小學(xué)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案（2篇）

小學(xué)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案會(huì)議主題：感恩教育會(huì)議目標(biāo)：本次感恩主題的班會(huì)旨在使學(xué)生理解感恩的內(nèi)涵，塑造學(xué)生的感恩觀念，懂得珍視、回饋與分享，提升學(xué)生的感恩意識(shí)和情感智慧。預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為____分鐘。會(huì)議流程：1.感恩視頻演示（____分鐘）播放一段以感恩為主題的視頻，內(nèi)容涵蓋孩子對(duì)父母、老師、朋友的感恩之情，以激發(fā)學(xué)生對(duì)他人付出的認(rèn)同感，并引發(fā)他們對(duì)感恩的深入思考。2.主題闡釋（____分鐘）教師通過講解，引導(dǎo)學(xué)生探討感恩的含義和價(jià)值，提出如下問題供學(xué)生思考：您如何詮釋“感恩”這一概念？您生活中有哪些值得感恩的人或事件？3.分享感恩故事（____分鐘）學(xué)生分組討論，每組推選一位代表分享小組內(nèi)成員最感激的人或事，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷表達(dá)感恩的感悟。4.感恩實(shí)踐（____分鐘）發(fā)放感恩卡片和彩色筆，鼓勵(lì)學(xué)生為感恩的人寫卡片，表達(dá)感激之情。學(xué)生也可選擇寫感謝信或繪制感恩主題的畫作。5.公開感恩承諾（____分鐘）學(xué)生在班級(jí)展示板上寫下個(gè)人的感恩行動(dòng)承諾，例如：我會(huì)更多地向父母表達(dá)感謝我會(huì)主動(dòng)幫助遇到困難的同學(xué)我會(huì)積極參與老師分配的任務(wù)我會(huì)關(guān)心周圍的人，傳遞關(guān)愛6.感恩之星評(píng)選（____分鐘）設(shè)立每周或每月的“感恩之星”評(píng)選，表彰在感恩行動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括：主動(dòng)幫助他人積極向師長(zhǎng)表達(dá)感激長(zhǎng)期堅(jiān)持關(guān)心和照顧他人等7.總結(jié)與展望（____分鐘）教師對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，重申感恩的價(jià)值，并預(yù)告未來將舉辦更多感恩主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生將感恩融入日常生活。教師可將學(xué)生的感恩作品展示在班級(jí)感恩墻，與家長(zhǎng)共享感恩教育成果，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。此方案的核心在于通過視頻展示、故事分享、實(shí)踐操作和感恩承諾等環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的感恩意識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到感恩的力量，從而提升情感素質(zhì)和人際交往能力。通過“感恩之星”評(píng)選活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生的積極性，營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化和校園風(fēng)氣。小學(xué)感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案（二）一、議題：感恩有你二、目標(biāo)：本次感恩主題班會(huì)旨在深化學(xué)生對(duì)感恩的理解，樹立感恩的意識(shí)，以培養(yǎng)其優(yōu)良的道德品質(zhì)和價(jià)值觀。三、時(shí)間安排：班會(huì)將于每周五下午進(jìn)行，預(yù)計(jì)持續(xù)____分鐘。四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室。五、參與人員：班主任、學(xué)生干部以及全體學(xué)生。六、活動(dòng)流程：活動(dòng)一：感恩教育（____分鐘）1.集中學(xué)生的注意力，宣布本次班會(huì)的主題為感恩有你。2.簡(jiǎn)要回顧以往班會(huì)的感恩主題，使學(xué)生理解感恩的重要性，并介紹當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容。3.播放一些感恩的故事片段或朗誦感恩詩(shī)歌，引導(dǎo)學(xué)生分享他們的感受，鼓勵(lì)他們提出個(gè)人的感恩體驗(yàn)?；顒?dòng)二：感恩實(shí)踐（____分鐘）1.學(xué)生分組，每組選定一個(gè)感恩的對(duì)象，如父母、老師、同學(xué)等。2.讓學(xué)生思考選擇該對(duì)象的理由，如他們的積極影響、幫助或陪伴。3.通過繪畫、手工制作或?qū)懽鞯确绞?，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)感恩對(duì)象的感激之情。4.選取部分學(xué)生分享他們的作品和感恩對(duì)象的故事，激發(fā)其他學(xué)生分享自己的感恩對(duì)象。活動(dòng)三：感恩墻（____分鐘）1.設(shè)置一棵象征性的大樹，可以是模型或繪制的圖像。2.提供心形紙片和彩色筆，讓學(xué)生寫下他們要感恩的人或事。3.鼓勵(lì)學(xué)生將紙片貼在感恩樹上，班主任可率先示范并解釋選擇的感恩對(duì)象及原因。活動(dòng)四：感恩誓言（____分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生思考在日常生活中如何表達(dá)感恩，如尊重父母、關(guān)心同學(xué)、感謝老師等。2.學(xué)生寫下個(gè)人的感恩誓言并簽名，班主任收集誓言，作為學(xué)生進(jìn)步和成長(zhǎng)的參考。3.班主任可與學(xué)生分享交流，以促進(jìn)他們對(duì)感恩的深入理解和思考。七、效果評(píng)估：1.班會(huì)結(jié)束后，班主任通過觀察學(xué)生的行為變化，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反饋。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班會(huì)，收集他們對(duì)活動(dòng)的反饋和感受。3.征求學(xué)生對(duì)班會(huì)的意見和建議，了解他們對(duì)活動(dòng)的參與度和評(píng)價(jià)。八、注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)前確保所有必要的材料和道具準(zhǔn)備就緒，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。2.班主任需在活動(dòng)中發(fā)揮積極引導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)他們的自我反思和表達(dá)能力。3.活動(dòng)結(jié)束后，班主任