機械設計心得體會范文2024-2024年度(5篇)

機械設計心得體會范文2024-2024年度（通用5篇）

機械設計心得體會1

經過兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設計終于完成，在這次課程設計中我

學到得不僅是專業(yè)的知識，還有的是如何進行團隊的合作，因為任何

一個作品都不可能由單獨某一個人來完成，它必然是團隊成員的細致

分工完成某一小部分，然后在將所有的部分緊密的結合起來，并認真

調試它們之間的運動關系之后形成一個完美的作品。

這次課程設計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設計

經驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在設計過程中，

我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等

方式，使自己學到不少知識，也經歷不少艱辛，但收獲同樣巨大C在

整個設計中我懂得許多東西，樹立對自己工作能力的信心，相信會對

今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高動手的能力，

使我充分體會到在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅雖然這個

設計做的可能不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次課程設

計的最大收獲和財富，使我終身受益。

在這次課程設計中也使我們的同學關系更進一步，同學之間互相

幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的

理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。在這種相互協調合作

的過程中，口角的斗爭在所難免，關鍵是我們如何的處理遇到的分歧,

而不是一味的計較和埋怨。這不僅僅是在類似于這樣的協調當中，生

活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力，面對分歧大家要消除

誤解，相互理解，增進解，達到諒解。也許很多問題沒有想象中的那

么復雜，關鍵還是看我們的心態(tài)，那種處理和解決分歧的心態(tài)，因為

我們的出發(fā)點都是一致的。

經過這次課程設計我們學到很多課本上沒有的東西，它對我們今

后的生活和工作都有很大的幫助，所以，這次的課程設計不僅僅有汗

水和艱辛，更的是苦后的甘甜。機械設計心得體會2

緊張而辛苦的兩周課程設計結束了。當我快要完成設計的時候感

覺全身心舒暢，眼前豁然開朗。通過這次課程設計我受益匪淺。

課程設計是對我們所學專業(yè)知識綜合應用的一次檢測，“千里之

行始于足下”，這是我們邁向社會、從事職業(yè)工作前必不可少的的過

程。

起初，我對夾具設計的內容很模糊，感覺摸不著頭腦。通過這次

設計以后，我收獲了很多。在一次又一次的搜集資料過程中，無形的

我就把所學的專業(yè)知識梳理了一遍，真是“實踐出真知”??！

通過這次設計我充分體會到團隊協作的重要性。我們這次設計是

分組進行的，大約每十人一組。我們這組同學相互分工、相互協作,

謹然有序。有的同學分析零件和工序，有的同學設計夾具，有的同學

確定毛坯尺寸、工時，有的同學畫零件圖……從容不迫。如果不是大

家齊心協力、分工合作，想要一個人在兩周內完成設計，那是相當困

難的。

通過這次設計，我深深體會到，干任何事情都要認真、細致、耐

心。我是一個多血質的外向型女生，比較好動。但是設計是一件很嚴

謹的工作，而且時間又比較緊，我就不得不靜下心思來，認真地搞設

計。有兩次我因為不小心計算錯誤前功盡棄而心煩意亂。但一想到自

己已是一個成年人，應該有擔當，有社會責任感，就又重拾信心繼續(xù)

