云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)高三歷史上學(xué)期第二次月考試題

云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)2019屆高三上學(xué)期第二次月考歷史試題24.戰(zhàn)國時期,各諸侯國相繼變法圖強,出現(xiàn)了韓國申不害變法、楚國吳起變法、秦國商鞅變法等一系列變法。這些變法A.引發(fā)了諸侯國間的爭霸戰(zhàn)爭B.促進了“百家爭鳴”局面的形成C.推動了重農(nóng)抑商政策的確立D.引起了諸侯國經(jīng)濟政治地位變化25.班固《白虎通德論》提出“三綱六紀”思想,三綱即:君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱。六紀即,諸父有善,諸舅有義,昆弟有親,族人有序,師長有尊,朋友有舊。據(jù)此可知東漢“三綱六紀”思想A.推動儒家社會秩序觀的發(fā)展B.順應(yīng)了確立專制主義的需要C.建構(gòu)了倫理綱常的社會結(jié)構(gòu)D.注重讖緯神學(xué)世界觀的養(yǎng)成26.鄧廣銘先生研究發(fā)現(xiàn):624年唐政府宣布了均田制,但在唐代的各種史書中卻都找不到其推行這一政令的任何具體史實;從敦煌發(fā)現(xiàn)的唐玄宗開元、天寶期間內(nèi)一些戶籍丁籍遺文來看,唐代人民只希望把丁壯期限縮短,可反證唐初均田制并沒有普遍推行過。這說明A.史料是學(xué)習研究歷史的唯一載體B.大量史料的充分運用會再現(xiàn)歷史C.探究歷史史料有利于發(fā)現(xiàn)歷史真相D.著名歷史學(xué)家的解釋具有絕對權(quán)威性27.明朝(1386164)曾經(jīng)歷過兩次非正常的皇權(quán)更替,一次是靖難之役,一次是奪門之變,大批大臣被卷入其中。這反映了明朝A.皇權(quán)更替充斥著血雨腥風B.傳統(tǒng)宗法觀念日益淡化C.官僚政治體制運行機制成熟D.專制制度日益走向黑暗28古羅馬法學(xué)家西塞羅說:“真正的法律,其神圣性不可能被貶低,其合法性不可能被扭曲,其效力不可能被廢止;我們不能通過元老院抑或公民大會的命令來驅(qū)逐它,我們無須訴諸任何人來確定和解釋它;誰若違背之,哪怕他逃避了對他的行為做出的其他相應(yīng)懲罰,也將受到最嚴厲的處罰?！闭f明當時羅馬A.法律極其復(fù)雜嚴苛B.堅持法律至上原則C.法律代表所有人的利益D.法律由權(quán)威法學(xué)家解釋29.17、18世紀的法國啟蒙運動產(chǎn)生了一系列偉大人物:伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩。下列選項表述正確的是A.歐洲的啟蒙思想起源于B.他們的思想為法國大革命提供理論依據(jù)C.反對專制追求共和制是他們的共同愿望D.思想源于思想家們反對原有社會的實踐30.圖6是14501820年世界白銀流向變化示意圖,結(jié)合數(shù)萬噸據(jù)分析可得出的正確結(jié)論是A.歐洲的工業(yè)革命使國際競爭力下B.中國主導(dǎo)的世界貿(mào)易市場開始形成C.新航路的開辟促進了世界貿(mào)易增長D.全球性貿(mào)易交流規(guī)模的進一步擴大31.1854年,英國作家狄更斯《艱難時世》中描寫英國工業(yè)城鎮(zhèn):到處都是機器和高聳的煙囪,上面冒著長長的黑煙;運河被染得又黑又臭。大街小巷都一個樣,里而住的人也差不多,他們在同一個時間上班下班,做同樣的工作。對他們來說,今天和昨天、明天沒有不同,今年和去年也一樣。這表明了A.工人生活整體上沒有改善B.社會貧富差距進一步拉大C.城市化帶來新的社會問題D.工業(yè)革命中人們沒有人生追求32.有學(xué)者說:“美國很美,卻難以效仿?！逼渥铍y以效仿的是A.別具一格的美國模式B.獨立不羈的美國精神C.卓有成效的聯(lián)邦體制D.因地制宜的土地制度33.