益陽(yáng)市桃江縣高校招聘教師筆試真題2023

1.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中，起關(guān)鍵作用的是()。B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)環(huán)境D.教師2.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。A.教育法規(guī)的影響B(tài).社會(huì)生活和群體的影響C.教育原則的影響D.教育對(duì)象的影響3.學(xué)生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過(guò)程中的可塑性是由()提供的。A.遺傳素質(zhì)B.社會(huì)C.環(huán)境D.學(xué)校教育雜的方案，由()組成。A.經(jīng)驗(yàn)和方法B.意識(shí)和能力C.規(guī)則和技能5.根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能，可將其分為()。A.常模參照評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.正式評(píng)價(jià)與非正式評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)D.配置性評(píng)價(jià)與診斷性評(píng)價(jià)6.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是()。A.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師言行一致C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師高尚的道德品質(zhì)7.秉承自然主義教育理念的著名教育家是()。B.夸美紐斯C.蘇格拉底D.斯賓塞8.在我國(guó)的(),才出現(xiàn)“教育學(xué)”一詞。A.19世紀(jì)末B.20世紀(jì)50年代C.20世紀(jì)30年代D.20世紀(jì)初9.一般能力的核心是()。A.抽象概括能力B.想象力C.創(chuàng)造力D.記憶力10.豹子頭林沖沉著老練，身負(fù)深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經(jīng)挫折，萬(wàn)般無(wú)奈，終于逼上梁山。他的氣質(zhì)類型屬于()。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.黏液質(zhì)11.“可能的目的”和“必要的”主張教育的最高目的的是()。A.夸美紐斯D.赫爾巴特12.我國(guó)教育家陶行知提出了()思想。A.勞動(dòng)即教育B.活動(dòng)即教育C.生活即教育D.社會(huì)即教育13.在《對(duì)教育方針之意見(jiàn)》中提出了軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、道德教育、世界觀教育和美感教育的人是()。A.黃炎培B.陶行知C.梁漱溟D.蔡元培14.“教育適應(yīng)自然的原則”最早可以追溯到()。A.昆體良B.亞里土多德C.蘇格拉底D.柏拉圖15.在西方教育史上第一個(gè)對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行闡述的教育家是()。A.蘇格拉底B.亞里士多德C.柏拉圖D.昆體良16.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，表述錯(cuò)誤的是()。A.高智商一定有高創(chuàng)造性B.高智商可能有高創(chuàng)造性C.低創(chuàng)造性的智商水平任意D.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商17.稅務(wù)機(jī)關(guān)依照法定的稅種、稅率對(duì)某企業(yè)征稅，這一行為是()。A.自由裁量行政行為B.雙方行政行為C.羈束行政行為D.不要式行政行為18.完整的生態(tài)系統(tǒng)中有四大角色：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。下列屬于分解者的是：()D.光合細(xì)菌19.國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式主要是調(diào)整：A.國(guó)家局部之間的關(guān)系B.國(guó)家內(nèi)部不同階級(jí)之間的關(guān)系C.國(guó)家內(nèi)部整體與部分之間的關(guān)系D.國(guó)家民族間的關(guān)系20.下列歷史事件時(shí)間排序不正確的一組是()。A.商鞅變法一五國(guó)伐齊一秦吞六國(guó)B.大禹治水一少康中興一暴桀亡國(guó)C.成康之治一犬戎之禍一平王東遷D.武丁中興一盤(pán)庚遷殷一帝辛自焚21.古代樸素唯物主義把世界的本原歸結(jié)為()A.絕對(duì)觀念B.理念世界C.水、火等“原初”物質(zhì)D.客觀實(shí)在22.下列不屬于我國(guó)七大水系的是()。C.松花江23.在載人飛行的飛船中，宇航員每天需要消耗一定量的氧氣，呼出一定量的二氧化碳。為了能保持飛船座艙內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定，科學(xué)家進(jìn)行了探索，不斷把座艙內(nèi)空氣通過(guò)盛有過(guò)氧化鈉的容器，并把處理后的氣體重新充入座艙。使用過(guò)氧化鈉的目的是()。A.吸收水，生成氧氣B.吸收二氧化碳C.吸收二氧化碳，生成氧氣D.吸收水蒸氣24.公孫龍的“白馬非馬論”的錯(cuò)誤在于割裂了()。A.矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系B.主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系C.矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系D.