《7 大小多少》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《7大小多少》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、下列哪個(gè)詞是表示大小的？A.長(zhǎng)短B.高低C.快慢D.黑白2、下列句子中，哪個(gè)句子是正確的？A.小明的身高比小紅的身高高。B.小紅的體重比小明重。C.小明的年齡比小紅大。D.小紅的個(gè)子比小明的個(gè)子高。3、下列句子中，哪個(gè)句子的“大”字使用不當(dāng)？A.這本書(shū)比我家的那本大。B.小明比小紅大兩歲。C.這只鴨子比那只雞大。D.他把盒子里的東西全倒出來(lái)了，盒子反而更大了。4、下列詞語(yǔ)中，哪個(gè)詞語(yǔ)的“小”字使用不正確？A.小學(xué)生B.小河C.小鳥(niǎo)D.小樹(shù)苗5、《7大小多少》中，下列哪個(gè)詞語(yǔ)表示數(shù)量多？A.有點(diǎn)少B.很少C.很多D.稍微6、《7大小多少》中，下列哪個(gè)詞語(yǔ)表示數(shù)量少？A.有點(diǎn)多B.很少C.很多D.稍微二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《7大小多少》在一個(gè)有趣的動(dòng)物王國(guó)里，小兔子、小松鼠和小猴子是好朋友。一天，他們決定一起去森林里探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)的過(guò)程中，他們遇到了許多奇妙的植物和動(dòng)物。小兔子看到了一棵高大的樹(shù)，他對(duì)小松鼠說(shuō)：“這棵樹(shù)真高??！”小松鼠抬頭看了看，說(shuō)：“是的，這棵樹(shù)確實(shí)很高，但是你看那邊那棵樹(shù)，它更高呢?！毙『镒勇?tīng)到了他們的對(duì)話(huà)，好奇地問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么呢？”小兔子回答道：“我們?cè)诒容^樹(shù)的大小?！毙∷墒蠼又f(shuō)：“那我也來(lái)比一比，看看我們誰(shuí)跳得遠(yuǎn)?！闭f(shuō)完，小松鼠和小猴子就開(kāi)始了跳遠(yuǎn)比賽。小猴子跳得很遠(yuǎn)，他自豪地說(shuō)：“我跳得最遠(yuǎn)！”小兔子和小松鼠都為他鼓掌。小兔子想了想，說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)比一比誰(shuí)跑得快吧！”于是，他們又開(kāi)始了跑步比賽。小兔子跑得最快，他開(kāi)心地說(shuō)：“我跑得最快！”小松鼠和小猴子也為他高興。小猴子說(shuō)：“我們今天都很棒，但是我還是想知道，誰(shuí)是我們這里的‘大小王’呢？”小松鼠笑著說(shuō)：“這個(gè)稱(chēng)號(hào)很難說(shuō)，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。但是，我覺(jué)得‘大小王’應(yīng)該是一個(gè)勇敢、聰明、樂(lè)于助人的動(dòng)物?！毙⊥米雍托『镒佣键c(diǎn)頭同意。閱讀理解題目：小兔子為什么說(shuō)那棵樹(shù)很高？A.因?yàn)樗戎車(chē)臉?shù)高B.因?yàn)樾『镒诱f(shuō)它更高C.因?yàn)樾∷墒笳f(shuō)它很高D.因?yàn)樾『镒犹帽人咝『镒釉谔h(yuǎn)比賽中做了什么？A.他跳得最遠(yuǎn)B.他跳得最慢C.他沒(méi)有參加比賽D.他輸了比賽小猴子認(rèn)為“大小王”應(yīng)該是什么樣的動(dòng)物？A.只要有力氣B.只要有智慧C.要勇敢、聰明、樂(lè)于助人D.只要有速度三、寫(xiě)作題（34分）請(qǐng)以《7大小多少》為主題，寫(xiě)一篇短文，描述你和你的家人一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光?！?大小多少》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、下列哪個(gè)詞是表示大小的？A.長(zhǎng)短B.高低C.快慢D.黑白答案：A解析：題目要求選出表示大小的詞，選項(xiàng)中只有“長(zhǎng)短”是表示大小的，所以答案是A。2、下列句子中，哪個(gè)句子是正確的？A.小明的身高比小紅的身高高。B.小紅的體重比小明重。C.小明的年齡比小紅大。D.小紅的個(gè)子比小明的個(gè)子高。答案：A解析：題目要求選出正確的句子。根據(jù)常識(shí)，身高是可以比較的，而體重、年齡和個(gè)子也是可以比較的。但是題目中要求選擇表示大小關(guān)系的句子，所以只有A選項(xiàng)是正確的。3、下列句子中，哪個(gè)句子的“大”字使用不當(dāng)？A.這本書(shū)比我家的那本大。B.小明比小紅大兩歲。C.這只鴨子比那只雞大。D.他把盒子里的東西全倒出來(lái)了，盒子反而更大了。答案：D解析：在句子D中，“盒子反而更大了”這個(gè)表述是不正確的，因?yàn)橥ǔＧ闆r下，把盒子里的東西倒出來(lái)，盒子的大小不會(huì)發(fā)生變化，所以“更大了”是不合邏輯的。其他選項(xiàng)中的“大”字使用都是恰當(dāng)?shù)摹?、下列詞語(yǔ)中，哪個(gè)詞語(yǔ)的“小”字使用不正確？A.