俾斯麥曾說:“重視對于王朝的感情,把王朝的不可或缺當作聯(lián)系手段,并以王朝名義來維持民族內(nèi)的定部分,是帝國德意志人的特征?！边@表明當時的德意志帝國A.君主制得到各階層的擁護B.權(quán)威政治有其法律合理性C.繼承了舊時專制主義傳統(tǒng)D.君主立憲制民主形同虛設(shè)34.1819年,英國工人階級一場聲勢浩大的爭取普選權(quán)的游行遭到政府的殘酷鎮(zhèn)壓(如圖7),造成11人死亡(其中有2名女性)400余人受傷,史稱彼得盧屠殺。這一事件反映了英國A.普通女性積極參與政治運動B.實現(xiàn)社會主義革命的重要性C.爭取政治權(quán)利必然流血犧牲D.民主政治的發(fā)展艱難而曲折35.林則徐在廣州禁煙期間,聘請美國傳教士翻譯瑞士法學(xué)家滑達爾所著《國際法》有關(guān)違禁品章節(jié),并兩次向英國多利亞女王致函,從《國際法》角度指出鴉片貿(mào)易的罪惡與不合法性。這反映了林則徐A.與英交涉方式符合時代要求B.促進了中國外交與國際接軌C.引發(fā)中國向西方學(xué)習的思潮D.主張清政府全面向西方學(xué)習41.(25分)閱讀材料,完成下列要求。材料一民本思想是中國傳統(tǒng)治國理論的核心?！懊癖尽倍畛鲎浴渡袝の遄又琛?“民惟邦本,本固邦寧”。中國古代民本思想萌芽于西周,形成于春秋時期,在戰(zhàn)國時期臻于成熱?？鬃又鲝垺耙蛎裰?盂子認為民貴君輕;《茍子》中說:“君者,舟也;庶人者,水也。水則我舟,水則覆舟?！睉?zhàn)國之后,民本思想不斷得到充實與發(fā)展,到明清之際達到巔峰。摘編自丁偉民《論中國古代民本思想的現(xiàn)代借鑒意義》材料二“民主”一詞源于西方,英語的民主democracy源于希臘文demokratia,意思是人民當家作主啟蒙運動時西方明確提出主權(quán)在民思想:“主權(quán)是屬于全休人民的國家最高權(quán)力,政府則只是受主權(quán)者的委托去執(zhí)行公意,他們只是以主權(quán)者的名義行使主權(quán)者所托付給他們的權(quán)力。行政權(quán)力的受任者絕不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以撤換他們?！睋?jù)應(yīng)克復(fù)《西方民主史》(1)根據(jù)材料一,概括中國古代“民本思想”的內(nèi)涵,并結(jié)合所學(xué)知識對中國古代“民本思想”進行評價。(10分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國古代“民本思想”和西方“主權(quán)在民思想”的不同并說明其根源。(11分)(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析中國古代“民本思想”和西方“主權(quán)在民思想”的現(xiàn)實意義。(4分)42.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料日本歷史學(xué)家內(nèi)藤湖南在《概括的唐宋時代觀》一文中指出,唐和宋在文化的性質(zhì)上有顯著差異。唐代是中世紀的結(jié)束,而宋代則是近世的開始。錢穆先生也說:“論中國古今社會之變,最要在宋代。宋以前,大體可稱為古代中國,宋以后,乃為后代中國。秦前,乃封建貢族社會。東漢以下,士族門第興起。北晉南北朝定于隋唐,皆屬門第社會,可稱為是古代變相的貴族社會。宋以下,始是純粹的平民社會。除蒙古滿洲異族入主,為特權(quán)階級外,其升入政治上層者,皆由白衣秀才平地拔起,更無古代封建貴族及門第傳統(tǒng)的遺存。故就宋代而言之,政治經(jīng)濟、社會人生,較之前代莫不有變?！比绾握_評估唐宋社會變革,在現(xiàn)今仍然是一個值得關(guān)注的問題。根據(jù)材料并運用所學(xué)中國古代史知識,談?wù)勀銓μ扑紊鐣兏锏恼J識。