矛盾同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系25.上世紀(jì)七十年代，湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土了十二萬(wàn)字以上的帛書(shū)，其中有一部失傳已久的《相馬經(jīng)》,是我國(guó)動(dòng)物學(xué)、畜牧學(xué)的重要文獻(xiàn)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由于已從車戰(zhàn)演變到騎兵作戰(zhàn)，馬的身價(jià)愈來(lái)愈高。傳說(shuō)中的相馬專家是伯樂(lè)，事實(shí)上，這類專家數(shù)量眾多，《呂氏春秋》就提到十個(gè)相馬家，《史記》也提到“以相馬立命天下”的人士，這些都可以證明古人對(duì)相馬的重視。下列說(shuō)法與原文相符的是()A.相馬師這一職業(yè)早在漢代以前就已經(jīng)出現(xiàn)B.相馬技術(shù)的發(fā)展使得車戰(zhàn)逐漸被淘汰C.相馬術(shù)的出現(xiàn)推動(dòng)了古代動(dòng)物學(xué)的發(fā)展D.《相馬經(jīng)》是伯樂(lè)所撰寫(xiě)的相馬學(xué)專著26.情緒并不是獨(dú)立存在的，它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度，情緒不僅能夠 人們對(duì)所傳播信息的認(rèn)知，還會(huì)在一定程度上指導(dǎo)人們的行為。積極的情緒會(huì)促進(jìn)人們積極地認(rèn)識(shí)世界，消極的情緒則可能給他人甚至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)破壞性后果。人在情緒失控時(shí)，很容易不顧后果地做出的舉動(dòng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()27.隨著科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在從挑戰(zhàn)自然和違背自然的方向轉(zhuǎn)變到尊重自然和順應(yīng)自然的方向。與第一代轉(zhuǎn)基因作物的設(shè)計(jì)思路截然不同，新一代轉(zhuǎn)基因作物采用的是基因沉默技術(shù)，它標(biāo)志著轉(zhuǎn)基因技術(shù)里程碑式的突破。作者接下來(lái)最有可能談?wù)摰氖?)。A.生物技術(shù)進(jìn)步對(duì)于自然界的貢獻(xiàn)B.新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)順應(yīng)自然規(guī)律C.適用于新一代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作物D.比較兩代轉(zhuǎn)基因技術(shù)的作用原理28.北京，這個(gè)城市太忙了，忙著奮斗，忙著前進(jìn)，忙著追趕，忙著擁堵，即使夜深，也未能人靜。滿目皆是()的高樓，只有在()保存的園林古建中我們才能感受一下古典的夕陽(yáng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.錯(cuò)落有致認(rèn)真B.美輪美奐妥善C.鱗次櫛比特意D.拔地而起強(qiáng)制29.科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室對(duì)老鼠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，使老鼠飲食所含的熱量比通常少30～50%,但維持生量不必從童年開(kāi)始。如果從中年起采用低熱量食物，老鼠的壽命將增加10～20%,并減少患癌以上的老人是日本其他地方的40倍。對(duì)以上文字理解正確的一項(xiàng)是：()B.限制熱量還需保證蛋白質(zhì)等其他生命元素的有效這段文字要傳遞的主要意思是()。B.廣告中融入日常生活聲音可能會(huì)更有吸引力B.深謀遠(yuǎn)慮C.真知灼見(jiàn)D.遠(yuǎn)見(jiàn)灼識(shí)32.①向極地遷移的物種很可能在途中遇到③這對(duì)物種生存帶來(lái)的考驗(yàn)比過(guò)去4000萬(wàn)年中的任何一個(gè)時(shí)期都更為劇烈將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是()。二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教學(xué)反思有如下特征()。B.時(shí)效性C.實(shí)踐性34.下列選項(xiàng)中，不屬于實(shí)用主義教育學(xué)觀點(diǎn)的是()。A.課程組織以學(xué)科知識(shí)體系為中心C.教育過(guò)程即歷史文化過(guò)程35.《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》出臺(tái)的意義是()。A.堅(jiān)持教育的公益屬性B.強(qiáng)化教育改革成果C.對(duì)教育觀念的糾偏D.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)36.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，要做到()。A.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式B.把節(jié)約資源放在首位C.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主D.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展37.教育作為培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它是一種相對(duì)獨(dú)立的社會(huì)子系統(tǒng)，這個(gè)子系統(tǒng)包括的基本要素是()。A.受教育者B.教育影響C.教育者D.教育結(jié)果38.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說(shuō)法正確的是()。