的時候一笑眼睛就成了兩條線,石老師每天早上穿著運動服顯得格外精神。她有個最大的特點,就是嚴肅中帶著和藹可親。記得在一年級,老師總會考些題,一向做題不出差的我被一道題難住了,這時老師走到我旁邊問清楚后,給我把題講了一遍,然后又出了一個相似的題讓我做,這下我不費吹灰之力做完了。還有一次,我不小心打破了玻璃,我心里很焦急該怎么辦,這時老師走過來生氣的問:誰打破的.?我小聲的說,是我。我想這下可慘了??墒抢蠋焻s說:以后小心點。石老師不僅為我們傳授知識,而且時時教導我們如何做人,如何做一個合格小學生,她不愧為美的耕耘者,美的傳播者,她用美的陽光普照,用美的雨滋潤,所以我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。我的老師寫人作文300字篇3六年的小學生活,我經歷了酸甜苦咸,但是有許許多多的老師曾經幫助和鼓勵過我,我不會忘記的,但是令我最難忘的是我四年級的班主任——林老師。她有一頭黑白黑白的頭發(fā),寬寬的額頭,每天都以和藹、親切的表情來給我們上課。我在她的教育下,變成了成績高的學生,她的教學方法很獨特,跟副科老師的教學方法不一樣,記得,有一次,她的喉嚨疼,說不了話,但是她撐著病來給我們上課,我想想有哪些老師能想林老師一樣對我們呢?她給了我們比母愛還親切和藹的感情。在此,我想對我的班主任林老師說一句:“老師,您對我們的關心,為我們付出那么多,我們不會讓您失望的,我們會好好學習,將來報效祖國,你在我們的心田撒下未來的種子,讓它們生根發(fā)芽。臨別依依,我多么想讓時間停留在我們和林老師的快樂回憶里!我的老師寫人作文300字篇4時光飛逝,在我的腦海里會留下許多人的影子,許多難忘的或是殘缺的記憶。在生活中,有許多人是我的榜樣,也有許多人會讓我留下深刻的記憶……今天,我來介紹的就是我們的數學老師。我們的數學老師是李老師。她有一頭短短的卷發(fā),炯炯有神的大眼睛,不大不小的嘴巴,中等身材,常常穿著一身暗色的衣服,李老師和藹可親。在講課時,她認認真真地在講臺上講,書上沒有的知識她會告訴我們。在她講課的時候,如果有人沒認真聽講,她會用眼神去批評他。李老師是個認真負責的老師。在下課時,有的學生有些不會的題,李老師會耐心地講給他。有的時候李老師和我們說說笑笑,非常幽默。她還會把一些在生活中發(fā)生的有趣的事分享給我們。李老師是一個非常幽默的人。在中午吃飯時,李老師讓同學們先打飯,把飯吃完后,再去做你該做的事,她給我們把飯打完后,總是要問:“還有沒有不夠吃的?再給你添點兒?”就這樣,李老師很快就把我們的飯打完了,她對我們說:“早點吃完飯,好多下樓玩兒一會兒,多呼吸呼吸新鮮空氣。”李老師是一個干脆利落的人。李老師是一個好老師,她令我記憶深刻。我的老師寫人作文300字篇5我的數學老師姓安,大家都叫她安老師。因為她是和我最親近的老師,所以我今天來給大家介紹她。我的安老師長著一頭濃密的短頭發(fā),穿著一件綠色的外套,扎著耳朵,穿著黑色高跟鞋。從眼神來看,就可以知道她是一個溫柔的老師。她是個有耐心的老師,今天上午第二節(jié)課時,老師在黑板上寫了八道題,讓我們用自己喜歡的方式計算。我心想:“我也許可以用乘法豎式來算,說不定老師還會表揚我呢!”于是,我便開始飛快的寫算式。等老師走過來的時候,我已經寫好了3道題了。這時老師隨手指著我的一道題。說:“這道題不對。你來看看,這道題的‘30×30’數位沒對齊,它本來個位上是零的,可是你卻把十位上的9給對到個位上了,本來這個百位上的9要對到百位上,可是你卻把它對到了十位上……”我全神貫注地聽著,等講完了,老師又轉過身去給別的同學講題,一點厭煩的表情也沒有。我們數學老師又漂亮又有耐心,我非常喜歡她。我的老師寫人作文300字篇6我的語文老師姓葉,很年輕,三十歲左右。她有一頭烏黑的長發(fā),白皙的臉龐上戴著一副眼鏡,眼睛看起來水汪汪的,一笑起來特別的親切溫柔。葉老師講課很生動,同學們都喜歡聽她講的課。她注重寓教于樂,在課堂上經常和我們做“開火車”的游戲。剛學過的生字從第一組的第一個同學開始念,一個接著一個,一直念到第四組的最后一個同學。我們的“人形火車”開得可長啦,我們玩得開心極了!中間有上課沒認真聽講的同學念不出來,葉老師就用黑板擦輕輕地打一下他的手心,以示懲戒。葉老師語重心長地說:“不認真聽講,就要受到小懲罰?!比~老師對我們的學習絕不含糊,很嚴格的哦!葉老師經常要求我們多看課外書,寫字要端正,把字寫得好的同學的作業(yè)展示給我們看。葉老師夸獎他們字寫得好的時候,露出了溫柔的笑容,和藹地對我們說:“同學們,這幾位同學字寫得很端正,你們要向他們學習,認真地寫字?!蔽覀冇涀×巳~老師的教誨,也記住了她溫柔的笑容。這就是我們的語文老師葉老師,一位既溫柔又嚴厲的老師,一位既可敬又可愛的老師!我的老師寫人作文300字篇7你想知道我最敬佩的人是誰嗎?讓我告訴你吧!是楊老師,為什么呢?請往下看:因為她每次給我們上公開課的時候,后面都有很多領導在看我們上課,楊老師她一點也不緊張,如果緊張,一不小心講錯了,那她就會被領導批評。還有,因為她上每節(jié)課的時候都很專心,而且還不會發(fā)火,所以我們都很喜歡楊老師。楊老師還經常被學校里表揚,我們是楊老
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