算。就這樣，不斷地警示自己，鼓勵自己，終于完成了這次設計C通

過這次設計也磨礪了我的意志力和做事踏實認真的作風。

說老實話，設計真的有點累。但是當自己整理自己的設計成果的

時候，那種少有的成功的喜悅讓所有的倦意都吹散。猶如一陣春風沁

人心脾，心曠神怡。我知道這是人生中的一小步，今后我會走得更加

堅定。

短短兩周的設計，我發(fā)覺自己所學的知識還很有限。這次設計,

我翻閱了很多資料c越是看的書多，我就越覺得自己的專業(yè)知識很貧

乏。在以后的學習中，我一定會更加努力，更加注重積累，為將來走

向社會打好基礎。

最后，我要衷心的感謝老師。兩周的設計老師您一刻也沒有休息,

教室一圖書館一寢室三點一線的來回跑。是您帶領我們一起到圖書館

找資料，是您耐心的給我們指導，是您一次又一次的鼓勵我。真心的

感謝您，老師！我一定再接再厲，更上一層樓！機械設計心得體會3

經過一個月的努力，我終于將機械設計課程設計做完了。在這次

作業(yè)過程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計算，一次又一次的

設計方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經驗不足。

剛開始在機構設計時，由于對matlab軟件的基本操作和編程掌握得

還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調試好了。可是我從不同

的機架位置得出了不同的結果，令我非常苦惱。后來在老師的指導下,

我找到了問題所在之處，將之解決了。同時我還對四連桿機構的運動

分析有了更進一步的了解。

在傳動系統的設計時，面對功率大，傳動比也大的情況，我一時

不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動和蝸桿齒輪減速

器，經過計算，發(fā)現蝸輪尺寸過大，所以只能從頭再來。這次我吸取

了盲目計算的教訓，在動筆之前，先征求了錢老師的意見，然后決定

采用帶傳動和二級圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設計方案。至于

畫裝配圖和零件圖，由于前期計算比較充分，整個過程用時不到一周，

在此期間，我還得到了許多同學和老師的幫助。

在此我要向他們表示最誠摯的謝意。整個作業(yè)過程中，我遇到的

最大，最痛苦的事是最后的文檔。一來自己沒有電腦，用起來很不方

便；最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”word殺手”四處泛濫，將

我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式，那么多文字就

這樣在片刻消失了，當時我真是痛苦得要命。

盡管這次作業(yè)的時間是漫長的，過程是曲折的，但我的收獲還是

很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機構和帶傳動以及齒輪，蝸桿傳動

機構的設計步驟與方法；也不僅僅對制圖有了更進一步的掌

握；matlab和autocad,word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必

需的。對我來說，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問題的

方法與能力。在整個過程中，我發(fā)現像我們這些學生最最缺少的是經

驗，沒有感性的認識，空有理論知識，有些東西很可能與實際脫節(jié)°

總體來說，我覺得做這種類型的作業(yè)對我們的幫助還是很大的,

它需要我們將學過的相關知識都系統地聯系起來，從中暴露出自身的

不足，以待改進。有時候，一個人的力量是有限的，合眾人智慧，我

相信我們的作品會更完美！機械設計心得體會4

1.數字鐘的構成

數字鐘實際上是一個對標準頻率（Ihz）進行計數的計數電路。

由于計數的起始時間不可能與標準時間（如北京時間）一致，故需要

在電路上加一個校時電路，同時標準的Ihz時間信號必須做到準確穩(wěn)

定。通常使用石英晶體振蕩器電路構成數字鐘。

（a）數字鐘組成框圖

2.晶體振蕩器電路

晶體振蕩器電路給數字鐘提供一個頻率穩(wěn)定準確的32768hz的

方波信號，可保證數字鐘的走時準確及穩(wěn)定。不管是指針式的電子鐘

還是數字顯示的電子鐘都使用了晶體振蕩器電路。一般輸出為方波的

數字式晶體振蕩器電路通常有兩類，一類是用ttl門電路構成；另一

類是通過emos非門構成的電路，本次設計采用了后一種。如圖（b）

所示，由emos非門ul與晶體、電容和電阻構成晶體振蕩器電路，u2

實現整形功能，將振蕩器輸出的近似于正弦波的波形轉換為較理想的

方波。輸出反饋電阻rl為非門提供偏置，使電路工作于放大區(qū)域，

即非門的功能近似于一個高增益的反相放大器。電容cl、c2與晶體

構成一個諧振型網絡，完成對振蕩頻率的控制功能，同時提供了一個

180度相移，從而和非門構成一個正反饋網絡，實現了振蕩器的功能。

由于品休具有較高的頻率穩(wěn)定性及準確性，從而保證了輸出頻率的穩(wěn)