A.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備B.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充C.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成D.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式39.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生職業(yè)行為的具體要求()。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.公平對(duì)待學(xué)生C.尊重和信任學(xué)生D.真心關(guān)愛(ài)學(xué)生40.下列哪些有關(guān)教育的論述出自《學(xué)記》?()A.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞B.君子之教，喻也C.時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)D.不憤不啟，不悱不發(fā)41.數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)乘法口訣，有助于后續(xù)學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法，這種現(xiàn)象屬于()。A.正遷移B.負(fù)遷移C.逆向遷移D.順向遷移42.下列體現(xiàn)教育的工具功能的()。A.人的個(gè)體性B.促進(jìn)科技發(fā)展C.人的社會(huì)化D.促進(jìn)人口流動(dòng)43.愛(ài)祖國(guó)是社會(huì)主義公民道德核心和基本原則的體現(xiàn)之一，貫穿公民道德建設(shè)的全過(guò)程。愛(ài)祖國(guó)的實(shí)際活動(dòng)和行為，具體體現(xiàn)在()。A.大力弘揚(yáng)和培育民族精神B.學(xué)習(xí)，了解祖國(guó)的歷史C.樹(shù)立民族自豪感，自尊心和自信心D.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一44.全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，要按照總體布局的要求，把社會(huì)主義()作為統(tǒng)一的任務(wù)來(lái)把握。A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.文化建設(shè)C.社會(huì)建設(shè)D.政治建設(shè)45.《三十六計(jì)》是我國(guó)古代的一部重要兵書(shū)，下列選項(xiàng)中屬于《三十六計(jì)》的是()。A.瞞天過(guò)海B.拋磚引玉C.欲擒故縱46.南京市A區(qū)居民劉女士未經(jīng)規(guī)劃部門批準(zhǔn)，在居住的房屋南側(cè)搭建了一間12.88平方米的房屋，2011年3月10日，經(jīng)南京市規(guī)劃委認(rèn)定，該處房屋屬于違規(guī)建筑。3月16日，A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)向劉女士下達(dá)了《限期拆除通知書(shū)》,要求劉女士在3月23日9點(diǎn)前自行拆除，但劉女士并未拆除。后城市管理監(jiān)察大隊(duì)又發(fā)出了《拆除決定書(shū)》,要強(qiáng)制拆除。了維持南京市A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)《拆除決定書(shū)》的決定。劉女士認(rèn)為，行政復(fù)議機(jī)關(guān)適用法律錯(cuò)誤，侵犯了她的合法權(quán)益。于是向人民法院提起行政訴訟，要求撤銷A區(qū)城市管理下列關(guān)于本訴訟中出現(xiàn)的情形，不符合法律規(guī)定的是()。C.劉女士的近親屬接受劉女士的委托成為其訴訟代理人47.空氣中的細(xì)顆粒物PM2.5是造成灰霾天氣的元兇之一，嚴(yán)重危害人體健康，國(guó)家環(huán)保部門新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》將其納入監(jiān)測(cè)范圍，這表明：()B.政府具有提供公共服務(wù)的職能C.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是D.矛盾的特殊性寓于普遍性之中48.以下屬于推進(jìn)城市社區(qū)建設(shè)，建設(shè)和諧社區(qū)重要意義的是()。A.只有不斷地建設(shè)好社區(qū)，才能把構(gòu)建和諧社會(huì)的任務(wù)B.只有不斷地建設(shè)好社區(qū)，才能促進(jìn)社會(huì)管理的完善C.只有不斷地建設(shè)好社區(qū)，才能有效化解矛盾D.只有不斷地建設(shè)好社區(qū)，才能協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系49.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的辦案原則有()。A.少數(shù)服從多數(shù)的原則B.一裁終局的原則C.先行調(diào)解的原則D.強(qiáng)制仲裁的原則50.培育和發(fā)展社區(qū)社會(huì)組織的基本原則是()。A.堅(jiān)持社區(qū)社會(huì)組織登記與備案相結(jié)合的原則B.堅(jiān)持自愿參與、互利雙贏的原則C.本著自愿性、民間性和公益性的原則D.堅(jiān)持以服務(wù)社區(qū)、完善自治為目標(biāo)51.報(bào)警閥動(dòng)作后()。A.水力警鈴應(yīng)鳴響B(tài).消防控制室應(yīng)顯示水流指示器的反饋信號(hào)C.距水力警鈴3m遠(yuǎn)處的聲壓級(jí)不應(yīng)低于70dBD.消防控制室應(yīng)能直接手動(dòng)啟停噴淋泵52.火災(zāi)發(fā)生所產(chǎn)生的煙霧、高溫和光輻射，通