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,言之成理,12分)45.(15分)【歷史——選修1:歷史上重大改革回眸】材料丙午(1906年)九月,厘定中央官制。清朝中央主要的機構(gòu)有內(nèi)閣、軍機處、六部、九卿。所謂九卿,多半是無用的衙門。六部采用委員制,每部有滿漢尚書各一,滿漢侍郎各二,共6人主政,責任不專,遇事推讀,并且自道光、豐以后,各省督撫權(quán)力大,六部成為審核機關(guān),本身幾乎全不舉辦事務(wù)....丙午年的改革,將過去舊有機構(gòu)理藩院改為理藩部,大理寺改為大理院,都察院改為都御史、副都御史。將職事交叉的機構(gòu)予以合并,如太常寺、光祿寺、鴻臚寺并入禮部;將工部并入商部,更名為農(nóng)工商部。此外,保存了軍機處,另設(shè)立11部,每部以一個尚書為最高長官.這種改革雖不圓滿,比舊制實在好多了。但11名尚書發(fā)表以后,漢族人只占5人,比以前六部滿漢各一的比例還差了。所以,這種改蘋不但未和緩漢族人的不平,反而增加了革命運動力量。摘編自蔣廷黻《中國近代史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括清末厘定中央官制的背景及內(nèi)容。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析清末厘定中央官制的影響。(6分)46.(15分)【歷史一選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料1945年的雅爾塔會議上,美、蘇、英三國首腦達成了一份關(guān)于蘇聯(lián)參加對日戰(zhàn)爭條件的協(xié)定,它規(guī)定戰(zhàn)后維持外蒙古現(xiàn)狀、大連商港囯際化、蘇聯(lián)租用旅順為海軍基地、中蘇共冋經(jīng)營中東與南滿鐵路等。中國政府(國民黨)在掌握了該協(xié)議的內(nèi)容后,“邀請”美國介入未來中蘇關(guān)系的外交活動。然而基于對蘇聯(lián)參戰(zhàn)的需要,美國政府以“中立敦氣”拒絕了中國。美國代理國務(wù)卿格魯提醒杜魯門,蘇聯(lián)正在迫使中國政府和平接受中共,且蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)的條件與美國的利益相違背,呼吁采取有關(guān)措苑。中國政府也多次與美國談判,積極鼓勵和說服美國介入中蘇關(guān)系…波茨坦會議前夕,美國成功試爆原子彈,這迅即成為替代蘇聯(lián)參戰(zhàn)的最佳途徑,美國對中蘇關(guān)系的態(tài)度發(fā)生巨變:關(guān)國政府不但一反一個月前拒絕介入中蘇關(guān)系的立場,而且對中國表示支持,正式出面試圖影響和于預(yù)中蘇談判。摘編自張振江《波茨坦會議與美國中蘇政策的轉(zhuǎn)變(1)根據(jù)材料,概括二戰(zhàn)后期美國政府對中蘇關(guān)系的基本立場。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明美國對中蘇關(guān)系立場轉(zhuǎn)變的原因。(6分)47.(15分)【歷史——選修4:中外歷史人物評說】材料公孫弘是西漢武帝時期罷黜百家、獨尊儒術(shù)這一重大歷史事件中具有關(guān)鍵性意義的人物。元朔中公孫弘以白農(nóng)為三公,代瑋澤為丞加,平津後。公孫華主張“禮義者,民之所服也,而賞罰之,則民不犯禁矣”,“習文法吏事,緣飾以儒術(shù)"。公孫弘曾上書漢武帝建議興教化,為博士置弟子員等。“郡國縣道邑有好文學(xué),敬長上,肅政教,順鄉(xiāng)里,出入不悖所聞?wù)?令相長垂上屬所二千石,二千石謹察可者,當與計偕,詣太常,得受業(yè)如弟子。一歲皆輒試,能通一藝以上,補文學(xué)掌故缺……其不事學(xué)若下材及能通一藝,輒罷之,而請諸不稱者罰請著功令。它如律令?！敝圃?“可?！薄白源艘詠?