定和準確。

（b）emos晶體振蕩器（仿真電路）

3.時間記數電路

一般采用10進制計數器如74hc290.74hc390等來實現時間計數

單元的計數功能。本次設計中選擇74hc390。由其內部邏輯框圖可知，

其為雙2-5-10異步計數器，并每一計數器均有一個異步清零端（高

電平有效）。

秒個位計數單元為10進制計數器，無需進制轉換，只需將qa與

cpb（下降沿有效）相連即可。epa（下降沒效）與Ihz秒輸入信號相

連，q3可作為向上的進位信號與十位計數單元的epa相連。

秒十位計數單元為6進制計數器，需要進制轉換。將10進制計

數器轉換為6進制計數器的電路連接方法如圖2.4所示，其中q2可

作為向上的進位信號與分個位的計數單元的cpa相連。

十進制-六進制轉換電路

分個位和分十位計數單元電路結構分別與秒個位和秒十位計數

單元完全相同，只不過分個位計數單元的q3作為向上的進位信號應

與分十位計數單元的cpa相連，分十位計數單元的q2作為向上的進

位信號應與時個位計數單元的cpa相連。

時個位計數單元電路結構仍與秒或個位計數單元相同，但是要求,

整個時計數單元應為12進制計數器，不是10的整數倍，因此需將個

位和十位計數單元合并為一個整體才能進行12進制轉換。利用1片

74hc390實現12進制計數功能的電路如圖(d)所示。

(d)十二進制電路

另外，圖(d)所示電路中，尚余一2進制計數單元，正好可作

為分頻器2hz輸出信號轉化為Ihz信號之用。

4.譯碼驅動及顯示單元電路

選擇cd4511作為顯示譯碼電路；選擇led數碼管作為顯示單元

電路。由cd4511把輸進來的二進制信號翻譯成十進制數字，再由數

碼管顯示出來。這里的led數碼管是采用共陰的方法連接的。

計數器實現了對時間的累計并以8421bcd碼的形式輸送到

cd4511芯片，再由4511芯片把bed碼轉變?yōu)槭M制數碼送到數碼管

中顯示出來。

5.校時電路

數字鐘應具有分校正和時校正功能，因此，應截斷分個位和時個

位的直接計數通路，并采用正常計時信號與校正信號可以隨時切換的

電路接入其中。即為用coms與或非門實現的時或分校時電路，ini

端與低位的進位信號相連；in2端與校正信號相連，校正信號可直接

取自分頻器產生的Ihz或2hz(不可太高或太低)信號；輸出端則與

分或時個位計時輸入端相連。當開關打向下時，因為校正信號和0相

與的輸出為0,而開關的另一端接高電平，正常輸入信號可以順利通

過與或門，故校時目路處于正常計時狀態(tài)；當開關打向上時，情況正

好與上述相反，這時校時電路處于校時狀態(tài)。

實際使用時，因為電路開關存在抖動問題，所以一般會接一個

rs觸發(fā)器構成開關消抖動電路，所以整個較時電路就如圖(f)o

(f)帶有消抖電路的校正電路

6.整點報時電路

電路應在整點前10秒鐘內開始整點報時，即當時間在59分50

秒到59分59秒期間時，報時電路報時控制信號。

當時間在59分50秒到59分59秒期間時，分十位、分個位和秒

十位均保持不變，分別為5、9和5,因此可將分計數器十位的qc和

qa、個位的qd和qa及秒計數器十位的qc和qa相與，從而產生報時

控制信號。

報時電路可選74hc30來構成。74hc30為8輸入與非門。

四、元器件

1.四連面包板1塊(編號a45)

2.鏡子1把

3.剪刀1把

4.共陰八段數碼管6個

5.網絡線2米/人

6.cd4511集成塊6塊

7.cd4060集成塊1塊

8.74hc390集成塊3塊

9.74hc51集成塊1塊

10.74hc00集成塊4塊

11.74hc30集成塊1塊

12.10m3電阻5個

13.5003電阻14個

14.30p電容2個

15.32.768k時鐘晶體1個

16.蜂鳴器10個(每班)

1)芯片連接圖

D74hc00d2)cd4511

3)74hc390d4)74hc51d

2.面包板的介紹

面包板一塊總共由五部分組成，一豎四橫，面包板本身就是一種

免焊電板。

面包板的樣式是：

面包板的注意事項：

1.面包板旁一般附有香蕉插座，用來輸入電壓、信號及接地。

2.上圖中連著的黑線表示插孔是相通的。

3.拉線時，盡量將線緊貼面包板，把線成直角，避免交叉，也

不要跨越元件。機械設計心得體會5

經過兩個月的實習，這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷，其中

有著美好的回憶，在實習的這段時間里我們實習生有著歡樂、難過、

高興，但是在我們動手實習中，我們學到了很多東西，這些都是學校

課堂里學不到的。學校安排我們外出實習的目的就是，讓我們了解社

會工作，還有自己學習的專業(yè)，為以后的工作做準備打好堅實的基礎。

我們選擇的一家煤礦是我們市比較大的一家煤礦，因為企業(yè)比較

大，設備和規(guī)矩和機械技術操作要求都比較高，所以在里面實習，可

以提高我們的競爭能力工作素質等，收獲就比一些設備不齊，工作散

漫的煤礦要高很多C剛來到煤礦，負責人沒有讓我們動手做事，而是

跟我們講起規(guī)章制度和安全防范，這些我們都一一記下，避免以后犯

下大錯，聽過負責人長時間的教導我們知道，煤礦安全生產最大最危

險的隱患是人的不安全意識和行為所造成的，但安全事故都是由違章

造成的，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”