小學(xué)生B.小河C.小鳥(niǎo)D.小樹(shù)苗答案：B解析：在選項(xiàng)B中，“小河”中的“小”字使用不當(dāng)，因?yàn)椤昂印蓖ǔＶ傅氖禽^大的水流，而“小河”通常指的是較小的河流。而其他選項(xiàng)中的“小”字都是用來(lái)修飾后面的名詞，表示這些事物的體積或規(guī)模較小，使用是正確的。5、《7大小多少》中，下列哪個(gè)詞語(yǔ)表示數(shù)量多？A.有點(diǎn)少B.很少C.很多D.稍微答案：C解析：在《7大小多少》這篇文章中，“很多”是用來(lái)形容數(shù)量多的詞語(yǔ)，因此正確答案是C。6、《7大小多少》中，下列哪個(gè)詞語(yǔ)表示數(shù)量少？A.有點(diǎn)多B.很少C.很多D.稍微答案：B解析：在《7大小多少》這篇文章中，“很少”是用來(lái)形容數(shù)量少的詞語(yǔ)，因此正確答案是B。二、閱讀理解（30分）閱讀文章：《7大小多少》在一個(gè)有趣的動(dòng)物王國(guó)里，小兔子、小松鼠和小猴子是好朋友。一天，他們決定一起去森林里探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)的過(guò)程中，他們遇到了許多奇妙的植物和動(dòng)物。小兔子看到了一棵高大的樹(shù)，他對(duì)小松鼠說(shuō)：“這棵樹(shù)真高??！”小松鼠抬頭看了看，說(shuō)：“是的，這棵樹(shù)確實(shí)很高，但是你看那邊那棵樹(shù)，它更高呢。”小猴子聽(tīng)到了他們的對(duì)話(huà)，好奇地問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么呢？”小兔子回答道：“我們?cè)诒容^樹(shù)的大小?！毙∷墒蠼又f(shuō)：“那我也來(lái)比一比，看看我們誰(shuí)跳得遠(yuǎn)?！闭f(shuō)完，小松鼠和小猴子就開(kāi)始了跳遠(yuǎn)比賽。小猴子跳得很遠(yuǎn)，他自豪地說(shuō)：“我跳得最遠(yuǎn)！”小兔子和小松鼠都為他鼓掌。小兔子想了想，說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)比一比誰(shuí)跑得快吧！”于是，他們又開(kāi)始了跑步比賽。小兔子跑得最快，他開(kāi)心地說(shuō)：“我跑得最快！”小松鼠和小猴子也為他高興。小猴子說(shuō)：“我們今天都很棒，但是我還是想知道，誰(shuí)是我們這里的‘大小王’呢？”小松鼠笑著說(shuō)：“這個(gè)稱(chēng)號(hào)很難說(shuō)，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。但是，我覺(jué)得‘大小王’應(yīng)該是一個(gè)勇敢、聰明、樂(lè)于助人的動(dòng)物?！毙⊥米雍托『镒佣键c(diǎn)頭同意。閱讀理解題目：小兔子為什么說(shuō)那棵樹(shù)很高？A.因?yàn)樗戎車(chē)臉?shù)高B.因?yàn)樾『镒诱f(shuō)它更高C.因?yàn)樾∷墒笳f(shuō)它很高D.因?yàn)樾『镒犹帽人咝『镒釉谔h(yuǎn)比賽中做了什么？A.他跳得最遠(yuǎn)B.他跳得最慢C.他沒(méi)有參加比賽D.他輸了比賽小猴子認(rèn)為“大小王”應(yīng)該是什么樣的動(dòng)物？A.只要有力氣B.只要有智慧C.要勇敢、聰明、樂(lè)于助人D.只要有速度答案：AAC三、寫(xiě)作題（34分）請(qǐng)以《7大小多少》為主題，寫(xiě)一篇短文，描述你和你的家人一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。寫(xiě)作示例：《和爸爸媽媽一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光》周末的早晨，陽(yáng)光明媚，我早早地起床，和爸爸媽媽一起度過(guò)了一個(gè)美好的周末。我們一家三口來(lái)到了附近的公園。公園里綠樹(shù)成蔭，花香四溢。我們漫步在公園的小徑上，欣賞著美麗的風(fēng)景。爸爸牽著我的手，媽媽則背著我們的包，我們一起尋找著公園里的樂(lè)趣。在公園里，我們看到了一只可愛(ài)的小松鼠，它正在樹(shù)上跳來(lái)跳去。我興奮地喊道：“媽媽?zhuān)炜矗∷墒?！”媽媽笑著回答：“是啊，它真可?ài)！”爸爸則拿出相機(jī)，為我和媽媽拍照留念。接著，我們來(lái)到了公園的游樂(lè)場(chǎng)。我迫不及待地想要嘗試各種游樂(lè)設(shè)施。在爸爸和媽媽的陪伴下，我勇敢地坐上了旋轉(zhuǎn)木馬，感受著旋轉(zhuǎn)的快樂(lè)。我還和爸爸媽媽一起玩起了飛椅，雖然有點(diǎn)害怕，但更多的是興奮和快樂(lè)。午餐時(shí)間，我們來(lái)到了公園附近的餐廳。點(diǎn)了一桌豐盛的飯菜，我們邊吃邊聊，其樂(lè)融融。爸爸媽媽告訴我，小時(shí)候他們也曾經(jīng)和朋友們一起在公園里玩耍，回憶起過(guò)去，我們一家人都笑得合不攏嘴。下午，我們來(lái)到了公園的湖邊，欣賞著湖面上的美麗景色。湖水清澈見(jiàn)底，幾只小船在湖面上蕩漾。我拿起望遠(yuǎn)鏡，看著湖面上的鴨子，感嘆大自然的神奇。夕陽(yáng)西下，我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶離開(kāi)了公園。這一天，我和爸爸媽媽度過(guò)