則公卿大夫士吏彬彬多文學(xué)之士矣?！闭幾择R勇公孫弘:儒學(xué)中興的健將(1)根據(jù)材料,概括公孫弘的政治主張。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析公孫弘在儒學(xué)中興中的作用。(9分)云南師大附中2019屆高考適應(yīng)性月考卷（二）歷史參考答案一、選擇題（本大題共35小題，每小題4分，共140分）題號241314151617181920212223答案DDCADCBACADB題號2526272829303132333435答案ACCBBDCACDA24．春秋時期各國為取得對別的諸侯國的支配權(quán)進行爭霸戰(zhàn)爭，A項錯誤；各諸侯國進行以法家為指導(dǎo)思想的富國強兵變法運動，B項錯誤；商鞅變法確立了重農(nóng)抑商政策，C項錯誤；D項正確。故選D。25．專制主義是在秦朝確立，B項錯誤；倫理綱常的社會結(jié)構(gòu)和讖緯神學(xué)世界觀都是在西漢正式確立，C、D兩項錯誤；先秦開始提出的儒家社會秩序觀在東漢得到發(fā)展，A項正確。故選A。26．根據(jù)材料可歸納出C項正確。故選C。27．在漫長的明朝歷史中只發(fā)生了兩次非正常的皇權(quán)更替，從這方面說明其官僚政治體制運行機制成熟，C項正確。故選C。28．根據(jù)材料可歸納出B項正確。故選B。29．A項在材料無法體現(xiàn)，錯誤；伏爾泰、孟德斯鳩主張君主立憲制，C項錯誤；思想家們并未參加反對君主制的法國大革命運動，D項錯誤；B項正確。故選B。30．白銀流向不能說明歐洲工業(yè)國際競爭力下降，A項錯誤；B、C兩項在材料中無法體現(xiàn)，錯誤；世界白銀流向變化在一定程度說明世界貿(mào)易的發(fā)展，D項正確。故選D。31．材料反映了工業(yè)革命進程中出現(xiàn)的一系列社會問題，C項正確。故選C。32．B、C、D三項從經(jīng)濟制度、文化、政治的一方面表述美國發(fā)展模式，不全面，均排除；A項正確。故選A。33．材料無法反映各階層的擁護，A項錯誤；俾斯麥的話不能代表法律，B項錯誤；德國是資產(chǎn)階級代議制的國家，有一定的民主性，D項錯誤；C項正確。故選C。34．A、B、C三項不符合材料和英國史實，均排除；D項正確。故選D。35．中國外交與國際接軌開啟于洋務(wù)運動，B項錯誤；C、D兩項在材料中無法看出，錯誤；鴉片貿(mào)易的罪惡與不合法性是不言而喻的，對于國家而言是應(yīng)該禁止鴉片貿(mào)易的，林則徐的措施是符合國際法要求，A項正確。故選A。41．（25分）（1）（10分）內(nèi)涵：人民，才是國家的根本、基礎(chǔ)，百姓安居樂業(yè)，才能保障社會的穩(wěn)定；君主應(yīng)重視民意，順應(yīng)民心。（每點2分，4分）評價：（2）（11分）不同：內(nèi)涵不同：中國的民本思想家強調(diào)人民是國家的根本；西方主權(quán)在民思想更注重人民的政治權(quán)利。（每點1分，2分）本質(zhì)和目的不同：中國的民本思想本質(zhì)是為地主統(tǒng)治階級服務(wù)的，主權(quán)在君，目的是使人民順從君主的統(tǒng)治。（3分）西方主權(quán)在民思想體現(xiàn)的是資產(chǎn)階級的利益和要求，目的是限制主權(quán)者的權(quán)力，建立民主政治。（2分）根源：中國古代民本思想是小農(nóng)經(jīng)濟的產(chǎn)物；西方主權(quán)在民思想則是近代資本主義經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果。（每點2分，4分）（3）（4分）42．（12分）示例：認識：唐宋是中國古代封建社會的重大變革時期。理由：在唐代封建社會發(fā)展的基礎(chǔ)上，宋代的政治：二府三司制度的建立，科舉制度的進一步發(fā)展，消滅了貴族制度，開放社會等級，官僚政治逐漸完善。經(jīng)濟：打破唐坊市制度、紙幣的出現(xiàn)，